Юу бодоод байгаа юм бэ? Тодорхойлолт. Сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх вэ: алхам алхмаар зааварчилгаа

2024 Зохиолч: Miguel Ramacey | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 06:25

Хүний амьдралын салшгүй нэг хэсэг бол сэтгэх явдал юм. Энэ ойлголтын тодорхойлолтыг эртний үед өгсөн. Эрдэмтэн, сэтгэгчид энэ асуудлыг аль ч үед сонирхож ирсэн. Өнөөдөр энэ үзэгдлийг бүрэн ойлгосон гэж үзэх боломжгүй.

Сэтгэн бодохуйн судлагдсан түүх

Ямар ч үед эрдэмтэд сэтгэн бодох гэх мэт үзэгдлийг сонирхож байсан. Энэ ойлголтын тодорхойлолтыг эртний үед өгсөн. Үүний зэрэгцээ үл үзэгдэх үзэгдлийн мөн чанарыг танин мэдэхэд онцгой анхаарал хандуулсан. Философич Парменид энэ асуудлыг анх хөндсөн. Хүн төрөлхтөн үнэн, үзэл бодол гэх мэт ойлголтууд гарч ирсэн нь түүнд өртэй юм.

Платон энэ асуудлыг арай өөрөөр авч үзсэн. Сэтгэн бодох нь хүний сүнс дэлхийн биед орохоосоо өмнө эзэмшиж байсан сансар огторгуйн мөн чанарын тусгал гэж тэр үздэг байв. Энэ нь бүтээлч үйл ажиллагаа биш, харин "мартагдсан" мэдлэгийг "санах" зорилготой нөхөн үржихүй гэж тэр үзэж байв. Гайхалтай үндэслэлтэй хэдий ч зөн совин гэх мэт зүйлийг судлах гавьяатай хүн бол Платон юм.

Аристотель баттай өгсөн.сэтгэлгээ гэж юу болох тухай тайлбар. Тодорхойлолт нь шүүлт, дүгнэлт зэрэг ангиллыг багтаасан. Философич бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан - логикийг хөгжүүлсэн. Улмаар Рэймонд Лулл судалгааныхаа үндсэн дээр "сэтгэхүйн машин"-г бүтээжээ. Декарт сэтгэлгээг оюун санааны категори гэж үзэж, системчилсэн эргэлзээг танин мэдэхүйн үндсэн арга гэж үзсэн. Спиноза энэ нь эргээд бие махбодийн үйл ажиллагааны хэлбэр гэж үздэг. Кантын гол гавьяа нь сэтгэлгээг синтетик болон аналитик гэж хуваасан явдал байв.

Сэтгэлгээ: Тодорхойлолт

Хүний тархинд өрнөж буй үйл явц үргэлж их сонирхол татсаар ирсэн. Тиймээс сэтгэлгээ гэж юу болох тухай олон онол байдаг. Тодорхойлолт нь дараахь зүйлийг санал болгож байна: энэ нь хүний хийдэг танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа юм. Энэ бол бодит байдлыг мэдрэх, тусгах нэг хэлбэр юм.

Сэтгэцийн үйл ажиллагааны гол үр дүн нь бодол юм (энэ нь ухамсар, үзэл баримтлал, санаа болон бусад хэлбэрээр илэрч болно). Үүний зэрэгцээ энэ үйл явцыг мэдрэмжтэй андуурч болохгүй. Эрдэмтдийн үзэж байгаагаар сэтгэх нь зөвхөн хүнд л байдаг, харин амьтад болон амьдралын зохион байгуулалтын доод хэлбэрүүд нь мэдрэхүйн мэдрэмжтэй байдаг.

Сэтгэн бодох чадварыг тодорхойлдог хэд хэдэн онцлог шинж чанаруудыг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нэр томъёоны тодорхойлолт нь шууд холбоо барих замаар хүлээн авах боломжгүй үзэгдлийн талаар мэдээлэл авах боломжийг танд олгоно. Тиймээс харилцаа бийаналитик чадвартай сэтгэх. Хувь хүн хөгжихийн хэрээр хүний сэтгэн бодох чадвар аажим аажмаар илэрдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэгэхээр хүн хэлний хэм хэмжээ, хүрээлэн буй орчны онцлог, амьдралын бусад хэлбэрийг таньж мэдсэнээр шинэ хэлбэр, гүн гүнзгий утгыг олж авч эхэлдэг.

Сэтгэн бодох шинж

Сэтгэх нь хэд хэдэн тодорхойлох шинж чанартай байдаг. Дараахыг үндсэнд тооцно:

• энэ үйл явц нь тухайн субьектийг салбар хоорондын харилцаанд чиглүүлэх, мөн тодорхой үзэгдэл бүрийн мөн чанарыг ойлгох боломжийг олгодог;
• энэ нь одоо байгаа онолын мэдлэг, түүнчлэн өмнө нь хийж байсан практик үйл ажиллагааны үндсэн дээр үүсдэг;
• сэтгэх үйл явц нь үргэлж суурь мэдлэг дээр суурилдаг;
• Сэтгэлгээ нь хөгжихийн хэрээр практик үйл ажиллагаа болон тодорхой үзэгдлийн талаарх одоо байгаа санаанаас хол давж гардаг.

Сэтгэцийн үндсэн үйлдлүүд

“Сэтгэх” гэдэг үгийн тодорхойлолт нь анх харахад энэ үйл явцын мөн чанарыг бүхэлд нь илчилж чадахгүй. Үүний утгыг илүү сайн ойлгохын тулд та нэр томъёоны мөн чанарыг илчлэх үндсэн үйлдлүүдтэй танилцах хэрэгтэй:

• шинжилгээ - судалж буй сэдвийг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваах;
• синтез - харилцаа холбоог тодорхойлж, салгагдсан хэсгүүдийг нэгтгэх;
• харьцуулалт - объектын ижил төстэй болон ялгаатай чанарыг тодорхойлох;
• ангилал - үндсэн шинж чанаруудыг тодорхойлох, дараа нь тэдгээрээр нь бүлэглэх;
• тодорхойлолт - нийт массаас тодорхой ангиллыг сонгох;
• нийтлэл - нэгдэлобъект, үзэгдлийг бүлэг болгон хуваах;
• хийсвэрлэл - тодорхой сэдвийг бусдаас хамааралгүйгээр судлах.

Сэтгэлгээний талууд

Сэтгэлгээ, асуудлыг шийдвэрлэх арга барилд хүний амьдралын үйл явцад бүрэлдэн тогтдог чухал талууд нөлөөлдөг. Дараах чухал зүйлийг тэмдэглэх нь зүйтэй:

• үндэсний тал гэдэг нь тухайн нутаг дэвсгэрт амьдарч буй хүний түүхэнд шингэсэн сэтгэлгээ, өвөрмөц уламжлал юм;
• нийгэм, улс төрийн хэм хэмжээ - нийгмийн дарамт дор бүрэлдэн тогтдог;
• хувийн ашиг сонирхол нь асуудалтай асуудлын эцсийн шийдэлд нөлөөлж болох субъектив хүчин зүйл юм.

Сэтгэцийн төрлүүд

Урьд дурьдсанчлан эртний үед энэ ойлголтыг тодорхойлсон. Сэтгэлгээний төрлүүд нь:

• хийсвэр - ассоциатив тэмдэгт ашиглахыг илэрхийлнэ;
• логик - тогтсон бүтээц, нийтлэг ойлголтуудыг ашигласан;
• хийсвэр-логик - тэмдэг болон стандарт бүтээцүүдийн ажиллагааг хослуулсан;
• дивергент - ижил асуултанд хэд хэдэн ижил хариулт хайх;
• конвергент - асуудлыг шийдэх цорын ганц зөв аргыг зөвшөөрдөг;
• практик - зорилго, төлөвлөгөө, алгоритм боловсруулах гэсэн үг;
• онолын - танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг илэрхийлдэг;
• creative - шинэ "бүтээгдэхүүн" бүтээх зорилготой;
• чухал - боломжтой өгөгдлийг шалгаж байна;
• орон зайн -объектыг төрөл бүрийн төлөв байдал, шинж чанараараа судлах;
• зөн совинтой - сайн тодорхойлогдсон хэлбэргүй түр зуурын процесс.

Сэтгэн бодох үе шатууд

Судлаачид сэтгэлгээний идэвхтэй, динамик шинж чанарыг анхаарч үздэг. Үүний гол зорилго нь асуудлыг шийдвэрлэхэд оршиж байгаа тул дараахь үндсэн үе шатуудыг ялгаж болно:

• асуудлыг ухамсарлах (тодорхой хугацаанд боловсруулсан мэдээллийн урсгалын үр дүн);
• боломжтой шийдэл хайх, өөр таамаглал үүсгэх;
• таамаглалыг практикт хэрэглэх боломжтой эсэхийг цогцоор нь шалгах;
• Асуудал шийдвэрлэх нь асуудалтай асуултын хариултыг авч, оюун ухаандаа засахад илэрдэг.

Сэтгэцийн түвшин

Сэтгэн бодох түвшинг тодорхойлох нь хамгийн түрүүнд танин мэдэхүйн сэтгэл судлалын эцэг гэж зүй ёсоор тооцогддог Аарон Бэкийг сонирхож байв. Ухамсаргүй түвшинд хүнийг итгэл үнэмшил, тогтсон хэв маягаар удирддаг гэж тэр үздэг байв. Үүнтэй холбогдуулан сэтгэлгээний дараах түвшнийг ялгаж үздэг:

• ухамсрын гадаргуу дээр байгаа дур зоргоороо бодлууд (тэдгээрийг ухамсарлах, удирдахад хялбар);
• автомат бодол гэдэг нь нийгэмд болон хүний оюун санаанд аль алинд нь тогтсон хэвшмэл ойлголт (ихэнх тохиолдолд боловсрол, сургалтын явцад бий болдог);
• танин мэдэхүйн итгэл үнэмшил нь ухамсаргүй түвшинд үүсдэг цогц бүтэц, хэв маяг юм (тэдгээрийг өөрчлөхөд хэцүү).

Сэтгэн бодох үйл явц

Тодорхойлолтсэтгэлгээний үйл явц нь энэ нь тухайн хүн тодорхой логик асуудлыг шийдвэрлэх үйлдлүүдийн багц юм гэж хэлдэг. Үүний үр дүнд үндсэндээ шинэ мэдлэг олж авах боломжтой. Энэ ангилалд дараах онцлог шинж чанарууд байна:

• процесс нь шууд бус;
• өмнөх мэдлэг дээрээ тулгуурладаг;
• хүрээлэн буй орчны талаар бодохоос ихээхэн хамаардаг, гэхдээ үүгээр хязгаарлагдахгүй;
• өөр өөр категорийн хоорондын холболтууд аман хэлбэрээр тусгагдсан;
• практик ач холбогдолтой.

Сэтгэлийн чанарууд

Сэтгэхүйн түвшинг тодорхойлох нь оюун ухааны чанарыг тодорхойлохтой салшгүй холбоотой. Үүнд дараах зүйлс орно:

• бие даасан байдал - бусдын тусламжийг ашиглахгүйгээр, стандарт схемийг ашиглахгүйгээр, гадны нөлөөнд автахгүйгээр анхны санаа, бодлыг бий болгох чадвар;
• сониуч зан - шинэ мэдээлэл авах хэрэгцээ;
• хурд - асуудлыг танихаас эхлээд эцсийн шийдэл гаргах хүртэлх хугацаа;
• өргөн - өөр өөр салбарын мэдлэгийг нэг асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглах чадвар;
• нэгэн зэрэг - асуудлыг янз бүрийн өнцгөөс харж, түүнийг шийдвэрлэх олон талын арга замыг бий болгох чадвар;
• гүнз гэдэг нь тухайн сэдвийг эзэмшсэн байдал, мөн нөхцөл байдлын мөн чанарыг ойлгох зэрэг юм (тодорхой үйл явдлын шалтгааныг ойлгох, түүнчлэн хөгжлийн цаашдын хувилбарыг урьдчилан таамаглах чадварыг илэрхийлдэг. үйл явдал);
• уян хатан байдал - тодорхой нөхцөлийг харгалзан үзэх чадварасуудал, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн загвар, алгоритмаас холдох;
• логик байдал - асуудлыг шийдвэрлэх үйлдлүүдийн яг дарааллыг тогтоох;
• шүүмжлэл - гарч ирж буй санаа бүрийг гүн гүнзгий үнэлэх хандлага.

Сэтгэн бодох түвшинг тодорхойлох ямар аргуудыг мэддэг вэ?

Судлаачид янз бүрийн хүмүүсийн сэтгэн бодох үйл явц өөр өөр байдаг гэдгийг тэмдэглэсэн. Үүнтэй холбогдуулан логик сэтгэлгээний түвшинг тодорхойлох зэрэг ажил хийх шаардлагатай байна. Энэ асуудлын талаар нэлээд олон аргыг боловсруулсан гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг нь:

• "20 үг" нь хүний цээжлэх чадварыг тодорхойлох тест юм.
• "Анаграмм" - комбинаторийн сэтгэлгээний чадварыг тодорхойлоход чиглэгдсэн техник. Мөн энэ шалгалт нь бусадтай харилцах чадварыг харуулдаг.
• "Үндсэн шинж чанаруудыг тодорхойлох" - сэтгэлгээг тодорхойлох арга нь хүний анхдагч болон хоёрдогч үзэгдлийг ялгах чадварыг илрүүлэх зорилготой.
• "Үг сурах" - мэдээллийг цээжлэх, хуулбарлахтай холбоотой чадварууд хэрхэн хөгжсөнийг тодорхойлдог. Энэхүү тест нь сэтгэцийн эмгэгтэй хүмүүсийн ой санамж, төвлөрлийн байдлыг үнэлэх боломжийг олгодог.
• "Тоон харьцаа" - өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдийн логик сэтгэлгээний түвшинг тодорхойлох тест. 18 асуудлыг шийдсэний үндсэн дээр дүгнэлт хийсэн.
• "Link's Cube" нь таних зорилготой техник юмонцгой чадвартай хүн (ажиглалт, дүн шинжилгээ хийх хандлага, хэв маягийг тодорхойлох чадвар гэх мэт). Бүтээлч асуудлуудыг шийдсэнээр тухайн хүний ур чадварын түвшинг үнэлж болно.
• "Хашаа барих" - сэтгэлгээний хөгжлийн түвшинг тодорхойлох тест. Субьект эцсийн зорилгоо хэр сайн ойлгож, зааврыг хэр үнэн зөв дагаж мөрддөг нь илчлэгддэг. Мөн хурд болон зохицуулалтыг тодорхойлох хүчин зүйл гэж үздэг.

Сэтгэн бодох чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ: алхам алхмаар зааварчилгаа

Хэрэв сэтгэлгээний түвшинг тодорхойлох тест хангалтгүй үр дүн үзүүлсэн бол шууд бууж өгөх хэрэггүй. Та энэ чадварыг дараах байдлаар хөгжүүлж болно:

• өөрийн санаа, түүнчлэн асуудлыг шийдвэрлэх явцын талаар бичих (энэ нь тархины илүү олон хэсгийг ашиглах боломжийг олгоно);
• логик тоглоомд анхаарлаа хандуул (хамгийн тод жишээ бол шатар);
• кроссворд эсвэл тааварын хэд хэдэн цуглуулга худалдаж аваад бүх чөлөөт цагаа тэдгээрийг шийдвэрлэхэд зориул;
• тархины үйл ажиллагааг идэвхжүүлэхийн тулд хэв маягийг таслах шаардлагатай (энэ нь өдөр тутмын хэвшилд гэнэтийн өөрчлөлт, дадал болсон үйлдлүүдийг хийх шинэ арга байж болно);
• биеийн тамирын дасгал (бүжгийг илүүд үзэх нь зүйтэй, учир нь энэ нь таныг байнга бодож, хөдөлгөөний хэв маягийг санахад хүргэдэг);
• санаагаа танилцуулах шинэ арга замыг олоход туслах дүрслэх урлаг хий;
• тархинд шинэ мэдээлэл шингээх боломжтой болгоно (та гадаад хэл сурч эхлэх, баримтат кино үзэх, нэвтэрхий толь булан унших гэх мэт).гэх мэт);
• асуудлыг санамсаргүй байдлаар биш, системтэйгээр шийдвэрлэхэд хандах (энэ үйл явц нь асуудлыг танихаас эхлээд эцсийн шийдлийг боловсруулах хүртэлх тогтсон дарааллыг агуулдаг);
• амрах тухай бүү март, учир нь тархи хамгийн бүтээмжтэй ажиллахын тулд түүнийг сэргээх хугацаа хэрэгтэй.

Сэтгэхүй ба сэтгэл зүй

Энэ ойлголтыг сэтгэл судлалд маш идэвхтэй судалж байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Сэтгэлгээний тодорхойлолт нь энгийн: танин мэдэхүйн үйл ажиллагаан дээр суурилсан сэтгэцийн үйл ажиллагааны үйл явцын цогц юм. Энэ нэр томъёо нь анхаарал, холбоо, ойлголт, шүүлт гэх мэт ангилалтай холбоотой байдаг. Сэтгэн бодох нь хүний оюун санааны хамгийн дээд функцүүдийн нэг гэж үздэг. Энэ нь бодит байдлын ерөнхий хэлбэрээр шууд бус тусгал гэж үздэг. Үйл явцын мөн чанар нь объект, үзэгдлийн мөн чанарыг тодорхойлж, тэдгээрийн хоорондын харилцааг тогтоох явдал юм.