Хувь хүний сэтгэл зүйн хил хязгаар нь бидний бусад хүмүүсээс ялгарах онцлогийг тодорхойлдог. Хүнийг хөгжүүлэх, сэтгэл санаа, бие бялдрын хувьд төлөвших явцад бидний хүн нэг бүрд мозайкийн элементүүдийн нэгэн адил хүний бие даасан шинж чанар хэмээх ерөнхий дүр зургийг бүрдүүлдэг тодорхой чанаруудын багц бүрэлдэн тогтдог.
Эдгээр хил хязгаар нь тухайн хүний зорилго, хүсэл, ашиг сонирхлоор тодорхойлогддог бөгөөд үнэт зүйлсийн системд суурилдаг.
Чи энэ хорвоод хэн бэ? Та өөрийнхөө талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ? Бусад хүмүүс танд хэрхэн ханддаг вэ? Таны зорилго юу вэ? Та тэдэнд хүрэх арга замыг мэдэх үү? Хувь хүн эдгээр асуултад хариулт авснаар өөрийгөө бүрэн ухамсарлаж эхэлдэг бөгөөд энэ нь түүний хил хязгаар зөв бий болсон гэсэн үг юм. Энэ бол хүний хөгжлийн хамгийн дээд түвшин юм.
Хүүхэд ээжгүйгээр өөрийгөө төсөөлж чадахгүй, ээжтэйгээ сэтгэл зүйн ямар ч ялгаагүй. Насанд хүрсэн хүн бие даасан, бие даасан байдаг. Түүнд хамгаалагдсан байхын тулд ээж хэрэггүй, тэр огт өөр хүн.
Интерференц ба ашиг тус
Хэрэгцээг хангах, хувь хүнхүрээлэн буй орчинтой харилцах хэрэгтэй. Энэ ертөнцөд бидэнд хэрэгтэй хүмүүс, нөхцөл байдал эсвэл зүйлүүд байдаг, гэхдээ бас саад тотгорууд байдаг: бидний оршин тогтнолд саад болж, хордуулдаг зүйл үргэлж байдаг. Үүний зэрэгцээ, эелдэг, хайраар дүүрэн хүн сөрөг сэтгэл хөдлөл, сөрөг сэтгэл хөдлөлөөр ажиллахад дасаагүй тул таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Сэтгэлийн хувьд цэвэр ариун, сайн сайхан, гэрэл гэгээтэй хүмүүст энэ ертөнц эерэгээр тавигддаг, та өөрөө ийм болно. Хайраа өг, сөрөгийг үл тоомсорло - тэгвэл сайн зүйл танд татагдах болно, муу нь өөрөө алга болно. Бүү сатаар, хорон санаа, өс хонзон, дайн, үзэн ядалтаар бүү соль. Тэд өөрсдийгөө устгадаг.
Сэтгэл зүйн хил хязгаарын үүрэг
Тэд хувь хүний зан чанарыг төлөвшүүлэхэд тусалдаг, хүнийг амьдралаас хэрэгцээтэй зүйлээр нь авч, шаардлагагүй, хортой "хор"-оос хамгаалдаг. Энэхүү үл үзэгдэх саад тотгор нь бидний "дотоод хүн"-ийг эв найртай, сөрөг талгүйгээр хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Хүчтэй=уян хатан
Уян хатан байдал нь хүний сэтгэл зүйн хил хязгаар хэвийн, эрүүл байгаагийн шинж юм. Ийм хүн хүрээлэн буй орчинд дасан зохицох хөдөлгөөнт, амьд сэтгэцтэй байдаг. Эрүүл хүн амьдралынхаа сонирхлыг тодорхойлох, оновчтой шийдвэр гаргахад хялбар байдаг. Тэрээр одоогийн нөхцөлд хүсэл эрмэлзэлээ ухамсарлаж чаддаг, хүмүүстэй харилцах нь түүнд хялбар мэт санагдаж, харилцаагаа эхлүүлэх, дуусгах нь түүний хувьд асуудал биш юм. Тэр зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдалд тогтвортой бөгөөд өөрийнхөө төлөө хэрхэн зогсохоо мэддэг.
Хазайлт
Сэтгэл зүйн хил хязгаар сул эсвэл хэт хатуу байвал тухайн хүний гадаад ертөнцтэй харилцах харилцаа зөрчигдөж байгааг илтгэнэ. Иймэрхүү асуудал нь ихэвчлэн энэ амьдралынхаа статусыг үнэлэх чадваргүй хүмүүст тохиолддог. Тэдэнд тохиолдсон зүйл:
- өдөр тутмын амьдралын бэрхшээл;
- өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага;
- гэр бүл, найз нөхөд, ажлын хамт олонтойгоо харьцах асуудал;
- өөрийн хил хязгаарыг мэдэрдэггүй, тэд өөрсдөө өөр хүний хил хязгаарыг зөрчиж, түүнд таагүй сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг;
- Тэд бусдын мэдрэмжийн төлөө хариуцлага хүлээх, харилцаандаа өөрийгөө золиослох, муу харьцахыг тэвчих, бусдад таалагдахыг эрэлхийлдэг тул тэднийг амархан удирддаг;
- бусад хүмүүст "үгүй" гэж хэлэх нь тэдэнд хэцүү байдаг;
- тэдний итгэл үнэмшил бол "хүн бүр үүнийг хийдэг, би хийх болно."
Нөгөө нэг туйл бол хатуу хил хязгаар бөгөөд хүн бүх хүмүүстэй адилхан аашлах бөгөөд уян хатан бус байдаг. Бүх нөхцөл байдалд тэр нэг л зан үйлтэй байдаг. Тэр хүн болгонд хаалттай. Түүний "чулуун хана" нь өөрийгөө хамгаалах хамгаалалт боловч энэ "хана" дотроо маш их ганцаарддаг. Эдгээр хүмүүс хэнийг ч хайрлаж, хэн нэгэнтэй зууралдаж чаддаггүй. Ийм хүмүүс, тэр байтугай авъяаслаг ч гэсэн амьдралд өөрийгөө ухамсарлах нь маш хэцүү байдаг.
Хүүхдээ хамгаалаарай
Өсөн нэмэгдэж буй хүнд сэтгэл зүйн хил хязгаар юу өгдөг вэ? Нялх хүүхдэд айдас, айдас төрүүлдэг тодорхойгүй байдал, эмх замбараагүй байдлаас хамгаалах. Хязгаар, хязгаарыг тогтоож, дүрэм журмыг тодорхой тодорхойлсон эцэг эхчүүд өгдөгХүүхдийн амьдралын хамгийн чухал зүйл бол аюулгүй байдлын мэдрэмж бөгөөд эдгээр нь олон ээж, аавуудын итгэдэг шиг түүний сэтгэлийн хөгжилд саад болдог тасралтгүй хязгаарлалт биш юм. Хүүхэд юу сайн, юу нь муу, юу нь боломжтой, юу нь болохгүйг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд дараа нь тэр хөл дороо хатуу газар мэдрэх болно. Хүүхдийн сэтгэлзүйн зөв хил хязгаар нь түүний амьдралын найдвартай дэмжлэг, амьдралын шугам юм. Эдгээр нь түүний зарчмуудын үндэс бөгөөд эцэг эх нь түүнд тавих ёстой.
Эхэндээ эдгээр хил хязгаар нь эхийн хэвлий бөгөөд хүүхэд 9 сарын турш тав тухтай бүрхүүлд амьдардаг. Дараа нь тэр төрж, дэрлэгдэж, ээжийнхээ дотор байсан нөхцөл байдалд ойртуулдаг. Тэд нэг юм, гэхдээ аажмаар салсан.
Хүүхэд өсч томрох тусам ээжээсээ салж, дасан зохицож, өөрийгөө олж, биеэ судалж эхэлдэг. Тэрээр ээжийгээ өөрөө биш, харин тусдаа амьтан гэдгийг ойлгодог, гэхдээ тэд маш нягт холбоотой хэвээр байгаа бөгөөд ээжийн үүрэг бол охин эсвэл хүүдээ энэ ертөнцийг судлах, хүүхдийн сэтгэлзүйн хил хязгаарыг бий болгох, хэрхэн яаж, яаж хийхийг тайлбарлах явдал юм. юу ажилладаг, юу нь хэнд хамаарах, юу боломжтой, юу нь болохгүй вэ.
Дуулгаваргүй байх нь хил хязгаарыг тогтоох арга юм
Хүүхэд дүрэм зөрчвөл яах вэ? Тэр чамайг эцэг эхийн хайрыг шалгаж, хамгаалалтаа шалгадаг. Энэ нь ухамсаргүйгээр тохиолддог, хүүхэд насанд хүрэгчдийн хариу үйлдлийг "туршдаг". Уйлах, уурлах нь насанд хүрэгчид хэдэн минут "бууж өгөх" оролдлого юм. Хүүхэд өөрийгөө илэрхийлэхийг хичээдэг бол насанд хүрсэн хүн зан авир, эдгээр үйлдэлд үзүүлэх хариу үйлдэлээрээ өөрийгөө илэрхийлэхийг хичээдэг.хүүхэд энэ хүүхдийн хил хязгаарыг бий болгодог. Хэрэв та өөр өөр цаг үед үйлчилдэг түүний шаардлагад адилхан хариу үйлдэл үзүүлбэл, та хүүхдэд … тав тухыг бий болгоно. Хүүхэд ойлгох болно: "Бүх зүйл, би хичнээн хичээсэн ч би энэ тоглоомыг авахгүй, чи юу ч зохион бүтээж чадахгүй." Таны зарим үйлдэлд үзүүлэх хариу үйлдэл нь илүү тодорхой, тогтвортой байх тусам таны хүүхэд хөл дээрээ илүү бат зогсох болно.
Тайван хариу үйлдэл үзүүлж, тууштай байгаарай. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд бохирдсон бол та аз жаргалгүй байгаагаа тайлбарлах хэрэгтэй, энэ нь муу, та үүнийг хийх шаардлагагүй болно. Дахин бохирдсон үед та "Зүгээр дээ, хатах болно, бүх зүйл сайхан болно" гэж хэлж болохгүй, учир нь таны анхны хариу үйлдэл нь муу байсан тул хүүхэд аль хариу үйлдэл нь зөв болохыг ойлгохгүй байх болно. Бүх зүйлд ээжийгээ хуулбарладаг болохоор өөрөө яаж хүлээж авахаа ойлгодог.
Хамгийн аймшигтай нь тэр хүн хуурч мэхэлж, хүссэн зүйлээ эрт орой хэзээ нэгэн цагт янз бүрийн аргаар олж авч чадна гэдгээ ойлгодог. Энэ бол аюултай дүгнэлт юм. Тэр зөвхөн өөрийнхөө "би хүсч байна"-аа дагадаг, "би чадахгүй" гэдэг үгийг мэддэггүй зарчимгүй эго үзэлтэн болж өсч чадна.
Зөвхөн тодорхой ба тууштай байдал
Бага насны сэтгэл зүйн хил хязгаар нь таны зан араншингийн тодорхой шугам, өөр өөр цаг үед ижил үйл явдалд үзүүлэх тогтвортой, гуйвшгүй хариу үйлдэл, хандлагаар тогтоогддог. Тэд нялх хүүхдэд өөрийгөө хэрхэн авч явах, хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх талаар тодорхой ойлголт өгөх болно. Мөн түүний амьдрахад илүү хялбар байх болно. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдээ өгөхөө бүү мартаарайүйлдлээр, үгээр, халамж, эмзэглэлээр хайрла.
Эрүүл хил хязгаарын эмгэгийн шалтгаан юу вэ?
Сэтгэл судлаачид эдгээр зөрчлийг тухайн хүн тодорхой нөхцөл байдалд өөрийн зорилго, хүслээ бүрэн ухамсарладаггүй, эсвэл хүн өөрийн хил хязгаарыг ерөнхийд нь буруу ойлгосонтой холбон тайлбарладаг. Эсвэл хүн өөрийн хязгаарыг мэддэг ч түүнийг хянаж чадахгүй байх үед.
Сургуулийн өмнөх насны сэтгэл зүйн хил хязгаарыг бий болгохдоо хүүхдээс шударга хариу үйлдэл үзүүлэх нь чухал. Хил хязгаараа таньж, удирдах зөв арга зам нь дараах мэдрэмжээр тодорхойлогддог:
- өөрийгөө өрөвдөх сэтгэл;
- жийрхэх;
- уур.
Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн шалтгаанаар эдгээр мэдрэмжийг мэдрэхэд саад болвол сэтгэл зүйн хил хязгаараа бүрдүүлж, зохицуулахад бэрхшээлтэй байж болно.
Бага наснаасаа ирсэн
Багадаа эцэг эх чинь байнга загнаж байсан уу? Та хангалттай хүсэл зоригоо харуулаагүй тул энд тэнд амжилтанд хүрч чадаагүй, энд хамгийн шилдэг нь болж чадаагүй гэж үү? Тиймээс өөрийгөө өрөвдөх сэтгэл дутмаг, таныг нийгмийн стандартад нийцэхгүй байгааг илтгэх хорт хэлмэгдсэн ичгүүр. Өөрийнхөө байхгүй зургуудыг зохион бүтээсэн олон цогцолборууд гарч ирдэг. Эдгээр тохиолдолд хүний сэтгэл зүйн хил хязгаар нь түүний талд ажиллахгүй. Тэр ямар нэг зүйлийг авдаг, гэхдээ үнэндээ энэ нь түүний боломжгүй юм. Үүний үр дүнд тэрээр даван туулж чаддаггүй бөгөөд өөрийгөө улам гүнзгийрүүлдэг. Эсвэл эсрэгээрээ, тэр өөртөө итгэдэггүй бөгөөд даван туулж чадах зүйлээ авдаггүй, олон талаараа алддаг.хүлээн авахгүй байна.
Жийрхэх, уурлах зэрэг нь зөв хил хязгаарыг бий болгоход тусалдаг хүчтэй дотоод мэдрэмж юм. Тэднийг дарснаар та өөрийгөө хуурч, хил хязгаар чинь чинийх биш болж, таныг хамгаалж чадахгүй гэсэн үг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд
Эцэг эхчүүдийн дийлэнх нь ажил ихтэй завгүй байдаг тул орчин үеийн хүүхдүүд цэцэрлэгт явдаг. Сургуулийн өмнөх насны 3-5 настайдаа сэтгэлзүйн хил хязгаарыг зөв тогтоох нь цэцэрлэгийн өгч чадах хамгийн чухал зүйл юм. Эдгээрийг дүрд тоглох тоглоомоор хийж болно, энэ үе шатанд хүүхдийн төсөөлөл бий болж, ёс суртахууны үнэт зүйлс маш сайн шингэдэг. Бага насны хүүхдүүд шийтгэл дээр голчлон анхаардаг бөгөөд яг юу хийх ёсгүй талаар ойлголттой болдог.
Таваас долоон нас хүртэлх хугацаанд - сургуулийн өмнөх насны ахлах шатанд - өнгөрсөн үеийг үргэлжлүүлэн нэгтгэх шаардлагатай байна. Хүүхэд илүү тэнцвэртэй сэтгэл хөдлөлтэй, тэр шийтгэл дээр биш, харин насанд хүрсэн хүний магтаалд анхаарлаа хандуулж эхэлдэг - энэ ертөнц дэх өөрийгөө ухамсарлах нь ингэж эхэлдэг.
Долоон насандаа хүүхэд маш их үүрэг хариуцлага, ажлын ачаалал, стресстэйгээр гэрийн тав тухтай бүсээс сургуулийн орчин руу шилжих үед хямралын эргэлтийн үе ирдэг. Иймд хүүхдийн сэтгэл зүйн хил хязгаарыг зөв тогтоосноор сургуульд амжилттай суралцаж, үе тэнгийнхэн, багш нартайгаа харьцах чадвартай болно.
Хүүхэд туйлын бөгөөд болзолгүй хайрын уур амьсгалд амьдарч, эцэг эхээсээ үүнийг мэдэрвэл аливаа хил хязгаар үйлчилнэ гэдгийг эцэг эхчүүд санаж байх ёстой.
