Эрсдэлд өртөх хандлага: үзэл баримтлал, оношлогоо, түвшний үнэлгээ, болзошгүй аюул

2024 Зохиолч: Miguel Ramacey | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 06:25

Эрсдэл хийх хандлага нь адреналин донтолт гэж нэрлэгддэг, шинэ мэдрэмжийг мэдрэх хүсэл юм. Сэтгэл судлалд хүний шинж чанарыг "буруу" зөн совингийн илрэл гэж үздэг - өөрийгөө хамгаалах зөн совингийн эсрэг. Санхүүгийн салбарт ч ийм ойлголт байдаг бөгөөд энэ нь арилжаачин зорилгодоо хүрэхийн тулд эрсдэлтэй хөрөнгөтэй ажиллах хүсэл эрмэлзэл гэсэн үг юм. Аль ч тохиолдолд хүмүүс сэтгэл хөдлөл, өөртөө итгэлтэй байдалд хөтлөгддөг ба зөн совин, зөв цагтаа зогсох чадвараас бүх зүйл шалтгаална.

Эрсдэлтэй хүмүүс гэж юу вэ: ойлгомжгүй зүйлд хандах янз бүрийн хандлага

Эрсдэлд дурлах нь зөвхөн 2 төрлийн үйлдлээрээ ялгаатай байдаг:

1. Сэдэлтэй эрсдэл - хүн нөхцөл байдлыг үнэлж, нөхцөл байдлыг харгалзан үздэг. Тэрээр үйл ажиллагааныхаа тайланг өгдөг, зорилгоо тодорхойлж чаддаг, зөвхөн төлөвлөгөөний дагуу шийдэлд хүрдэг. Тэрээр давагдашгүй хүчин зүйл тохиолдоход үргэлж санхүүгийн эсвэл "хүйтэн" тооцоотой байдаг. Эрсдэлийн илрэлийн зорилго нь тоглолтыг тоглосон "үзэгчид"-ийн магтаал юм.
2. Үндэслэлгүй сэдэл - хэзээбодит зорилго, зорилт байхгүй, хүн хуурмаг, виртуал "би" дотор амьдардаг. Эрсдэлд орох хандлага нь өөр шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь тухайн хүнийг "эрсдэлээс зайлсхий, эсвэл түүнтэй нүүр тулан уулз" гэсэн бодит байдлын өмнө тавьдаг. Хэрэв сонголт нь хоёр дахь хувилбар дээр унасан бол энэ нь урам зориггүй зорилго юм. Энэ нь ашиг тус, магтаалын тухай биш, харин боломжуудыг нээх тухай юм.

Бэрхшээлтэй тулгарахад бэлэн хүмүүс хэзээ ч бууж өгдөггүй. Төлөвлөгөөний дагуу үйл ажиллагаа явуулж, өөрийгөө тал бүрээс хамгаалж байгаа хүмүүсээс илүү урам зориггүй, үндэслэлгүй үйлдэл нь амжилтанд хүрэхэд тусалдаг.

Стресстэй зан чанарыг оношлох: "Эрсдэлд өртөх хандлага" аргачлал ба үйл ажиллагааны үнэлгээ

Өнгөрсөн зуунд эрдэмтэд хүний төлөв байдлыг хэрхэн тодорхойлох, түүний зан чанар, зан үйлийн сэтгэл зүйг олж мэдэх аргыг олсон. Гэмт хэрэгтнүүдийг баривчлах, мэргэжлээ зөв сонгоход шинжлэх ухаан нь алдартай хүмүүсийн хөргийг зурахад тусалсан. Аргачлалын уламжлалт байдлыг төвлөрүүлэхийн тулд тусгай алгоритмуудыг боловсруулсан. Эрсдэлийн түвшинг тодорхойлохын тулд эдгээр туршилтын мэдээллийн багцыг "тохируулж" эрсдэлд өртөх хандлагатай байсан. Энэ нь хүнийг "уншиж", түүний зан төлөвийг урьдчилан тодорхойлж чадах ахиц дэвшлийн динамикийг ажиглаж, үнэлэх боломжтой болсон.

1. Шинжлэх ухааны анхны хөгжил нь А. Горынх - 1957 онд Австралийн нэгэн эрдэмтэн хүмүүс дээр туршилт хийжээ. Сайн дурынхан оролцов. Субъектыг шилэн давхарга дээр бөмбөгөөр манипуляци хийхийг хүссэн. Эвдэрсэн хэсгүүд нь өртөмтгий хувь хүний хөдөлмөрийн үр дүн юмэрсдэл. Тэр бүгдийг хайхрамжгүй, болхи байдлаар хийсэн. Шилийг хагалаагүй хүмүүс бөмбөгөөр аль болох бага "тоглох" гэж оролдсон.
2. F. Мерц өөрийн гэсэн аргыг боловсруулсан. Тэрээр сэдвийг сонгох явцад эрсдэлд өртөх хандлагыг үнэлэв. Субъектоос хурц шил юм уу мод авахыг хүссэн. Эндээс эрсдэлтэй байдлыг тогтоох логик нь эрдэмтний өмнөх дүгнэлтээс үндсэндээ хуваагдсан болно. Ямар ч зүйлийг эргэлзээгүйгээр авсан хүмүүс эрсдэлд өртөмтгий байдаг. Үлдсэн хэсэг нь аль нь илүү аюулгүй болохыг шинжлэхэд эрсдэл багатай дүрд тооцогдов.
3. Цаашилбал, Америкийн эрдэмтэд эрсдэлд дуршлыг оношлох болсон. Тэд мөнгөөр "шоо" тоглохыг урьсан. Хэн илүү бооцоо тавих нь илүү эрсдэлтэй байдаг. Хоёр америк хүний овсгоотой санаа судлаачдын шинжлэх ухааны ажилтнуудад тийм ч их сэтгэгдэл төрүүлсэнгүй.
4. Европ, Америкийн суут хүмүүстэй харьцуулахад Орос улс эрсдэлийн дуршлыг үнэлэх хатуу ширүүн аргуудыг дэвшүүлсэн. М. Котик цахилгаан миллисекундын цагны "5 секунд" гэсэн тэмдэгт сумыг зогсоох шаардлагатай сайн дурынхан дээр туршилт хийжээ. Ингэж чадаагүй хүмүүс цахилгаанд цохиулсан байна. Зөвхөн сайн дурынхныг урьсан тул туршилт хийж зүрхэлсэн хүмүүс эрсдэлтэй байсан.

Өнөөдөр өсвөр насныхан, хүүхэд, насанд хүрэгчдийн эрсдэлд өртөмтгий байдлыг үнэлэх мянга гаруй асуулгын тест байдаг. Өсвөр насныхны хариултыг шинжлэхэд онцгой анхаарал хандуулдаг. Энэ үед хүүхдүүд дэлхийн бодит байдлыг ухаалгаар үнэлж эхэлдэг бөгөөд тэдний зарим нь аюулгүй байдлын зөвшөөрөгдөх түвшний шугамыг давдаг. Үүний нотолгооАлдарт блогчид-дээвэрчдийн дуурайлган өсвөр насныхны хийдэг заль мэхний ил тод зургууд болж хувирна.

Өсвөр насныхны амиа хорлох хандлага

Хүүхэд хэр олон нийтийн санаа бодолд өртөж, эрсдэлд өртөмтгий, аргаа барсан алхам хийх чадвартайг нийгмийн оношилгооны аргаар тодорхойлох боломжтой. Энэ нь зөвхөн амны хөндийн сорилын хэлбэрийн асуулга биш юм. Хүссэн хүмүүст амьдралынхаа хамгийн муу мөчийг тод өнгөөр дүрсэлсэн хуудас өгдөг.

Тусгай эрсдэлийн зан үйлийн үнэлгээний үйл явц

Шалгалт эхэлсний дараа өсвөр насныхныг мөн шалгалтын явцад зан төлөвийг үнэлдэг. Нүүрнээс сэтгэл хөдлөлийг унших нь чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

1. Үр дүнг эерэгээр үнэлнэ, өөрөөр хэлбэл, зургийн хамгийн "аюултай" хэсгийг улаан өнгөтэй болговол хандлага нь баталгаажна.
2. Гэр бүлийн асуудлыг ихэвчлэн хөх эсвэл нил ягаан өнгөөр дүрсэлсэн байдаг.
3. Хэрэв хүүхэд шар, шаргал, цайвар өнгийн пастел өнгө хэрэглэвэл түүний амь насанд аюул учрахгүй.

Л. В. Восковская өсвөр насныхны зан байдлыг зөвхөн цаасан дээр биш судалдаг. Тэрээр сурагчдыг ангид байхад туршилт хийж, "хэцүү" хүүхдүүдийг ажиглаж, бүх зүйлийг нөхөрсөг тоглоом болгон хувиргадаг.

Үхэлтэй холбоотой танин мэдэхүйн бүрэлдэхүүн хэсгүүд

Өсвөр насныхан үхлийн утга учрыг өөрөөр ойлгодог. Энэ нь хэн нэгэнд баяр баясгаланг авчирдаг, хэн нэгэн үүнийг шинэ зүйлийн эхлэл гэж хүлээж, хэн нэгэн нь өнөөгийн ертөнцийн бэрхшээлээс ангижрахыг хүсдэг. Үр дүнд ньДотуур байрны хүүхдүүдийн оролцсон санал асуулгад психоаналитик философичид дараах хариултыг авсан:

	Үхэл нь шилжилт юм	Үхэл бол бүх зүйлийн төгсгөл
Тайван	Гүн ухааны хандлага (11%)	Атеист хандлага (7%)
Айдас	Үхлийн айдас (14%)	"Байхгүй"-н аймшиг (1%)
Баяр баясгалан	Амьдралаас ангижрах үхэл (18%)	Энх тайвны эсрэг жагсаал (0 %)

Энэ нь өсвөр насныхан эрсдэлд орох аюулыг дутуу үнэлдэг, иймээс ч тэд мэдэхгүй сэтгэл хөдлөлдөө баяр баясгаланг мэдэрдгийг харуулж байна. Хүн эрх чөлөө, амар амгаланг урьдчилан мэдэрч чадахгүй; Энэ нь "үхэл" нь асуудлыг шийдэх гарц нь нөхцөл байдлаас бүхэлдээ гарах гарцгүй байснаас дээр гэсэн таамаглал юм.

Эрсдэл нь өөрийгөө аврах сонголт юм

Зарим өсвөр насныхан "үхлийн төлөв"-ийг хүчтэй шуургатай сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг зүйл гэж үнэлдэг:

	Үхэлд хандах хандлага: аврал эсвэл амьдралын төгсгөл
Уурлах	Үхлийн эсэргүүцэл (23%)
хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдал	Үхлийг үгүйсгэх (11%)
Уйтгар гуниг, уй гашуу	Үхэл нь алдагдал (45%)

Өсвөр үеийнхний хоёр бүлгээс "Үхэл бол аврал, нэгэн зэрэг төгсгөл боловч энэ нь эргэлзээ төрүүлдэг. Та эрх чөлөөтэй байхыг хүсдэг"-ээс өөрөөр хариулах хүн байхгүй.ачааны жингээс, гэхдээ та өөр сонголтыг олж чадахгүй. Тийм учраас та хоёр айж бас хүсч байна."

Үхлийн хандлага нь өсвөр насанд эрсдэлтэй хоолны дуршил хэр өндөр байгааг яг таг хэлж чадна. Тархи нь бодит байдлыг хараахан ойлгож амжаагүй, хүлээн зөвшөөрч чадахгүй байгаа үед хүүхэд өөрт нь зориулж виртуал бодит байдлыг бий болгож, цөхрөнгөө барсан үйлдэл хийхээр шийдсэн нь илүү хялбар байдаг.

Амиа хорлосон хүнийг яаж таних вэ?

Тийм гэр бүлд төрсөн сэтгэцийн хувьд тогтворгүй хүмүүс байдаг ба "туйлын хэвийн, хэзээ ч чадваргүй" өсвөр насныхан байдаг. Тэнэг байдлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд насанд хүрэгчид анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй:

1. Хүүхэд өөрчлөгдсөн - эрч хүчээ алдсан, аливаа зүйлийн талаархи үзэл бодол эрс өөрчлөгдсөн, амт нь өөрчлөгдсөн, ганцаараа байх хачирхалтай хүсэл төрсөн.
2. Хоолны дуршил буурах, нойрны хямрал, гаж донтох, хавчлага зэрэг зан үйлийн дохио.
3. Өөрийгөө байнга гутаах - "Би үргэлж мөрөөддөг байсан, гэхдээ би чадаагүй", "аав ээж намайг ялагдагч гэж хэлдэг", "найзууд надад итгээгүй, намайг буруушаасан". Хүүхэд насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхнээсээ хамаардаг. Ичих мэдрэмж өсвөр насны хүүхдийг дотроос нь идэж, амиа хорлох эрсдэлд өртөмтгий болгодог.
4. Түрэмгийлэл, айдас түгшүүр, айдас - шалтгааныг нь мэдсэнээр та хүүхдийг сөрөг байдлын сүлжээнээс гаргаж чадна. Шилжилтийн нас нь бүдүүлэг зангаараа тодорхойлогддог бөгөөд тухайн хүнд санал болгох, аливаа үйлдлийг тулгахад хамгийн "хөдөлгөөнт" байдаг. Үүний нэг жишээ бол Цэнхэр халим тоглоом юм.

Сэтгэлийн түгшүүр нь сандарсан үед гунигтай байдлаар илэрдэгсистем амьдрахаас залхаж байна. Энэ бол төгсгөлийн эхлэлийн тэмдэг.

Хүнд маш их үнэтэй зан чанар

Эрсдэлтэй, зоригтой бүх хүмүүс эрсдэлийг амь насанд аюултай гэж үздэггүй. Гэсэн хэдий ч согтуугаар тээврийн хэрэгсэл жолоодох гэх мэт аливаа бодлогогүй үйлдэл нь эргэлт буцалтгүй байдалд хүргэдэг. Перец нэмээд сэтгэл зүйчдийн үгийг сонсоорой:

1. Эрсдэл гэдэг тэр болгон хүний эр зоригийн үзүүлэлт биш. Тэр цөхрөнгөө барсандаа эрсдэлд орж магадгүй.
2. Эрсдэлд орно гэдэг үүнийгээ дагаад амьдар гэсэн үг биш. Зүгээр л хүнийг "гал асаадаг" тайван өдөр тутмын амтлагч.
3. ПСД-ын эрсдэл. Энэ нь аймшигтай биш болсон ч адреналин ертөнцөд өөрийгөө бүрэн оруулах боломжгүй хэвээр байна.

Адреналин донтолт бол өвчин бөгөөд эмчлэх боломжгүй. Хүнийг их тунгаар алж байгаа зүйл түүнийг бага хэмжээгээр илүү хамгаалдаг гэсэн үг байдаг. Жишээлбэл, цэргийн хүн "халуун цэгээс" буцаж ирсэн бөгөөд стресстэй нөхцөл байдалгүйгээр хийж чадахгүй. Тиймээс долоо хоногт нэг удаа нисдэг, шүхрээр үсэрдэг. Донтолт арилдаггүй, буурдаггүй.

Гайхалтай үндэслэлтэй эрсдэл - хүмүүс юуны төлөө амьдардаг вэ?

Зарим хүмүүс нэг л сэтгэл хөдлөлөө үргэлж авч явахад хэцүү байдаг. Хүчтэй шинэ мэдрэмжүүдийг эрэлхийлэхийн тулд хэн нэгэн далавчтай хувцас өмсөж байна.

Бусад нь зөвхөн экстрим спортоор хичээллэдэг. Адреналин үйлдвэрлэх нь хүнд айдас, эсвэл эсрэгээрээ урьд өмнө нь олж илрүүлээгүй чадварыг өгдөггүй. Хэт туйлшралын ийм төрлийн хайрыг хэлдэгдотоод зөрчлийн тухай.

Эрсдэлийн түвшинг тодорхойлох аргын харьцангуйн онол

Аюул заналхийллийн зэргээс хамааран эрсдэлийн 4 зургийг бодит аюулд үндэслэн ялгадаг бөгөөд энэ нь хүнийг нэг эсвэл өөр аюултай амьдралын хэв маягтай харьцуулах боломжийг олгодог:

1. Дамоклийн сэлэм - эрсдэл нь цөхрөнгөө барсан хүнтэй хэрцгий тоглоом тоглодог. Түүнд асуудал шийдвэрлэх цаг байхгүй бөгөөд гэнэтийн шийдвэрийн үр дагавар нь тодорхойгүй байна.
2. Өөрийгөө хянах эсвэл азгүй хүмүүс - эмчид очихоос айдаг хүмүүс хүндрэлийн хэлбэрээр илүү их асуудал үүсгэдэг. Зээлийн төлбөрийг төлөхийн тулд мөнгө зээлэхийн оронд чимээгүй байж, өр нь "цасан бөмбөг" болон хувирдаг. Ийм хүмүүсээс айх хэрэгтэй - тэд хүрээлэн буй орчноос биш, харин өөрсдөөсөө айдаг. Үр дагавар нь тэдний хувьд асуудалд орсон шигээ гарах өөр нэг ажил юм.
3. Пандорагийн хайрцаг. Онлайн зар үзэх эхний өдөр их мөнгө - тийм ээ! Танихгүй хүмүүстэй тааламжтай уулзалтууд - тийм ээ! Муу санаатай авто машинтай аялал - тийм ээ, энэ бол аюулд дуртай хүмүүсийн тухай юм. Хиймэл дагуулуудад үзүүлэх аюулын нөлөө нь сансар огторгуйд байдаг бөгөөд бодлогогүй байдлын үр дагавар нь цаг хугацааны асуудал юм.
4. Жинлүүр Афина. Эрсдэлийн дур хүслийн түвшин нь алтан дундажтай хиллэдэг - 50/50.

Тус тусад нь психопедагоги нь эрсдэлийн төрлийг "Геркулесийн мөлжлөг" гэж онцлон тэмдэглэдэг. Хүн сайн сайхны төлөө үйлдэж, зөвхөн өөрийнхөө ашиг сонирхлыг эрсдэлд оруулдаг тохиолдлуудыг "ямар нэг юм эсвэл хэн нэгний нэрээр" гэж нэрлэдэг. Их Эзэн мөнх бус хүмүүсийн нүглийг өөртөө үүрэхдээ мөн адил эрсдэлд орсон. Мэдээжийн хэрэг,Ийм зүйлийг харьцуулах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, учир нь хүмүүс нийтлэг зорилгын төлөө биш, "Ухаанаас халаг" гэдэг шиг тэнэг байдаг.

Хүсэл тэмүүллийн халуунд эрсдэл: хүн юу авахад бэлэн байдаг, түүний чадвар юу вэ?

Амиа хорлох эрсдэлийн хандлагыг өөрийгөө хамгаалах зөн совингийн дутагдалтай 1:1-тэй харьцуул. Зөвхөн эхний тохиолдолд л бодолд эргэлздэг, хоёрдугаарт - үйлдэлд эргэлзээ төрдөг. Хүсэл тэмүүлэлтэй үед хүн хамгийн цөхрөнгөө барсан алхмыг хийж чаддаг:

• Хүч чадал, эрч хүч 340 дахин нэмэгддэг.
• Айдас огт байхгүй.
• Зорилго нь ямар ч арга хэрэгсэл, бүр хориотой арга юм.

Хэрэв та нэг хүнд хүсэл тэмүүлэл, амьд үлдэх зөн совингийн дутагдлын үзүүлэлтүүдийг нэгтгэж, өндөр эрсдэлтэй байдлыг нэмбэл энгийн амьдралд тэр зөвхөн гэр бүл, хүүхэдтэй холбоотой хамгийн болгоомжтой байх болно. Тэр дайснууддаа харгис хэрцгий хандах болно.