Евгений Климов (сэтгэл зүйч): намтар, шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа

2024 Зохиолч: Miguel Ramacey | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 06:25

Климов Евгений Александрович - ЗХУ-ын сэтгэл судлаач, профессор, 1930 оны 6-р сарын 11-нд Киров мужийн Вятский Поляны тосгонд төрсөн. Тэрээр 300 гаруй монографи, олон тооны шинжлэх ухааны өгүүлэл, сургалтын хэрэглэгдэхүүн бичсэн.

Тэрээр ажлын гараагаа эрт эхлүүлж, амьдралынхаа туршид олон хүн болон оюутнуудад амьдралаа дахин эргэцүүлэн бодоход тусалсан. Энэ нийтлэлд бид боловсрол, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа болон бусад олон зүйлийг авч үзэх болно.

Ажилд орох

Евгений Климов эрт ажиллаж эхэлсэн. Тэрээр аль хэдийн 14 настайдаа таашаал авахын тулд биш харин механикчаар үйлдвэрт очсон ч гэр бүлээ амьд үлдэхэд нь туслах хэрэгтэй болсон.

Өсвөр насны хүүхэд 18 настай байхдаа Казанийн их сургуулийн Логик, сэтгэл судлалын факультетэд амархан орсон. Дараа нь алдарт математикч Н. И. Лобачевский, түүнээс их зүйл сурч болно.

Евгений Климов эхний курсээсээ сайн сурсан. Тэрээр шинэ, үл мэдэгдэх бүх зүйлийг сурч, дүгнэлт хийж, хүмүүстэй ажиллах дуртай бөгөөд харилцан ярианд холбохыг хичээдэг байв. 1953 онд их сургуулиа төгсөж, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх тэнхимд ажиллаж эхэлсэн. Үүнтэй адилТэрээр логик, сэтгэлзүйн хичээл заадаг сургуульд ажиллаж байхдаа. Гэсэн хэдий ч 1954 онд энэ тэнхим хаагдаж, Климов Казанийн их сургуулийн тэргүүн болжээ. Тэнд тэрээр сэтгэл судлалын сурах бичиг, нийтлэл бичсэн.

Профессор Мерлин Климовын багш байсан бөгөөд түүнд диссертацийг хамгаалахыг зөвлөсөн. Евгений яг үүнийг хийсэн. Тэрээр 1959 онд эрдмийн зэрэг хамгаалсан бөгөөд дараа нь хүмүүст өөрийн чадвар, хүсэл сонирхол, хоббигоо ухамсарлахад нь тусалсан шинэ, онцгой үзэл баримтлалыг боловсруулж эхэлсэн.

Климовын шинжлэх ухааны сонирхол

Сэтгэл судлалын ухааны доктор залуу наснаасаа дифференциал, боловсролын сэтгэл зүйд дуртай байсан. Хүн эдгээр шинжлэх ухаантай нягт холбоотой гэдгийг тэрээр нотолсон. Тэрээр өөрийн онолоо хөгжүүлж, хүний өөрийгөө ухамсарлахуй нь хөдөлмөрийн сэдэв юм.

Би бас мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох, онолын асуудал, сэтгэл судлалын түүхийг сонирхож байсан. Сонирхлынхоо ачаар тэрээр сэтгэл судлалын сэдвээр маш олон ном, сурах бичиг, нэг сэдэвт зохиол бичсэн.

Климов хөдөлмөрийн үр дүн, боловсролын байгууллага, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа гэх мэт үр дүнг харуулсан "Мэргэжлээ хэрхэн сонгох вэ?" номыг сонирхолтойгоор бичсэн. Олон хүмүүс үйл ажиллагааны чиглэлээ буруу сонгож, улмаар тэдний ирээдүй гэж сэтгэл зүйч нотолсон. таны хүссэнээр тийм ч тод биш байна. Эцсийн эцэст хүн бүр өөрийн оронд ажиллах ёстой. Хэрэв тэр амьтанд хайртай бол нягтлан бодогч мэргэжлээр суралцах ёсгүй, учир нь энэ мэргэжил амжилт авчрахгүй.

Мэргэжлийн хөдөлмөрийн субъект-үйл ажиллагааны үзэл баримтлал

Профессор Э. А. Климов 1970 онд хүний анхаарлыг дотоод мөн чанарт нь чиглүүлэх үзэл баримтлалыг боловсруулж эхэлсэн. Сэтгэл судлаачийн ачаар хүмүүс оюун санааны ертөнцөө ойлгож эхэлсэн. Эцсийн эцэст хүн бүр тодорхой үнэт зүйлс, хувийн ертөнцийг үзэх үзэл, амьдралын утга учиртай байдаг. Гэсэн хэдий ч хүн бүр энэ талаар боддоггүй.

Климов олон янзын мэргэжлээр хүн тав тухтай байх болно гэж маргажээ. Жишээлбэл, зарим хүмүүс байгаль, цэцэг, амьтантай ажиллахад тохиромжтой. Ийм мэргэжлийг "хүн-байгаль" гэсэн хоёр үгийн нийлбэрээр илэрхийлдэг.

Бараг бүх хүнд хэрэгтэй технологитой олон хүмүүс гайхалтай байдаг. Энэ нь хөдөлгүүр, пуужин, гал тогооны хэрэгсэл гэх мэт байж болно. Ийм мэргэжил нь "хүн-техникч" гэсэн ангилалд багтдаг.

Мэргэжлийн ертөнц "хүн-нийгэм" гэж байдаг. Энэ нь голчлон хүмүүс эсвэл хүүхдүүдтэй харилцах явдал юм. Эдгээр нь багш, утасны оператор гэх мэт мэргэжил юм.

Профессор Климовын үзэл баримтлал нь хүн, түүний мэргэжил, мэргэшилд чиглэсэн хэрэглээний асуудлыг шийдвэрлэх явдал юм. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүн сонголтондоо харамсдаг тул ашиг хонжоо хайгаад ажил хийж болохгүй гэж тэр үздэг.

Ерөнхий сэтгэл судлалын хичээлийн багш

Климов их сургуульд багш болохдоо хүний сэтгэхүйн тухай ойлголтоос оюутнуудад хичээл зааж эхэлсэн. Үүний дараа л тэрээр аажмаар түүх, онол руу шилжсэн.

Климов "Сэтгэл судлал", "Үндэс" сурах бичгүүдээ ойлгосон.сэтгэл судлал” нь оюутнуудад хэрэгтэй байсан. Тэрээр өөрийн үзэл баримтлалыг оюутнуудад төдийгүй олон багш нарт онол, номын ачаар хүргэж чадсан.

Профессор хөдөлмөрийн сэтгэл зүйд шинжлэх ухааны салбар, мэдлэгийн талбар, эрдмийн сахилга бат, мэргэжил зэрэгт анхаарлаа хандуулсан. Климов сурах бичиг, хүмүүсийн туршлагаар оюутнуудыг амьдрал, ажилд бэлтгэсэн.

Өөрөөр хэлбэл тухайн хүний хийж байгаа ажил, мэргэжлийн жинхэнэ мөн чанарыг ойлгохын тулд энэ асуудалд сэтгэл зүйн үүднээс хандах хэрэгтэй. Зөвхөн тэр үед л оюутнууд амьдралынхаа зорилгоо ойлгож эхэлнэ.

Редакцийн үйл ажиллагаа

ЗХУ задран унасны дараа профессор РПО (Оросын сэтгэл судлалын нийгэмлэг)-ийн ерөнхийлөгчөөр хоёр удаа сонгогджээ. Тэрээр янз бүрийн сэтгэлзүйн хурал хийдэг байсан. Ингэхийн тулд өөрөө РПО-ны үйл ажиллагааны хөтөлбөрийг бичсэн.

Климов эхний болон хоёр дахь үеийн арга барил, боловсролын стандартыг боловсруулсан. Ломоносовын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд профессор Диссертацийн зөвлөлийг тэргүүлж, оюутнуудад инженерийн болон боловсролын сэтгэл судлал, ерөнхий сурган хүмүүжүүлэх ухаан зэрэг сэдвүүдийг ойлгож, бичихэд тусалсан.

Климов сэтгэл судлалтай нягт холбоотой хэд хэдэн сэтгүүлийн редакцийн зөвлөлийн гишүүн байсан:

• "Сэтгэл зүйн тойм";
• "Сэтгэл судлалын ертөнц";
• "Сэтгэл судлалын асуудлууд";
• "Гадаад сэтгэл зүй";
• "Сэтгэл зүйн тойм".

Зөвлөлтийн сэтгэл зүйч шууд оролцсонсэтгүүл бичих. Тэр хүмүүст аль болох хэрэгтэй мэдээлэл өгөхийг хичээсэн.

Шинжлэх ухааны нийтлэл

Климов сэтгэл судлалын талаар шинжлэх ухааны үндэслэлтэй маш сонирхолтой, мэдээлэл сайтай нийтлэл бичсэн. Нэмж дурдахад тэрээр сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх асуултуудад хариулсан 300 гаруй монографи, хэд хэдэн сурах бичиг бичсэн.

Евгений Климов хүний хүрээлэн буй орчны талаар сэтгэл судлаачийн нүдээр харж, өсвөр насны хүүхдийн хүмүүжлийн талаар маш их бичсэн байдаг. Хамгийн сүүлийн үеийн шинжлэх ухааны номыг 2010 онд хэрхэн мэргэжлийн хүн болох талаар бичсэн бөгөөд мэргэжилтнүүдийн зөвшөөрлийг авсан.

Климов перестройк эхэлсэн 1990-ээд онд хамгийн олон шинжлэх ухааны нийтлэлтэй байсан. Профессор олон хүнд нөлөөлсөн хүнд хямралыг мэдрээгүй нь түүний туршлага, мэргэжлийн ур чадварын ачаар юм.

Профессорын удирдлаган дор 38 орчим диссертаци амжилттай хамгаалагдсан. Эдгээрийг Климов Евгений Александровичийн бүтээсэн сурах бичгийн тусламжтайгаар бичсэн. Ном зөвхөн оюутнуудад төдийгүй багш нарт ч ашиг тусаа өгсөн.

Климовын нийтлэл: "Ирээдүйн багш нарт ямар сэтгэл зүй, яаж сургах вэ"

Профессор өөрөө оюутнуудад хичээл зааж, оюутнуудтай хэрхэн ажиллахаа мэддэг тул тэд хичээлийг хялбархан ойлгодог. Евгений Климов олон жилийн туршлага дээрээ үндэслэн 1997 онд багш нарт зориулсан мэдээлэл өгөх нийтлэл бичсэн.

Профессор багш нар оюутнуудад сэтгэл зүйн хичээлийг хэрхэн буруу заадаг талаар ярьж байна. Багш нар хүүхдүүдтэй хамт хөтөлбөрөөр хичээллэдэг. Тийм ч учраас оюутнууд дургүй, дургүй байдагсэтгэл зүйг ойлгодог.

Гэхдээ энэ сэдэвт зөв хандвал сонирхолтой байх болно. Үүний тулд багш бүр хичээлийн цагаар сэтгэл зүйч болж, оюутнуудтай зүгээр л ярилцаж, амьдралаас жишээ татах шаардлагатай. Дараа нь энэ сэдэв нь оюутнуудад илүү ойлгомжтой байх болно.

Евгений Климов багш нарыг тайван, найрсаг орчинд сурагчдад хичээл заахыг уриалдаг. Тэгвэл оюутнууд харилцан ярианд илүү нээлттэй болж, зөвхөн сэтгэл судлал гэлтгүй ямар ч хичээл заах боломжтой болдог.

Климовын шагнал

Профессорын анхны медаль 1957 онд гарч байжээ. “Онгон газар нутгийг хөгжүүлэхийн төлөө” гэдэг. Климовыг Зөвлөлтийн байгууллагуудад сайн ажилласан, сайн ажилласаных нь төлөө энэхүү медалиар шагнасан.

Евгений Климов нь боловсролын салбарын цаашдын хөгжлийг хангасан боловсролын байгууллагын гавьяат ажилтан байсан тул 1979 онд "ЗХУ-ын мэргэжлийн боловсролын онц ажилтан" тэмдгээр шагнагджээ.

Дээр дурдсанчлан Климов 14 настайгаасаа ажиллаж эхэлсэн. Амжилтанд хүрэхийн тулд цаг зав, нойроо золиосолж, ажлаа үргэлж ухамсартай гүйцэтгэдэг. Үүнийхээ төлөө тэрээр "Хөдөлмөрийн ахмад дайчин" медалиар шагнагджээ.

Профессор техникийн боловсролыг сайтар хөгжүүлсэн. Тэрээр оюутнуудад сэтгэл судлалын үндсийг сурахад тусалсан. Үүнийхээ төлөө тэрээр 1988 онд “Мэргэжлийн боловсролын тогтолцоог хөгжүүлэхэд гавьяа байгуулсан” хүндэт тэмдгээр шагнуулжээ.

Климов бол гавьяат багш байсан бөгөөд үүнийхээ төлөө 1998 онд багшийнхаа Ломоносовын нэрэмжит шагнал хүртэж, гавьяаны одонгоор шагнагджээ.сэтгэл судлал."

Шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх сайн үйл ажиллагаа явуулсан профессорыг хүндэт жуух бичгээр шагнасан. Тэд үнэхээр сурган хүмүүжүүлэх ухааны шилдэг ном болсон тул шагнал, хэд хэдэн сургалтын хэрэглэгдэхүүн авсан.

Дүгнэлт

Евгений Климов бол тэргүүлэх сэтгэл зүйч юм. Тэрээр сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухаан зэрэг хичээл заадаг бараг бүх их сургуульд алдаршсан. Климов олон хүнд амьдрал, ажлын тухай ойлголтыг эзэмшихэд тусалсан.

Профессор оюутнуудад бурхан болсон. Эцсийн эцэст түүний ачаар оюутнууд ийм хэцүү хичээлүүдийг амархан эзэмшиж эхлэв. Хэрэв та Климовын бичсэн нийтлэл, номыг анхааралтай уншвал сэтгэлзүйн ямар ч асуудлыг шийдэж чадна.

Сэтгэл зүйд өөрийгөө зориулахаар шийдсэн залуус хүний амьдралд гарч буй өчүүхэн мэт санагдах өөрчлөлт болгонд анхаарал хандуулж, мэргэжлийн хүмүүсээс суралцах хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, нүүрний хувирал, дохио зангаа хүртэл хүний талаар их зүйлийг хэлж чадна.