Өгүүлэлд дотоод сэтгэлгээний тухай ерөнхий мэдээлэл өгөх болно. Энэ үзэгдэл нь сэтгэцийн өндөр үйл ажиллагаа, үйл ажиллагааны онцлог шинж юм. Энэ нэр томъёог барууны болон зөвлөлтийн сэтгэл судлаачид, ялангуяа үйл ажиллагааны сэтгэлзүйн хүрээнд боловсруулсан.
Үзэл баримтлалын тодорхойлолт
Internalization гэдэг ойлголтыг Францын судлаачид анх шинжлэх ухааны эргэлтэд оруулжээ. Эхний ээлжинд давталт гэж өөр утгатай байсан. Хувь хүний үзэл суртлыг төлөвшүүлэх, өөрөөр хэлбэл нийгмийн ухамсар хувь хүний ухамсарт шилжсэн үйл явцыг илэрхийлсэн үзэгдэл байв.
Сэтгэц судлаачид дотоод сэтгэлгээний тодорхойлолтыг арай өөр гэж үздэг. Энэ нь тэдний бодлоор сэтгэцэд тохиолддог үйл явц бөгөөд хувь хүний одоо байгаа эсвэл байхгүй объекттой харилцах харилцаа, гадаад орчны хүчин зүйлийг дотоод орчны хүчин зүйл болгон хувиргах үйл явц юм. Энэ үзэгдэл нь психоаналитик чиглэлээр хэлэлцүүлэг өрнүүлсээр байна. Одоогоор эрдэмтэд дотогш нэвтрүүлэх, шингээх, таних зэрэг үйл явц нь ижил эсвэл зэрэгцээ шугамын дагуу явагддаг эсэхийг олж мэдээгүй байна.
Зөвлөлтсэтгэл судлаач Л. С. Выготский дотоод сэтгэлгээний дараах тодорхойлолтыг өгсөн - энэ нь гадаад үйл ажиллагааг ухамсрын дотоод орчин болгон хувиргах явдал юм. Эрдэмтэд сэтгэцийн анхны хөгжил нь гадаад орчинд явагддаг бөгөөд тухайн хүний хүрээлэн буй орчны янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаардаг гэж үздэг. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөх тусам үйл ажиллагааны эдгээр гадаад ерөнхий хэлбэрүүд нь дотоод сэтгэлгээний үзэгдлийн улмаас хүний ухамсарт шингэж, тодорхой хувь хүний оюун санааны дээд үйл ажиллагаа болж хувирдаг.
Дотоод болгох үйл явц хэрхэн явагддаг вэ?
Хүмүүсийн хоорондын гадаад харилцаа аажмаар хүний сэтгэхүйн дээд функц болох ой тогтоолт, сэтгэхүй, хүртэхүй, мэдрэхүй, төсөөлөл болон хувирсныг дээр дурдсан. Л. С. Выготский өөрийн онолын таамаглалыг батлахын тулд сургуульд туршилт хийжээ. Судалгааны үр дүнд эрдэмтэн дараах дүгнэлтэд хүрсэн:
- Сэтгэцийн дээд функцийг бий болгох үйл явцыг зөвхөн үүссэний дараа удамшлын үед л харж болно. Дараа нь барилга нь ухамсарт гүн нэвтэрч, ялгагдахын аргагүй болдог.
- Дотоодчилол нь гадаад хэлбэрийг дотоод хэлбэрт шилжүүлэх замаар сэтгэцийн бодит байдлыг бий болгоход тусалсан.
- Үүссэн мөн чанарыг тайлбарлахад хэцүү, ялангуяа физиологийн үйл явцын үүднээс ярих юм бол. Үүнийг авч үзэхийн тулд сэтгэл зүйн өөр төрлийн хэрэгсэл хэрэгтэй.
Гадаад харилцааг дотоод харилцаа болгон хувиргах үйл явц нь дотоод харилцаанд орох замаар боломжтой. Энэ өөрчлөлт нь бие даан явагддаггүй, учир нь энэ нь бас хамаардагхүрээлэн буй хүмүүсээс, тэдэнтэй харилцах. Зөвхөн зохих хүмүүжлийн ачаар хүүхэд, түүний сэтгэл зүй зөв хөгждөг. Дотоод сэтгэлгээний үзэгдэл нь хүнийг оюун санааны хувьд төлөвлөгөө гаргах, харилцан яриа өрнүүлэх, үйл явдлын янз бүрийн хувилбаруудыг авч үзэхэд тусалдаг. Хийсвэр ангиллаар сэтгэх боломжтой болно.
Үйл ажиллагааг дотоод болгох
Нэр томьёо бүр нь хүний үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн юм. Энэ нь бараг л заалгах боломжгүй юм. Гэхдээ зөв зохион байгуулалттай сургалтын үйл явцын ачаар үйл ажиллагааг дотоод болгох нь шат дараатай, үе шаттайгаар явагдах болно.
Жишээ нь уншиж сурч байгаа сургуулийн хүүхдийг авъя. Эхлэхийн тулд тэрээр гадаад хэлбэр, өөрөөр хэлбэл үсэг сурах ёстой. Дараа нь сурагч аажмаар үеийг сурч, чангаар уншиж эхэлдэг. Гэхдээ уншиж сурах үйл явц үүгээр дуусдаггүй, учир нь дараагийн шат нь чангаар уншихыг дотоод уншлага руу шилжүүлэх явдал юм. Энэ нь гадаад үйлдлийг оюун санааны дээд функц болгон хувиргах үйл явц юм - дотооддоо оруулах үйл явц.
Энэ үзэгдлээс гадна өөр нэг эсрэг ойлголт бий. Интерьержилт, экстерьеризаци нь зоосны хоёр талтай адил юм. Нэг нь гаднаа дотогшоо хувиргаж, нөгөө нь дотор талыг гаднаас нь хувиргадаг. Жишээлбэл, автоматжуулсан ур чадвар амжилтгүй болоход хүн юу буруу байгааг хайж эхэлдэг бөгөөд дараа нь үүнийг зөв хийдэг. Ийнхүү дотоод хэсэг нь гадна тал руугаа буцдаг.
Сэтгэцийн үйл ажиллагааны хөгжлийн үе шатуудын онолын хүрээнд эдгээр үзэл баримтлалыг судлах, хөгжүүлэх ажилд оролцдог П. Я. Гальперин. Тэрээр дотоод сэтгэлгээний хамгийн дээд түвшин гэж үзсэнхүн нэмэлт заль мэх хийхгүйгээр тодорхой үйлдлийг оюун ухаанаараа хийж чадна.
П. Я. Гальперины онол
Эрдэмтэн сэтгэхүйн үйл ажиллагаа нь дараах үе шатуудыг дамжсаны дараа л бий болно гэж үздэг:
- Гүйцэтгэлийн шаардлагуудыг танилцуулж байна.
- Гадаад зүйлийн зохицуулалт.
- Үнэндээ дотоод сэтгэлгээ гэдэг нь материаллаг объект байхгүй үед үйл хөдлөлийг эзэмших, дотоод төлөвлөгөө болгон хувиргах явдал юм. Энд гаднах яриаг гадаад объект руу чиглүүлэхэд ашигладаг.
- Ярианы сэтгэцийн үйл ажиллагаанд эцсийн шилжилт.
- Дотооджуулалт дууссан.
Ингэж хүний сэтгэхүй хөгжиж, гаднах үйлдэл нь дотоод сэтгэлгээний тусламжтайгаар сэтгэцийн үйл ажиллагаа болдог.
