Бүлгийн сэтгэл заслын эмчилгээ: онцлог, арга техник, зорилго, арга

2024 Зохиолч: Miguel Ramacey | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 06:25

Сүүлийн үед Ирвин Яломын бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний тухай номнууд маш их алдартай болсон. Анагаах ухаанд хүмүүстэй ажиллах ийм арга нь харьцангуй саяхан хэрэгжиж байгаа бөгөөд түүнийг дагагч, эсэргүүцэгчидтэй болсон. Бүлгийн эмчилгээ үргэлж үр дүнтэй байдаггүй гэдгийг үгүйсгэхэд хэцүү ч түүний эерэг талуудыг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх нь адил боломжгүй юм. Бүлгийн ажил нь өвчтөнүүдийг амжилттай эдгээх цорын ганц арга байсан тохиолдол олон байдаг.

Юуны тухай?

Бүлэг сэтгэл заслын эмчилгээ нь эмчийн хяналтан дор тохиролцсон төвийг сахисан газар нутагт тогтмол уулздаг сонирхогч хүмүүсийн бүлгийг бүрдүүлэх явдал юм. Даалгавар бол сэтгэл засалчийн тусламж хэрэгтэй байгаа хүмүүсийн яаралтай асуудлыг шийдвэрлэх явдал юм. Энэ аргыг анх дотоод анагаах ухааны чиглэлээр мэргэшсэн Ж. Х. Пратт практикт хэрэглэжээ. 1905 онд тэрээр сүрьеэгийн хүнд өвчтэй хэд хэдэн хүмүүстэй нэгэн зэрэг ажиллаж байжээ. Тэд бараг бүгдээрээ үнэтэй эмнэлгийн үйлчилгээ авах боломжгүй байсан тул Пратт өөр аргыг олоход тусалсан. Үе үе өвчтөнийг цуглуулж байхаар шийдсэн.өвчин хэрхэн үргэлжилж байгааг хэлж, өвчтөний нөхцөл байдлын өөрчлөлтийн талаар мэдээлэл авах. Удалгүй дадлагаас харахад ийм бүлэгт эмчлүүлсэн хүмүүс үнэтэй эдгэрэх боломжтой хүмүүсээс хамаагүй хурдан эдгэрдэг.

Бүлэг байгуулах аргыг анх удаа 1925 онд сэтгэцийн эмчилгээнд хэрэглэж эхэлсэн. Шинэ хандлагын зохиогч нь психодрамын онолыг боловсруулсан Жакоб Морено юм. Дэлхийн 2-р дайны үед энэ хандлага өргөн тархсан бөгөөд тэр үед сэтгэл заслын эмчийн тусламж авах шаардлагатай хүмүүсийн тоо мэдэгдэхүйц нэмэгдэж, эмч нарын тоо ганцаарчилсан зөвлөгөө өгөхөд хангалтгүй байсан.

Өнөөдөр бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний онол практик улам бүр хөгжиж байна. Энэ аргыг сэтгэцийн эмчийн ирээдүй гэдэгт олон хүн итгэлтэй байгаа ч энэ аргын сул талыг онцолж буй хүмүүс бас байдаг. Юуны өмнө энэ нь үйлчлүүлэгчтэй шууд ажиллах боломжгүй юм. Нэмж дурдахад, бүлгийн эмчилгээ нь хүн бүрт тохиромжгүй байдаг - ихэнхдээ хүмүүс хэтэрхий хаалттай байдаг бөгөөд энэ нь ялангуяа танихгүй хүмүүсийн орчинд байрлуулсан үед тод илэрдэг.

Онолын хөгжил

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээ хүчээ авч эхэлснээс хойш арга нь идэвхтэй сайжирч, орчин үеийн эмч нар өнгөрсөн зууны хоёрдугаар хагасын эмч нараас хамаагүй илүү мэдээлэл, өвчтөнд нөлөөлөх арга замтай болсон. Хамгийн оновчтой үр дүнд хүрэхийн тулд өвчтөнүүдийг бүлэгт хуваадаг бөгөөд ангилал нь тодорхой асуудал, эмгэг дээр суурилдаг. Одоогийн байдлаар энэ эмчилгээний аргыг тодорхой зааж өгсөн болнохооллох эмгэг, түүнчлэн хүчингийн хохирогчид. Хорт хавдартай тэмцэж буй хүмүүс бүлгээрээ сэтгэл заслын эмчилгээ хийлгэх нь элбэг байдаг. Үүний зэрэгцээ, яг тодорхой каноныг томъёолох арга байхгүй: бүлгээр ажиллах нь заавал байх ёстой бөгөөд заавал байх ёстой, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, хор хөнөөлтэй байх үед. Энэ бүхэн өвчтөний бие даасан байдал болон сэтгэцийн байдлын онцлогоос хамаарна.

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээний үндэс нь амьдралын ижил төстэй бэрхшээлтэй хэд хэдэн хүмүүстэй ажиллах явдал юм. Нэг бүлэгт таваас доош өвчтөнтэй байх нь ховор ч 15-аас дээш өвчтөнтэй зэрэг ажиллах дадлага хийдэггүй. Заримдаа өвчтөнүүд нэг эмчийн хяналтанд байдаг боловч хэд хэдэн сэтгэл засалч нэгэн зэрэг байх боломжтой. Уулзалтын оновчтой давтамж нь долоо хоногт нэг эсвэл хоёр удаа байдаг. Эмч нар дор хаяж нэг жил эмчилнэ гэж зөвлөдөг ч үр дүн нь зургаа ба түүнээс дээш сессийн дараа харагдах болно.

Надад юу тохирох вэ?

Сэтгэлзүйн эмчилгээний хоёр үндсэн арга байдаг:

• бүлгийн зөвлөгөө;
• хувь хүний харилцан үйлчлэл.

Бүлэгтэй ажиллахын нэг гол давуу тал бол санхүүгийн боломж юм. Сэтгэлзүйн эмчилгээ бол нэлээд үнэтэй таашаал боловч орчин үеийн амьдралын хэмнэл, бидний өдөр тутмын амьдралын нөхцөл байдал иймээс үүнгүйгээр хийх нь улам бүр хэцүү болж байна. Нэмж дурдахад, өвчтөн бүр өөртэйгөө адил бусад хүмүүстэй харилцах боломжтой байдаг тул бүлэгтэй ажиллах нь бодит байдалд ойртох боломжийг олгодог. Та хэн нэгний үзэл бодлыг сонсож, өөр хүний үзэл бодолтой танилцаж, аливаа зүйлийн талаарх өөрийн үзэл бодлыг тэлэх боломжтой.

Бүлгийн хуралдааны үеэр оролцогч бүр бусдыг ажиглаж, маш их хэрэгтэй мэдээлэл авч, бодолд автдаг. Олон хүн байх тусмаа үйл явдал улам баялаг болж, туршлага хуримтлуулах тусам оролцогч бүрийн сэтгэл хөдлөлийн хүчтэй хариу үйлдлийг төрүүлдэг. Энэ нь тэнд байгаа хүн бүрийг богино хугацаанд нээх боломжтой болгодог.

Үүний зэрэгцээ, жагсаасан шинж чанаруудын хамт эмч нь бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний давуу тал, боломжуудтай байдаг, учир нь ажил нь ганцаарчилсан үйлчлүүлэгчтэй зөвлөлдөхөөс илүү хялбар байдаг. Хэд хэдэн хүнтэй харилцахдаа хэрэглэгчийн мэдээллийг олж авах янз бүрийн арга замыг ашиглаж болно. Мэргэжилтэн ганцаарчлан ажиллахдаа зөвхөн зочны хэлсэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжтой боловч бүлгийн харилцан үйлчлэлээр тэнд байгаа хүмүүс хэрхэн биеэ авч явахыг ажиглах боломжтой.

Ажиллах аргыг хэрхэн сонгох вэ?

Хамгийн сайн сонголт бол бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний аргууд, эмч, өвчтөн хоёрын бие даасан харилцааны хослол юм. Сүүлийн үед зөвхөн бүлгээр эмчилгээ хийлгэх боломжтой хүмүүс тусламж хүсэх нь ихсэж байгаа ч хоёр сонголтыг хослуулах нь хамгийн амжилттай бөгөөд ирээдүйтэй гэж тооцогддог.

Түгээмэл практик бол бүлгийн эмчилгээ бөгөөд бүх оролцогчдыг хатуу хязгаарлагдмал асуудал нэгтгэдэг. Энэ арга нь сэтгэл гутралын эмгэг, сандрах, хоёр туйлт өвчний эмчилгээнд өргөн хэрэглэгддэг. Сэтгэцийн эмгэг судлалын бүлгийн техник нь социофобууд болон OCD-тай хүмүүстэй ажиллахад хамааралтай байдаг. Бүлэг нь хамгийн тохиромжтой, үр дүнтэй байдагойр дотны хүнээ алдсанаас үүдэлтэй хүнд хэцүү нөхцөл байдалд тулгарсан хүнд туслах, туслах арга. Энэхүү сэтгэлзүйн эмчилгээний аргыг шээсний хатуурал, хатууралтай тэмцэхэд хэрэглэнэ.

Чухал талууд

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээний эерэг талуудаас дурдах нь зүйтэй:

• энгийн хүмүүсийн сайшаалыг мэдрэх боломж;
• бусдын туршлага дээр тулгуурлан бэрхшээлийг даван туулах аргад суралцах;
• бусад хүмүүстэй харилцах харилцаанд дүн шинжилгээ хийх замаар өөрийгөө ойлгох чадвар.

Үүний зэрэгцээ, сэтгэлзүйн эмчилгээний боломжуудыг бүлэгт шилжүүлсэн хүн "хамгаалах байр" авдаг бололтой: тэр үед нийгмийн төлөөлөгчидтэй харилцах боломжтой байдаг, гэхдээ үүний тулд., татгалзах, зөвшөөрөхгүй байх талаар санаа зовохгүй байх аюулгүй нөхцөл бүрдсэн.

Хүний оюун санааны онцлог нь ийм асуудалтай тулгараад байгаа хүнийг гаднаас нь ажиглавал бэрхшээлийн шалтгааныг ойлгоход илүү хялбар байдаг. Гэхдээ өөрийгөө шинжлэх гэж оролдох үед хүн бэрхшээлтэй тулгардаг: нөхцөл байдлыг зохих ёсоор үнэлж, "муугийн үндэс" гэж юу болохыг ойлгох нь маш хэцүү байдаг. Бүлэг, гэр бүлийн сэтгэл судлал, сэтгэл заслын хүрээлэн нь сонирхогч хүн бүрт бусдыг ажиглаж өөрийгөө ойлгох боломжийг олгодог анагаах ухааны салбар юм. Ижил төстэй нөхцөл байдалтай тулгарсан хүмүүсийн зан төлөвт дүн шинжилгээ хийснээр хүн өөрийн бодол санаа, үйлдлээ хэрхэн өөрчлөх ёстойг тодорхойлж чадна. Сэтгэцийн эмчтэй хамтран ажилласнаар үйлчлүүлэгчид ихэвчлэн нээлттэй, үнэнч шударга байдагХүчтэй санал хүсэлт бий болж, хүн бүр бусдад ямар сэтгэгдэл төрүүлж, түүний зан авирын ямар онцлог нь нийгэмд дасан зохицоход саад болж байгааг ойлгох боломжтой.

Дуу талтай газар сул тал бий

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээний аргууд нь аливаа асуудлыг шийдэх нэг удаагийн шийдэл биш юм. Хүн бүр ийм хэлбэрээр эмчилгээ хийлгэж чадахгүй, бүгд хувь хүний, хувь хүний онцлогоос хамаарна. Зарим нь курст ирдэг ч үнэн хэрэгтээ зөвхөн бусдад саад учруулдаг бөгөөд тэд өөрсдөө хичээлд сууснаар ямар ч ашиг хүртдэггүй.

Бүлэг зохицсон бүлэг болж хувирах, зөрчилдөөн илчлэгдэхгүй, оролцогчид нь задрахгүй байх үе байдаг. Хүн бүр зөвхөн сонгосон дүрд тоглодог, үнэндээ курс нь ашиггүй болдог.

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээний тухай орчин үеийн ямар ч номноос мэдэж байгаачлан гол санаа нь оролцогчид илэн далангүй, чин сэтгэлээсээ биеэ авч явдаг бүлгийг бий болгох явдал юм. Хүн бүр түүнд хамгийн их өрөвдөх сэтгэлтэй байхыг шаарддаг. Ийм зан авир нь өдөр тутмын амьдралдаа хүнийг хүрээлж буй энгийн нийгэмд ердийн зүйл биш бөгөөд энэ нь насан туршийн тав тухтай орчинд үлдэх хүслийг төрүүлдэг. Хүн бодит байдлаас зайлсхийж, өөрийгөө орхиж, тогтсон бүлэгт харилцаагаа үргэлжлүүлэхийг хүсдэг. Дашрамд хэлэхэд номын тухай: Яломын дээр дурдсан ном бол үндсэн нийтлэлүүдийн нэг бөгөөд шууд утгаараа бүлгүүдтэй ажилладаг сэтгэл засалчдад зориулсан гарын авлага юм.

Зорилго, зорилго

Бүлэг сэтгэл заслын эмчилгээ нь сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдгийг арилгах, өвчтөний нөхцөл байдалд өөрчлөлт оруулах зорилготой юм. Оролцогч бүрийн хувийн өсөлтөд хүрэх санаа нь. Үүний төлөөАсуудлыг таньж, томьёолж, мөн чанарыг нь илчилж, нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийж, энэ тохиолдолд хүлээн авсан мэдээллийг ухамсарлаж, түүнийг өөртөө шингээж, илчлэгдсэн зүйл дээр үндэслэн өөрийн зан төлөвийг засах хэрэгтэй. Хичээлийг амжилттай дүүргэх нь бусад хүмүүстэй харилцах харилцаа, өөрийн гэсэн хандлагыг хэвийн болгоход тусалдаг.

Сэтгэц засалч нь бүх оролцогчдод тав тухтай, дэмжлэг шаардлагатай хүмүүст таатай орчинг бүрдүүлдэг. Эргэн тойрон дахь хүмүүс бие биедээ тусалж, бие биедээ санаа зовж, туршлагыг ойлгохын тулд хамтран ажилладаг. Бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний онолын үндсэн үзэгдлүүдийн нэг бол төлөв байдал, нөхцөл байдлын сэтгэл хөдлөлийн агуулгыг тодорхойлох явдал юм. Бүх сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлж, ойлгож, хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Сэтгэц засалч болон бүлгийн гишүүд сургалтын явцад хүрэх зорилгыг томъёолдог. Тэдгээрийг хоёр ангилалд хуваадаг:

• амаар;
• амаар бус.

Эхлээд - психодрама, хэлэлцүүлэг. Хоёр дахь нь - сэтгэл зүйн гимнастик, хөгжим эмчилгээ, зураг.

Юу яаж хийх вэ?

Бүлэг эмчилгээ хэрхэн эхэлсэн талаар бодохдоо оролцогчид өөрсдийн нөхцөл байдлын талаар ярилцаж, болзошгүй өөрчлөлтүүдийн талаар мэдээлэл авах, мөн эмчилгээний талаар зөвлөмж авахын тулд бүлгээрээ цугларч байсныг санах нь зүйтэй. Ярилцлагын тал нь энэ эмчилгээг төрөх үеийнхтэй адил чухал юм. Бүлгийн хэлэлцүүлэг бол эмчилгээний үндсэн элемент бөгөөд эмчилгээний бүх үйл явц үүн дээр суурилдаг. Ярилцлагын сэдэв нь маш өөр байж болно: оролцогчдын намтар, тэдний сэдэвсонирхолтой, анхаарал татахуйц зан үйлийн талууд.

Бүлэг сэтгэлзүйн эмчилгээнд хэрэглэдэг бусад бүх аргууд нь туслах арга юм. Психодрама бол оролцогчдын нийгмийн тодорхой үүргийг гүйцэтгэх нөхцөл байдлыг тоглоом хэлбэрээр авч үзэх арга юм. Энэ нь одоо байгаа бүх хүмүүсийн асуудлыг тодруулахад тусална. Психо-гимнастик бол өөр нэг үр дүнтэй туслах арга юм. Түүний санаа бол дохио зангаа, нүүрний хувирлаар сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл юм. Энэхүү дадлагаар дамжуулан оролцогч бүр өөрийн төлөв байдлыг нээж, ухамсарлаж чадна. Төсөөллийн зураг нь ижил төстэй нөлөө үзүүлдэг - энэ нь хүний хамгийн гүн гүнзгий асуудлуудыг тодруулах боломжийг олгодог. Эмчилгээний эмч сэдвийг тодорхойлж, тэнд байгаа хүмүүс зураг зурдаг. Ажлын үр дүнг бүх оролцогчид хэлэлцдэг.

Хөгжмийн эмчилгээ нь Бүлгийн сэтгэл заслын хүрээлэнгийн шинжлэх ухааны чиглэлээр идэвхтэй судлагдсан аргуудын нэг юм. Дуу хөгжим нь оролцогчдыг тайвшруулж, тайвшруулах нөлөө үзүүлдэг бол хүмүүс дуу хөгжмөөр дамжуулан нэгдэж чаддаг нь нэгэнт тодорхой болсон. Хөгжмийн эмчилгээ нь идэвхтэй эсвэл идэвхгүй байж болно. Эхний сонголт - тэнд байгаа бүх хүмүүс дуулж, хөгжмийн зэмсэг тоглодог, хоёр дахь нь - сэтгэл хөдлөлийн тухай хэлэлцүүлэг, дуу сонсох үед санах ойд гарч ирдэг зургууд.

Оноол: одоо ба ирээдүй

Мэргэшсэн боловсролын байгууллагуудын өрсөлдөөн нэмэгдэж байгаагаас харахад бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний сургалтууд олны анхаарлыг татдаг. Үнэхээр залуучууд энэ аргын боломжуудыг олж харж, хамгийн хүртээмжтэй, үр дүнтэй аргыг эзэмшихийг эрмэлздэг. Ийм аргыг хэрэглэдэг сэтгэцийн эмч үргэлж үйлчлүүлэгчтэй байх болно гэдгийг бүү мартаарай.сессүүд харьцангуй хямд бөгөөд олон хүн үүнийг төлж чаддаг. Хүмүүс хичээлдээ ирэхдээ өдөр тутмынхаа хэв маягийг сайжруулахыг хүсдэг бөгөөд сэтгэл засалч нь тэдний илүү сайн ертөнцөд хөтлөгч болдог. Үүний зэрэгцээ одоо байгаа бүх бүлгийг ихэвчлэн гурван төрөлд хуваадаг:

• эмчилгээний;
• боловсролын;
• оролцогчдыг сайжруулах, тэдний асуудлыг шийдвэрлэх зорилготой.

Хичээлд оролцогчдод зориулсан бүлгийн сэтгэл засал гэж юу вэ? Энэ бол олж авсан туршлагаа суралцах, засах боломж юм. Хүмүүс сэтгэл хөдлөлөөр ажилладаг, зан үйлийг хэвийн болгодог, өөрсдийн оюун ухаанд нөлөөлдөг. Сөргөлдөөн бол энэ амжилтанд хүрэх гол арга техникүүдийн нэг юм. "Саад" -ын эсрэг талд өвчтөн болон түүний төрөлхийн хүндрэлүүд байдаг. Сэтгэл засалч түүнд бүлгийн бүх гишүүдийн оролцоотойгоор санал хүсэлтийг ашиглан өөрийгөө ухамсарлаж, хүлээн зөвшөөрч, асуудлаа шийдвэрлэхэд тусалдаг. Үйлчлүүлэгчийн ойлголтын онцлогийг бусдад яг шилжүүлэх нь чухал тал юм.

Чухал талууд

Өсвөр насныханд зориулсан бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ, насанд хүрэгчид эмчилгээний эмч үйл явцыг удирдах чиг үүргийг гүйцэтгэдэг гэж үздэг. Түүний даалгавар бол бүлгийг удирдан чиглүүлэх, гишүүдийг идэвхтэй байлгах, тэнд байсан хүмүүс юу ойлгосноо бусдад тайлбарлах явдал юм. Эмч нь оролцогчдын эерэг сэтгэл санааг хариуцаж, өрөөсгөл хандлагыг арилгаж, эмчилгээний үр дүнд гарч буй эерэг хандлагад анхаарлаа хандуулж, тэднийг жишээгээр харуулна. Энэ нь бүх оролцогчдод өгдөг найдвар нь эдгээх чухал хэрэгсэл болсон. ХэзээХүн өөр хүн хэрхэн тэмцэж, үүнтэй төстэй асуудлуудыг даван туулж байгааг хардаг, ингэснээр тэр бас хүч чадлаар дүүрэн бөгөөд амжилтанд итгэлтэйгээр явж, аливаа саад бэрхшээлийг даван туулж чадна гэдгийг ухаардаг, та зөвхөн хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй - төр сайн сайхан болж өөрчлөгдөх нь гарцаагүй.

Бүлгийн харилцааны чухал алхам бол нийгмийн гишүүд ганцаараа биш гэдгийг ухамсарлах явдал юм. Үүнийг харж, хүн бүр амьдралд бэрхшээл тулгардаг ч хүмүүс үүнийг даван туулж, туулж, шинэ зүйл сурч, туршлага хуримтлуулж, өөртэйгөө эвлэрдэг гэдгийг мэдрэх хэрэгтэй. Эдгээр талыг ойлгохын тулд бүлгийн гишүүд сэтгэл засалчийн хяналтан дор бусдад итгэж, өөрсдөдөө ойртож сурдаг. Амьдралд хүмүүс ихэвчлэн хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ туршлагаа хуваалцдаг бол бусад нь өөрсдийгөө бүрэн хааж, гадны туршлагаас тусгаарладаг бөгөөд үүний цаана тэдний асуудлын өвөрмөц байдал, ачааны гайхалтай жинг мэдэрдэг. Нэгэнт бүлэгт орсноор бусад хүмүүс ижил төстэй бэрхшээлтэй тулгардаг гэдгийг ойлгосноор хүн бэрхшээлийг илүү амархан ойлгож, бусадтай эв нэгдлийг мэдэрдэг.

Ухамсарлага, хандлага бол амжилтанд хүрэх түлхүүр

Бүлгийн хуралдааны үеэр үйлчлүүлэгч сэтгэцийн эрүүл мэндийн ойлголтод юу багтдаг, ямар эмгэгүүд байж болох, хүрээлэн буй хүмүүс болон эмчээс ямар динамик ажиглагдаж байгаа талаар ерөнхий ойлголттой болно. Та зөвлөгөө сонсож, үйл ажиллагааны удирдамж авах боломжтой. Энэ бүхэн нь өөрийн сэтгэцийн үйл явцыг шинжлэх, ойлгоход хангалттай хэмжээний мэдээллийг өгдөг. Хүн өөрийн санаа бодлын алдааг ойлгож, дүн шинжилгээ хийдэг бол төр сайжирч, шинэ гарц гарч ирдэг.одоогийн нөхцөл байдлаас. Өвчтөн өөрийн дотоод ертөнцтэй зохицохын тулд ямар арга хэмжээ авах шаардлагатайг хардаг.

Өөрийгөө танин мэдэх, сэтгэл зүйд нь болж буй үйл явц нь хүнийг бие дааж, цаашид эмчилгээ хийх шаардлагагүй болгосон тохиолдол олон байдаг. Өвчтөн судлаач болж, асуудлын шалтгаан, үр дагавар, шийдлийг ойлгодог. Тайлбар бол өөрийгөө болон ертөнцийг хянах боломжийг олгодог хамгийн чухал түлхүүр бол онолчдын хэлснээр. Тодорхойгүй байдал нь эргээд айдас, түгшүүрийн эх үүсвэр болдог.

Үүний зэрэгцээ, хөтөлбөрийн амжилт нь өвчтөний өгөх чадвар, өөрийн хэрэгцээг ухамсарлах, бусдад үзүүлэх ач холбогдол зэргээс ихээхэн хамаардаг. Хүмүүс өөрсдөдөө болон бусадтай хуваалцах, өгөх чадвардаа сэтгэл дундуур, бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээнд хандах тохиолдол их байдаг. Тэд бүр өөрсдөдөө ачаа мэт санагддаг. Тэдний олж авсан санал бодол, туршлага нь хэн нэгэнд чухал бөгөөд хэрэгтэй гэдгийг олж мэдсэнээр тэд шинэ хүч, амьдралд түлхэц болдог.

Өнгөрсөн ба ирээдүй

Бүлэг эмчилгээ нь гэр бүлийн хүмүүжлийн онцлогтой холбоотой зөрчилдөөнийг өнгөрсөн хугацаанд арилгахад тусалдаг. Үүний зэрэгцээ, бүлэг нь өөрөө гэр бүлтэй ижил төстэй зүйлтэй боловч тухайн хүний өнгөрсөн үеэс үүдэлтэй бүх асуудал, бэрхшээлийг илчилдэг. Эмчилгээний эмч болон бусад хүмүүс үйлчлүүлэгчид сөрөг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, хүүхэд насныхаа туршлагыг үгээр илэрхийлэх, ухамсарлах, хүлээн зөвшөөрөх, өөрчлөх замаар түүнийг арилгахад тусалдаг.

Бүлэг эмчилгээ тусалдагнийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх. Энэ нь сургалтын гол зорилго эсвэл шууд бусаар хүрсэн зорилго байж болно. Эхний сонголт нь үйлчлүүлэгчийн хувьд бэрхшээл дагалддаг тоглоомын нөхцөл байдлыг бий болгох явдал юм. Хоёрдахь сонголт бол хүчтэй санал хүсэлтийг дэмжих явдал юм.

Эмчлэгч өвчтөний зан төлөвт дүн шинжилгээ хийдэг бөгөөд энэ нь бүлгийн бүх гишүүдэд өөрсдийн зуршил, бусадтай харилцах харилцааны талаар суралцахад тусалдаг. Хүлээн авсан мэдээллийн цаана хүн бүр хөгжиж, сайжруулах боломжтой. Олон хүмүүс уур амьсгалыг барьж, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх ур чадвар эзэмшиж, буруушаахаас амжилттай зайлсхийж, өөрийгөө болон эргэн тойрныхоо хүмүүсийг ойлгож сурдаг. Бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний курст хамрагдсаны дараа хүн өрөвдөх сэтгэлийг олж авдаг.