Ямар ч багийн тухай ярихад - их сургуулийн хэсэг оюутнууд эсвэл ажлын байран дахь ажилчид үргэлж удирдагчаар томилогдсон хүн байдаг. Энэ нь дарга, ахлах менежер, хүн бүрийн төлөө хариуцлага хүлээдэг, үйл явцын чиглэлийг тодорхойлдог хүн байж болно. Энэ хүн албан ёсны удирдагч, өөрөөр хэлбэл албан ёсоор эрх мэдэлтэй. Гэхдээ ийм удирдагч үргэлж жинхэнэ байдаг - удирдан чиглүүлэх ёстой хүн биш, харин таашаалтайгаар дагаж мөрддөг хүн байдаг уу? Албан бус удирдагчийг хэрхэн тодорхойлдог вэ, түүнд ямар чанарууд байдаг вэ? Энэ нийтлэлд энэ талаар ярилцъя.
Манлайлал ба зохион байгуулалт
Хүүхэд байхдаа өөрийгөө санаарай. Гудамжинд үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглож байхдаа та өөрийн зугаа цэнгэл, шоглоомыг хэн санаачлагч болохыг зөн совингоор мэддэг болсон. Энэ зан чанар нь бусад хүүхдүүдийн дундаас хамгийн цоглог хүн биш байж болох ч компаний бүх хүмүүс түүнийг үзэл суртлын урамшуулагч, зохион байгуулагч гэдгийг ойлгож, зарим талаараа түүнийг дуурайх гэж оролдсон. Ийм л байнаАлбан бус удирдагч гэж юу байдгийн жишээ - нэрлэсэн цол хэрэггүй, харин үйл явцыг амжилттай зохион байгуулж, удирдан чиглүүлж, дуусгах чадвартай, багийн бусад гишүүдийн чанарыг мэддэг, чадварлаг ашигладаг хүн.
Нэрлэсэн болон бодит хяналт
Өсвөр наснаас эхлэн хүмүүс өөр төрлийн манлайлалтай тулгардаг - нэрлэсэн. Бүлгийн албан бус удирдагч нь сонгууль шаарддаггүй, энэ хүн хүн бүрийг удирдах болно гэдгийг баг нь зөн совингоор мэддэг, мэдэрдэг. Албан ёсны удирдагчийг сонгодог. Сургууль, дээд боловсролын байгууллагуудад энэ бол дарга юм - багш, оюутнуудын хоорондох холбоос юм. Ажлын багт - албан тушаалын хувьд ижил төстэй ажилчдын бүлэгт менежер нь ихэвчлэн ажлын векторыг тогтоож, хөдөлмөрийн үйл явцын талаар санал хүсэлт өгдөг "ахлах" хүнийг сонгодог. Албан ёсны удирдагч ямар чанаруудтай байх ёстой вэ, яагаад албан ёсны болон албан бус удирдагчийг нэг хүн төлөөлж болохгүй гэж?
Нэрлэсэн болон бодит манлайллын ялгаа
Жинхэнэ удирдагчид яагаад удирдах албан тушаалд орох нь ховор байдгийг ойлгохын тулд багийн албан ёсны удирдагчийг томилдог хүмүүс ямар чанаруудыг үнэлдэгийг ойлгох хэрэгтэй. Тиймээс, юуны түрүүнд хариуцлага, цаг баримтлах явдал юм - албан ёсны зохион байгуулагч нь эрх баригчдад ажил, ажлын үр дүнгийн талаар тодорхой, "хэлбэрээр, цаг тухайд нь" хариулах ёстой. Энэ хүн ихэвчлэн карьерист байдаг бөгөөд үүнийгээ нуудаггүй, эрх баригчид ч үүнийг олж хардагхүсэл эрмэлзэл нь түүнийг карьерийн шат руу түлхэж, энэ хүслийг өөртөө ашигтайгаар ашигладаг. Албан ёсны удирдагч нь ёс суртахууны өндөр зарчмуудыг баримталдаг хүн биш байж магадгүй - өөрийн зорилгодоо хүрэхийн тулд тэрээр заримдаа хамт олныхоо үйл ажиллагааны талаар албан тушаалтнуудын удирдлагуудад мэдээлэх, баг дотор болж буй үйл явдлын талаар мэдээлэх шаардлагатай болдог. Нэмж дурдахад албан ёсны удирдагч нь албан тушаалаа ашиглан хамтран ажиллагсдаасаа давуу байдлаа харуулж чаддаг. Албан бус удирдагчид ямар чанарууд байдаг вэ?
Жинхэнэ удирдагчийн шинж чанарууд юу вэ?
Хүүхдийн багийн ахлагчийн онцлогт анхаарлаа хандуулж, албан бус удирдагчийг төсөөлөх нь дээр. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийнхээс хамаагүй илүү байгалиасаа харьцдаг, учир нь тэд ямар нэгэн үүрэг хариуцлага хүлээгээгүй байна. Жишээлбэл, хүн манлайллын гайхалтай чанаруудтай байж болох ч нөхцөл байдлын улмаас (санхүүгийн болон бусад) дарангуйлдаг. Хүүхдүүд юу ч хөөцөлдөхгүй, зүгээр л зугаацах гэж тоглож байна.
Багадаа үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглож байхдаа "бүлэг"-ээ хэн удирдаж байсныг санаж байна уу? Энэ хүн бие махбодийн хувьд тодорхой давуу талгүй байж болох ч өөрийн гэсэн дотоод цөмтэй байсан. Удирдагч хэнд ч дасан зохицдоггүй, өөрийнхөөрөө, зөвхөн өөрийнхөө итгэл үнэмшлийг дагадаг. Ийм төрлийн хүн бусдын зан авирыг хэзээ ч дуурайдаггүй, хичнээн дуртай байсан ч дуурайдаггүй. Түүний үнэ цэнэ нь байгалийн жамаараа байдаг. Удирдагч нь өөрийн гэсэн тодорхой үнэлэмжийн системтэй бөгөөд энэ нь нөхцөл байдлын хувьд өөрчлөгдөхгүй. Тэрээр шийдвэр гаргахдаа тууштай, тууштай байдгаараа итгэлийг олж авдаг.
Албан бус удирдагчид бас дагалдагч хэрэггүй, тэр өөрийнхөө эргэн тойронд дуурайгчдын тойрог үүсгэхгүй. Тэрээр санаа санал болгодог боловч хэрэв баг нь хэрэгжүүлэх шаардлагагүй гэж үзвэл хүсэлтэд өөрийгөө доромжлохгүй. Хүүхэд насаа санаарай: танай компанийн удирдагч хүн бүрийг энэ эсвэл тэр тоглоом тоглохыг ятгасан байх магадлал багатай юм. Хэрэв тэр ямар нэг зүйл санал болгоод бусад залуус татгалзсан бол тэр зүгээр л санаагаа өөрчилсөн.
Насанд хүрэгчдийн ертөнц дэх манлайлал
Хүүхэд байхдаа нэгдмэл удирдагч байхаа больж, насанд хүрсэн хүн байхаа больдог. Нийгэмд амьдарч байгаа болохоор бид нөхцөл байдалд дасан зохицож, заримдаа өөрийн хүслээр "хоолой руу" орох ёстой. Гэсэн хэдий ч манлайлах шинж чанартай хүн нөхцөл байдал түүний эсрэг байсан ч гэсэн тэдгээрийг эзэмшихээ болино. Үүний зэрэгцээ албан ёсны болон жинхэнэ удирдагчдын үүрэг маш их ялгаатай тул огтлолцох нь ховор байдаг. Удирдах албан тушаалд байгаа жинхэнэ удирдагчийн хувьд дарга нь бүрэн сул тал юм. Ийм хүн зааврыг үргэлж дагаж мөрддөггүй, нөхдөдөө мэдээлэх нь юу л бол, тэр дарга болон хамт ажиллагсдынхаа төлөө "өөрийнхөөрөө" тоглож чадахгүй.
Эсвэл боловсролын байгууллагад албан бус удирдагчийг бүлгийн даргаар томилсон гээд бод доо. Хэрэв лекц алгасах боломж байгаа бол албан бус удирдагч нь мэдээжийн хэрэг үзэл суртлын зохион байгуулагч, өөртөө болон хамт олондоо цаг гаргах хамгийн үр дүнтэй арга замыг эрэлхийлдэг тул үүнийг ашиглахыг хүсэх болно. Гэвч даргын хувьд ийм шийдвэр нь боловсролын үйл явцад хор хөнөөл учруулж байгаа тул зөв биш юм.
Тиймээс "Удирдагч - албан бус удирдагч гэж юу байх вэ?" Гэсэн асуултын хариулт байна. Нөхөрлөл, хамт ажиллагсдынхаа хувьд тэр хамгийн сайн, хамгийн хүсүүштэй менежер болох байсан ч дээд эрх мэдэл, үйлдвэрлэлийн үйл явцтай холбоотой гэж хэлж болохгүй. Ийм учраас ухаалаг дарга жинхэнэ удирдагчийг "баруун гараараа" сонгохгүй, харин өөр чухал чанараараа нэр дэвшигчээ сонгодог.
Багийн албан бус удирдагч саад болж байгаа үед
Жинхэнэ удирдагч бол ихэнхдээ хувьсгалч байдаг гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Тэр эрх чөлөөнд дуртай, эрх баригчид түүнд харь хүмүүс, түүнд шүтээн байхгүй. Тэр юу хийж, ямар албан тушаалд ажиллах нь хамаагүй - юуны түрүүнд тэрээр ажлын үйл явцын хэрэгцээг бус харин дотоод дуу хоолойг сонсох болно. Эдгээр чанарууд нь түүнд эелдэг бус үйлчилгээ үзүүлж чадна. Багийн дотор нөхдөө байнга өдөөн турхирдаг (мөн нэлээд амжилттай) хосуудыг алгасах, ажлаа эрт тарах, "сабантой" зохион байгуулах хүн байдаг гэж төсөөлөөд үз дээ. Хэрэв энэ хүн ажилтны хувьд үнэ цэнэтэй юм бол эрх баригчид түүнд байгууллагад тусдаа үүрэг өгөх ёстой. Жишээлбэл, ажил, суралцах үйл явцыг тасалдуулах нь түүнд ашиггүй байх тийм эрх мэдэл өгөх. Дараа нь босогч "хязгаарлагдмал" болж, бусад хэсэгт өөрийгөө харуулах боломжтой болно.
Албан бус удирдагчийн үүрэг
Байгууллагын албан бус удирдагч яагаад хэрэгтэй байна вэ? Бусдын гол урам зориг, үлгэр дуурайл нь энэ хүн учраас энэ асуулт нэлээд гэнэн юм. Энэ нь муу ч биш, сайн ч биш - энэ бол дүрүүдийг хэрхэн хуваарилах явдал юм. Багийн албан бус удирдагчгүйгээр орлуулшгүй зүйл байхгүй, гэхдээ материаллаг байдлыг мэдрэх боломжгүй юм. Ийм цавуу байхгүй бол байгууллагын гишүүд нь багийн салангид, хоорондоо холбоогүй нэгж мэт сэтгэгдэл төрүүлэх болно. Бүлэгт албан бус удирдагч байхгүй үед бүлгийн гишүүд хөдөлгөөний нийтлэг векторгүй байдаг. Жинхэнэ удирдагчгүй ажил хийх гэхээр боловсон хүчний халаа сэлгээ байнга гардаг, хүмүүс жижиг асуудал гарвал ажлын байраа амархан орхидог. Мөн эсрэгээр, албан бус удирдагч багаа бэхжүүлж, хүмүүс бараг л гэр бүл шиг санагддаг. Заримдаа тэд ажилдаа дараа нь гэртээ харихаас дутахааргүй таашаалтайгаар яардаг.
