Гаджетууд нь янз бүрийн салбарт хүний амьдралыг хөнгөвчлөхөд зориулагдсан орчин үеийн олон үйлдэлт төхөөрөмжүүдийг агуулдаг. Хүний амьдралыг цэгцлэх, хувийн асуудлаа шийдвэрлэхэд цаг гаргах шууд зорилготой ч орчин үеийн гаджетууд залуу үеийнхний хувьд ноцтой донтолт болоод байна.
Тоглоомын үзвэр
Хүүхдүүд интернетэд холбогдсон гаджетаас хамааралтай байдгийг хэд хэдэн хүчин зүйлээр тайлбарлаж болно:
- үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэн алхаж, бүх шинэ бүтээгдэхүүнээс мэдээлэлтэй байхыг хүсдэг;
- Интернэт нь хүүхдэд өөр хүн шиг, өөрийгөө байгаагаас нь илүү чухал гэдгийг мэдрэх боломжийг олгодог;
- ямар ч мэдээлэлд хандах чадвартай хүүхэд бүх нууцад "авчлах" мэдрэмжийг авдаг;
- Бодит байдал дээр үүнийг хийх боломжгүй үед амьдралаа төрөлжүүлэхээр цангадаг.
Бага насны хүүхдүүдэд гаджетаас хараат байдал нь тод сэтгэгдэл төрүүлэх - хүүхэлдэйн киноны өнгөлөг үзүүлэнг үзэх, адал явдалд оролцох хүсэл эрмэлзлээс үүдэлтэй байдаг.зарим тохируулсан тоглоомд. Бяцхан хүүхдийн амьдрал аль хэдийн үйл явдлаар дүүрэн байдаг тул тэрээр өөрийн мэдрэмжийг нэмэлт өдөөх хэрэгцээг өөрөө мэдэрдэггүй, харин завгүй цагийн хялбаршуулсан хувилбарыг ашиглах боломжтой болсноор хүүхэд сонирхолтой тоглоомонд "донтсон" болно..
Гэр бүлийн шалтгаан
Эцэг эхчүүд хүүхдийн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй нөхцөл байдлуудыг сайн мэддэг ч хүүхдийг ажилд авах тухайд нялх хүүхэд завгүй байгааг тодорхойлох хүчин зүйл бол хамгийн бага эсэргүүцэлтэй байх хууль хүчин төгөлдөр болно. мөн нэгэн зэрэг саад болохгүй. Яагаад ийм зүйл болоод байна вэ?
Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүд хүүхдийн хүсэл сонирхолд сатааралгүй ажилдаа ороход тохиромжтой. Хоёрдугаарт, дуртай таблет эсвэл утсаа ашиглан хүүхдүүдтэй хэлэлцээр хийх нь илүү хялбар байдаг - хэрэв та даалгавраа гүйцэтгэвэл гаджетаа аваарай, хэрэв та үүнийг хийхгүй бол энэ нь таны буруу болно. Гуравдугаарт, эцэг эхчүүд өөрсдөө маргаантай төхөөрөмжид хэт автсан тул түүнийг ашиглахад сайнаас өөр юу ч олж харахгүй байж болно.
Гэр бүлд гаджетад донтох бусад шалтгаанууд нь:
- гэрийн таагүй орчин, хүүхэд бодит байдлаас зугтах арга замыг эрэлхийлэхэд;
- гэр бүлийн шагналын талаарх буруу ойлголт;
- Эцэг эх хүүхдэд "муу" байх вий гэсэн айдас;
- хүүхдэд өөр хобби байхгүй.
Ихэнхдээ асуудлын үндэс нь эцэг эхийн боловсрол дутмаг байдаг. Хэрэв ээж, аав нь байнга ажилладаг эсвэл өөр шалтгаанаар хүүхэд асрах газар өсдөгХэрэв хангалттай анхаарал тавихад бэлэн биш байгаа хамаатан садан нь уг төхөөрөмжийг ашиглах хүсэл эрмэлзэл нь үхэлд хүргэж болзошгүй юм.
Гаджетууд ямар хор хөнөөлтэй вэ
Хүүхдүүд гаджет ашиглах хамгийн том аюул бол орчин үеийн тоглоом нь хүүхдийн бие бялдар, оюун ухааныг хөгжүүлэх ёстой ихэнх үйл ажиллагааны хуурамч хувилбар болж хувирдаг явдал юм. Виртуал танилуудтай харилцах нь хүүхдийн жинхэнэ найз нөхөдтэй харилцах харилцааг орлуулж, янз бүрийн эрэл хайгуул хийх нь өсвөр насны хүүхдийн өөрийгөө танин мэдэх, хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээг бүрэн шингээдэг.
Хүүхдэд гаджетад донтох бусад аюулууд:
- тархи нь маш хурдан гаргаж буй мэдээллийг боловсруулж амждаггүйн улмаас сэтгэцийн хэт ачаалал;
- хүүхдийн сэтгэхүй нь дахин тоглох эсвэл видео үзэх боломжтой ирээдүйд таарсан;
- хүүхдийн тоглодог тоглоомд аймшигтай дүрүүд байвал фоби болон мэдрэлийн өвчин үүсч болно;
- жижиг дэлгэцэн дээр удаан сууснаас хүний хараа муудах, нуруу нугалах;
- хариуцлага буурч, үр дүнг хялбарчлах зуршил.
Гол дүр нь тоглогчийн зан чанарт бүрэн нийцсэн дүрд тоглох тоглоомууд нь хүүхдийн сул сэтгэхүйг хамгийн ихээр сүйтгэдэг. Баатартай ийм таних нь хүүхдүүдэд маш их нийцдэг - тэд илүү чухал, илүү хүчтэй санагддаг. Энэ нь тэдний жинхэнэ "би" -ийг дарахад хүргэдэг бөгөөд энэ нь үргэлж уран зохиолын ард байдаг.хүүхдийн эргэн тойрон дахь ертөнц болон түүний гүйцэтгэх үүргийн талаарх ойлголтыг аажмаар гажигтай болгодог.
Илэгдэл
Гаджетын донтолтыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Орчин үеийн төхөөрөмж (энэ тохиолдолд гар утас) -д захирагдах шинж тэмдгүүдийн дунд номофоби нь гол эгзэгтэй нөхцөл гэж нэрлэгддэг - энэ бол гаджетаа алдах айдас юм. Тоглоомоо булааж авах эсвэл интернетийг унтраах зэргээр шийтгэгдсэн хүүхэд зохисгүй зан авир гаргаж болно: улайран хашгирах, зодоон хийх, шалан дээр өнхрөх, бүр таталт өгөх.
Аюул багатай боловч гаджетуудад донтохыг тодорхойлох шинж чанар нь "хийсвэр чичиргээ" эсвэл "хиймэл цагираг" юм. Хүн байнга залгаж эсвэл нэг нэгээр нь мессеж илгээж байгаа мэт санагдаж болох ч утасны дэлгэц хоосон байх болно. Энэ байдлыг төхөөрөмжийн идэвхтэй хэрэглэгч бүр үе үе мэдэрдэг ч сүнсний дуудлага донтсон хүнд маш олон удаа ирдэг.
"Сэтгэцийн хамуу" гэдэг нь олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслээр удаан гүйлгээгүй эсвэл өөрийн хуудсан дээрх мэдээний хомсдолд сэтгэл дундуур байгаа хүмүүст тохиолддог зүйл юм. Нэгэн зэрэг тохиолдсон таагүй байдал нь бие махбодийн түвшинд мэдрэгддэг - аманд хатаж, загатнах мэдрэмж төрдөг. Аймшигт дайралт эсвэл түрэмгийлэл боломжтой.
Өсвөр насныханд донтох шинж тэмдэг
Өсвөр үеийнхний гаджетын донтолт нь бага насны хүүхдүүдийнхтэй харьцуулахад бага ажиглагдаж болох ч (үл тоомсорлосон нөхцөл байдлыг эс тооцвол) хүүхэд түүнээс удаан байх тусам илүү тодорхой болдог.дуртай төхөөрөмж.
- Өсвөр насны хүүхэд утас, таблетаа ашиглах боломжтой болж, сэтгэлийн хөөрөл догдолж, сэрэлтэй байдаг;
- бусад үйл ажиллагаа, тоглоом хүүхдэд сонирхолгүй мэт санагддаг;
- Өсвөр насны хүүхэд олон нийтийн сүлжээгээр тоглож эсвэл чатлаж байхдаа цагаа алддаг;
- эцэг эх нь утсаа булааж авах, хандах эрхийг хязгаарлах оролдлого нь өсвөр насныханд идэвхтэй эсэргүүцэл, түрэмгийлэлтэй тулгардаг;
- хүүхэдтэй хийх бүх яриа нь түүний гаджет, шинэ тоглоом, нийгмийн сүлжээн дэх мэдээний давуу болон сул талуудаас хамаардаг.
Хүүхдийн сурталчилсан нийгмийн тусгаарлах хувийн хувилбар нь бүх хүмүүсийг түүний бодлоор "сонгосон" (загварлаг төхөөрөмжтэй) гэсэн хоёр ангилалд хуваадаг гаджетаас хамааралтай байдлын талаар өгүүлэх болно.) болон "хоцрогдсон" (нэг байхгүй). Бүтээсэн схемийн дагуу хүүхдийн бусдад хандах хандлагыг мөн тодорхойлдог.
Гаджетын донтолтоос хэрхэн ангижрах вэ
Аюултай донтолтын урьдчилсан нөхцөлийг олж мэдсэний дараа эцэг эхчүүд яаралтай арга хэмжээ авах хүслийг эсэргүүцэх ёстой. Та эхлээд хүүхдэд ухаалаг утас, түүнд түгжигдсэн виртуал бодит байдлаас илүү сонирхолтой олон зүйл, үйл ажиллагаа байдгийг ойлгуулж, үүний дараа л гаджетыг ашиглахад хязгаарлалт тавих хэрэгтэй.
Насанд хүрэгчид үүнийг мэдэх ёстой:
- таблет эсвэл утас нь урамшуулах, хэрэглэхийг хориглох зүйл байж болохгүй - шийтгэл;
- хүүхэд сурвалгэр бүл, нийгэмд өөрийгөө илэрхийлэх, тэр виртуал харилцаанд бага татагдах болно;
- Гаджет ашиглахгүй бүсүүдийг байшинд (жишээ нь, гал тогоо) зааж өгөх ёстой;
- орой бүр эцэг эх, хүүхдүүд цуглаж, өнгөрсөн өдрийн талаар ярилцаж, сэтгэгдэл, сэтгэл хөдлөлөө хуваалцах;
- та хүүхэддээ өдрийн тэмдэглэл хөтлөхийг санал болгож болно - энэ бол нийгмийн сүлжээний хуудасны сайн хувилбар юм.
Төхөөрөмжийг ашиглахад боломжийн хязгаарлалтыг нэвтрүүлснээр 7-оос доош насны хүүхдүүд өдөрт 15-20 минут, бага насны оюутнууд 30 хүртэл минут, өсвөр насныхан хүртэл утсаар тоглох боломжтой гэдгийг санах нь зүйтэй. 1 цаг хүртэл.
Ангилан хориглох аюул
Гаджетад донтох асуудал нь асуудалд хандах хоёр туйлшралтай үед үүсдэг:
- эцэг эхийн хараа хяналтгүй, муу зуршлаас бүрэн автсан тохиолдолд;
- төхөөрөмжийг ашиглахыг хатуу хориглоно.
Хэрэв туйлын эхний хувилбарт асуудал илэрхий бөгөөд нарийн тохируулгад орсон бол хоёр дахь тохиолдолд хамаарал нуугдаж, гэнэт, маш идэвхтэй хэлбэрээр илэрдэг.
Гаджетыг бүрмөсөн хориглох нь ямар ч утгагүй, учир нь хүүхэд эцэст нь төхөөрөмжид хандах эрхтэй болно. Хориотой жимсний талаар эцэг эхийнхээ байр суурийг мэддэг хүүхдүүд шинэ донтолтоо нуухын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргадаг бөгөөд энэ нь зөвхөн хамааралтай байдлаа улам гүнзгийрүүлж, гэр бүлийн байдлыг улам хүндрүүлдэг.
Муу хэлбэрийн ажил эрхлэлт
Ихэвчлэн хүмүүс чөлөөт цагаа маш их гаргадаг учраас гаджетуудад донтдог. Интернэт дээр өөрийнхөө илүү амжилттай хувилбарыг бий болгохын тулд бодит бус цаг хугацааны нөөцийг хөрөнгө оруулалт хийснээр хүн амжилтын хуурмаг байдалд орж, бодит байдлын санаагаа бүрмөсөн алддаг. Аль гарц вэ? Хүүхэддээ бодит ертөнцөд тоглох хангалттай урам зоригийг олж, бодит амжилтын хэлбэрээр "урамшуулал" хүртээрэй.
Асуудлын нөгөө тал нь хүүхдийн хэт их хөдөлмөр эрхлэлт нь түүний жинхэнэ сонирхолд нийцэхгүй байгаа явдал юм. Ирээдүйн амьдралын сонголтын цар хүрээг тэлэхийн тулд хүүхдүүдийг нэгэн зэрэг тамирчин, зураач, хөгжимчин байхыг шаарддаг боловч хүүхэд ирээдүйн талаархи бодолтой амьдрах чадваргүй байдаг. Түүний хийж буй зүйл нь түүний сэтгэлийг минут тутамд татах ёстой, эс тэгвээс энэ нь хэцүү ажил болж хувирах бөгөөд үүний хариуд юу ч шаарддаггүй гэрэл гэгээтэй, зугаатай гаджетаар л гарах боломжтой болно.
Сандрах зүйл байхгүй
Хүүхдүүд гаджетад донтох болсонтой холбогдуулан эцэг эхийн сандрал хэзээ ч зөвтгөгдөхгүй. Энэ нь насанд хүрэгчид бэрхшээлийн мөн чанарыг бодолцохгүйгээр хор хөнөөлтэй хүсэл тэмүүллийн үр дагаврыг харуулах замаар үр удмынхаа хэрэгцээ шаардлагаас өөрийгөө хаах үед үүсдэг.
Дараах зүйл тохиолдоно: хүүхэд гаджетаа хасч, бүх төрлийн урамшуулалгүй, хичээл сургуулиар шийтгэгдэх эсвэл сэтгэл зүйч рүү албадан очих. Эдгээрийн аль нь ч эерэг үр дүн авчирдаггүй, гэхдээ гадаад төрх байдал нь биелсэн - өсвөр насны хүүхэд утсаар ярихаа больсон,илүү их суралцаж эхэлдэг; өөрөөр хэлбэл, тэр дахин "байгаа" байна. Энэ бүхэн нь асар олон тооны цогцолборыг хөгжүүлэхэд хүргэж, далд түрэмгийлэл, бүр эцэг эхийг үзэн ядах сэтгэлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Энэ бүхнээс зайлсхийх боломжтой бөгөөд өсвөр насны хүүхдээс төхөөрөмжийг системтэйгээр авч, түүний хөдөлгөөнийг анхааралтай ажиглахад шаардагдахаас хамаагүй бага хүчин чармайлтаар зайлсхийх боломжтой. Хүүхэдтэй байнгын яриа хэлэлцээ хийх шаардлагатай бөгөөд түүний санаа бодлыг насанд хүрэгчдийн санал бодолтой адил тэгш харгалзан үзэх, түүний сонирхол нь түүний сургуулиас ангид зугаа цэнгэлийн гол хэсэг байх болно.
Гэр бүлийн гишүүд бүр өөрийн бодол санаа, туршлага, ирээдүйн төлөвлөгөөгөө хуваалцахын тулд гэр бүлд энгийн зүйл болгоорой. Хүүхэд хүлээгдэж байснаас арай удаан утсаар тоглоход буруу зүйл байхгүй - тэр дараа нь өөрийгөө зогсоож, өөр зүйл рүү шилжих нь чухал юм. Үүнийг өвдөлтгүй болгохын тулд та түүнээс тоглолтонд хуваарилсан цагийг бүртгэхийг хүсэх хэрэгтэй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд залуу тоглоомчин өөрийгөө хянах чадварт дасаж, асуудал хурц байхаа болино.
