Өсвөр насныхны сэтгэл зүйг ихэвчлэн хамгийн маргаантай, тэрслүү, хувирамтгай гэж нэрлэдэг. Ямар ч шалтгаангүй, учир нь энэ хугацаанд хүн аль хэдийн бага насаа орхисон боловч насанд хүрсэн болоогүй хэвээр байна. Тэрээр дотоод ертөнцөө харж, өөрийнхөө тухай ихийг сурч, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг хөгжүүлж, хэнийг ч сонсохыг хүсдэггүй, түүний мөн чанар нь тэрслүү байдаг.
Шилжилтийн нас, түүний шинж тэмдэг
Өсвөр нас, залуучуудын сэтгэл зүй бол тайлбарлахад хэцүү үзэгдэл юм. Энэ хугацаанд хүүхдэд даавар, ялангуяа бамбай булчирхай, гипофиз булчирхай идэвхтэй үйлдвэрлэгдэж эхэлдэг. Өсвөр насны хүүхдийн цус тэднээр хэт их ханасан байдаг тул үүнээс болж хүүхдүүд мэдэгдэхүйц өсч, насанд хүрсэн хүний анхны шинж тэмдгүүд илэрдэг.
Хөвгүүдэд энэ үйл явц 13-15 наснаас эхэлдэг. Тэдний өсөлт мэдэгдэхүйц нэмэгдэж, нүүр, биеийн үсний шугам нэмэгддэг. Мөн өсвөр насныхны сэтгэл зүй нь тэдний бэлгийн бойжилтын анхны шинж тэмдгүүдийг илрүүлдэг. Тэд хөвчрөлтийг авдаг бөгөөд үүнтэй холбоотойгоор хүчтэй сонирхол байдагэсрэг хүйстэнд, тодорхой бэлгийн харьцаанд орох. Охидын хувьд энэ хугацаа хоёр жилийн өмнө эхэлдэг. Түүний илрэлүүд: өсөлтийн өсөлт, биеийн жигд бус бүтэц, үсний шугамын өсөлт, түүнчлэн бэлгийн бойжилтын эмэгтэйчүүдийн шинж тэмдэг (сарын тэмдэг эхэлж, хөх нь ургадаг).
Өсвөр насныхны өсөлт жигд бус байгаа нь анхаарал татаж байна. Эхлээд толгой, дараа нь мөчрүүд ургадаг: хөл, гар, дараа нь гар, хөл, сүүлчийн их бие. Үүнээс болоод өсвөр насны хүүхдийн дүр төрх эвгүй харагддаг.
Өсвөр насныхны сэтгэл зүй
Өсвөр насны онцлогийг харуулсан сэтгэл судлал "бүрэн бус насанд хүрсэн"-ийн хоёр төрлийн хямралыг тодорхойлдог. Энэ бол тусгаар тогтнолын хямрал, тусгаар тогтнолын хомсдол юм.
Тусгаар тогтнолын хямрал нь:
- зөрүүд зан;
- бүдүүлэг;
- өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх;
- бослого;
- асуудлыг өөрөө шийдэх хүсэл.
Хараат байдлын хямрал нь:
- хүүхэд нас;
- даруу байдал;
- ямар нэг зүйлийг өөрөө шийдэх хүсэлгүй байх;
- эцэг эхийг хүсэх;
- хүсэл зориг дутмаг.
Өсвөр насны хүүхдийн энэ хугацаанд олж авсан гол хавдар нь бие даасан байдал болдог тул бие даасан байдлын хомсдол нь анх харахад харагдахаас хамаагүй муу үр дагаврыг авчирдаг. Зөвхөн өсвөр насныхны сэтгэл зүй нь харилцаа холбоог тэргүүлэх үйл ажиллагаа гэж хүлээн зөвшөөрдөг. Тийм ч учраас хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөхийг хичээдэг. Тэдэнд байгааЭрх баригчид байнга өөрчлөгдөж, олон шинэ найзууд гарч ирдэг.
Хүүхэд байхаа больсон ч насанд хүрээгүй байгаа энэ хүний сэтгэл зүй тогтворгүй байна. Энэ үед тэрээр өөрийгөө танин мэдэхийг хичээж, дотоод ертөнцөө гүнзгийрүүлж, түүнээс өмнө зөвхөн гадаад ертөнцийг мэддэг байв. Энэ нь нэлээд зөрчилдөөнтэй болж, бусдаас тодорхой хариулт, ертөнцөөс тодорхой байхыг шаарддаг. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд үүнийг хүлээж аваагүй бол тэр бослого гаргаж, одоо инээж, нэг минутын дотор уйлж чадна. Хорвоо ертөнцийн талаарх ойлголт дутмаг байдгаас болж сэтгэл санаа нь байнга өөрчлөгддөг. Түүнд тохиолдсон бүх зүйлийг хүүхэд сөрөг талаас нь тайлбарладаг бөгөөд үүнээс болж тэрээр ихэвчлэн гүн хямралд ордог. Өсвөр үеийнхний сэтгэл зүй нь хүн нөхцөл байдлаас гарах гарцыг олж хардаггүй, хорвоод хэрэггүй мэт санагддаг статистик тоо баримтыг хөтөлдөг тул амиа хорлолт энэ насанд тохиолддог.
