Хүн аман санах ойтой байдаг, түүнийг бүх талаар хөгжүүлэхийг хичээх хэрэгтэй гэдгийг та олонтаа сонсдог. Гэсэн хэдий ч энэ нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ? Аман санах ой гэж юу гэсэн үг вэ? Энэ нийтлэл нь яг үүнийг ойлгоход тань туслах болно. Та аман санах ой гэж юу болох, энэ нь аман бус ой санамжаас юугаараа ялгаатай, түүний нөхцөл байдлыг хэрхэн шалгах, ямар ч насанд хэрхэн хөгжүүлэх талаар суралцах болно.
Энэ юу вэ?
Үгний ой санамж нь хүний аман хэлбэрээр өгсөн янз бүрийн мэдээллийг санах чадварыг хариуцдаг санах ой юм. Энэ нь илтгэх гэж буй текст, мэдээ, шүлэг, тайлан гэх мэтийг цээжилнэ гэсэн үг.
Дүрмээр бол цэвэр текстийг санахад маш хэцүү байдаг тул зөвхөн аман санах ойг ашиглах нь асуудал үүсгэдэг. Гэсэн хэдий ч энэ төрлийн санах ой нь таны аль мэргэжлийг сонгохоос үл хамааран амьдралд маш их хэрэгтэй болно. Үүний дагуу та үүнийг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Аман санах ой нь хамгийн төвөгтэй мэдээлэл болох хуурай текстийг шингээх боломжийг олгодог.
Аман ба аман бус санах ой
Гэсэн хэдий ч үг хэлэхээс өмнөЭнэ төрлийн санах ойг яг яаж сайжруулах талаар ярих болно, энэ нь юу болохыг бүрэн ойлгох шаардлагатай. Үүнийг хийх хамгийн хялбар арга бол харьцуулалт юм - ингэснээр та аман санах ой нь аман бус санах ойноос хэрхэн ялгаатай болохыг ойлгох болно.
Өмнө дурьдсанчлан эхний тохиолдолд гаднаас танд ирж буй мэдээллийг текст, үг, яриа хэлбэрээр цээжилдэг. Үүний дагуу аман бус санах ой нь яг эсрэгээрээ байдаг. Ийм байдлаар хүлээн авч, санаж байгаа мэдээлэл нь текст ч биш, яриа ч биш, үүнтэй төстэй зүйл ч биш юм. Ихэнхдээ эдгээр нь зураг, царай, дүрс, үнэр, дуу чимээ гэх мэт.
Тиймээс аман санах ой нь аман өгөгдлийг хариуцдаг бол аман бус - дүрслэлийн хувьд. Үүний зэрэгцээ бүх хүмүүсийн санах ойн нэг төрөл нөгөөгөөсөө илүү сайн хөгждөг болохыг судалгаа харуулж байна. Яагаад ийм зүйл болоод байна вэ?
Тархины тархи
Санах ойн шинж чанар нь түүнийг хөгжүүлэхийн тулд юу хийж байгаагаас шалтгаална. Эхний үед нэг буюу өөр төрлийн санах ойн давуу талууд нь тархины хоёр тархины аль нэгнийх нь хөгжлөөр тодорхойлогддог.
Тархины зүүн тархи нь аман мэдээллийг санах үүрэгтэй байдаг бол баруун тал нь дүрс, дуу авиа болон бусад аман бус хэлбэрийн мэдээллийг аль хэдийн хариуцдаг. Үүний дагуу, хэрэв та санах ойн аман шинж чанарыг хөгжүүлэхийг хүсч байвал тархины зүүн тархины үйл ажиллагаанд анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй гэдгийг та одоо мэдэж байна.
Зүүний хүчний талаар тусад нь ярих нь зүйтэй. ОлонБүх зүүн гартай хүмүүс баруун гараараа үндсэн үйлдлүүдийг бичиж, хийдэг хүмүүстэй харьцуулахад тархины хагас бөмбөлгүүдийн үйл ажиллагаа огт өөр байдаг гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь нийтлэг буруу ойлголт юм - үнэндээ зүүн гараараа бичдэг хүмүүсийн ихэнх нь баруун гартай хүмүүсийн тархины үйл ажиллагаа яг адилхан байдаг. Тэдний ердөө гучин хувь нь тархины тархины үйл ажиллагаа эсрэгээрээ өөрчлөгдсөн байна.
Үгний оюун ухаан
Хэрэв та аман санах ой хэрхэн хөгждөгийг мэдэхийг хүсвэл эхлээд үгийн оюун ухаан гэх мэт өөр нэг ойлголтыг ойлгох хэрэгтэй. Энэ юу вэ, санах ойтой ямар холбоотой вэ?
Энэ хоёр ойлголтын хоорондын холбоо нь шууд байдаг - аман оюун ухаан нь тухайн хүний текстэн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, бие даан үүсгэх чадварыг хариуцдаг. Тиймээс энэ нь өндөр байх тусам та текстийг илүү сайн ойлгох болно, таны үгсийн сан төдий чинээ өргөн болно.
Энэ нь таны аман санах ойг сайжруулдаг гэдгийг та амархан ойлгож чадна, учир нь та зөвхөн цээжлэх бус илүү олон янзын мэдээллийг санаж, мэдэж байх боломжтой. Санах ойг зүгээр л ухаангүй давтаж болох үсэг, үгсийн цуглуулгаас илүү ойлгосон зүйлээрээ дүүргэх нь илүү үр дүнтэй байх болно.
Хүүхдэд аман ой санамж бүрэлдэн тогтдог, өөрөөр хэлбэл аль хэдийн бага насандаа бий болдог. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хөгжлийг багаас нь хэрхэн хөгжүүлэх, ярианы оюун ухааныг нэмэгдүүлэх талаар бодох хэрэгтэй.нас.
Утгын санах ой
Амны ой санамжийг хөгжүүлэх, сайжруулах аргууд руу шууд орохын өмнө бас нэг ойлголтыг дурдах нь зүйтэй. Энэ бол семантик санах ой юм. Энэ ойлголтыг өдөр тутмын амьдралдаа ховорхон олж болох боловч сэтгэл судлалд илүү их ашигладаг. Энэ юу вэ?
Үнэндээ бол энэ нь хүн эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаарх ерөнхий санаагаа аман хэлбэрээр хадгалдаг нэг төрлийн систем юм. Тиймээс энэ нь аман санах ойн дэд зүйл юм, учир нь семантик санах ой нь эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдээлэлтэй холбоотой аливаа сэтгэл хөдлөл, туршлагыг хадгалах гэсэн үг биш юм. Мөн эдгээр сэтгэл хөдлөлийг зөвхөн аман хэлбэрээр хадгалах боломжтой.
Туршилт
Тиймээс бэлтгэлдээ шилжих цаг болжээ. Таны аман санах ой хэр сайн хөгжсөнийг тодорхойлохын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Насанд хүрэгчдийн ярианы оюун ухаан эсвэл аман санах ойн түвшинг тодорхойлоход бага зэрэг хүндрэлтэй байдаг тул шалгалтыг ихэвчлэн арав хүртэлх насны бага насны хүүхдүүдэд хийдэг.
Энд байгаа шалтгаан нь хамгийн бага насандаа тодорхой мэдлэг байнга нэмэгдэж байдагт оршино, ингэснээр хүүхэд хэл ярианы хөгжлийн аль шатанд байгааг хялбархан тодорхойлох боломжтой. Харин насанд хүрэгчид энэ үзүүлэлтээрээ бие биенээсээ тийм ч их ялгаатай байдаггүй.
Хүүхдийн аман санах ойг тоглоомын аргаар шалгадаг. Жишээлбэл, хүүхэд санал болгож байнаэгнээнээс нэмэлт объект эсвэл зураг сонгох, эсвэл эхэлсэн өгүүлбэрээ дуусга. Эдгээр жижиг туршилтууд нь таны хүүхдийн хөгжлийн түвшинг тодорхойлоход тусална.
Гэсэн хэдий ч сэтгэл судлалын аман ой санамжийг насанд хүрэгчдэд ч бас туршиж үздэг. Энэ яаж болдог вэ? Хамгийн түгээмэл хувилбар бол сэтгэл зүйч өвчтөнд бие биетэйгээ огт хамааралгүй арван таван үгийн жагсаалтыг уншиж өгдөг бөгөөд сүүлчийнх нь тэдгээрийг хуулбарлах ёстой. Ер нь дундаж хүн нэг уншсаны дараа арван таван үгнээс долоог нь санаж чаддаг. Жагсаалтыг түүнд дөрвөн удаа дараалан уншихад тэр арван хоёроос арван таван үг хүртэл хуулбарлаж чаддаг. Арван таван минутын дараа энэ тоо арван үг болж буурна.
Тиймээс ижил төстэй үр дүн гарвал таны аман санах ой хэвийн, үр дүн нь муу байвал үүн дээр ажиллах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч үр дүн нь хэвийн байсан ч та үргэлж илүү их зүйлийг хүсч болно. Яг яаж? Үүнийг одоо хэлэлцэх болно.
Хүүхдийн хөгжил
Хүүхдийн аман ой санамжийг тоглох замаар хамгийн сайн хөгжүүлдэг талаар дээр дурдсан. Үнэн хэрэгтээ үг, өгүүлбэр, бүх текстийг цээжлэх нь нэлээд уйтгартай, сонирхолгүй үйл ажиллагаа тул бага насны хүүхэд үүнд ноцтой анхаарал хандуулахгүй байх магадлалтай. Таны мэдэж байгаагаар бага насны хүүхэд түүнээс ямар нэгэн зүйлд хүрэхийн тулд сонирхолтой байх ёстой. Тиймээс үг, өгүүлбэр цээжлэх янз бүрийн тоглоомуудыг бодож үзээрэй. Текстийн оронд хүүхдэд шүлэг сургаарайЭнэ нь илүү хялбар бөгөөд тэдний дуудлагын хэмнэл нь хүүхдүүдэд үргэлж таалагддаг. Дараа нь та илүү ноцтой сонголтууд руу шилжиж болно, гэхдээ хүүхдүүд сонирхож байх ёстой гэдгийг үргэлж санаарай, эс тэгвээс үр дүн нь таагүй байх болно.
Сургалт
Хэрэв бид насанд хүрэгчдийн тухай ярьж байгаа бол ийм энгийн арга техник нь гайхалтай үр дүнтэй байдаггүй. Тиймээс сэтгэл зүйчдийн зөвлөдөг сургалтуудад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.
Хамгийн алдартай нь телевизийн мэдээний давталт юм. Үүний мөн чанар нь мэдээ үзэхдээ хөтлөгчийн хэлсэн зүйлийг аль болох үнэн зөв давтах хэрэгтэй гэдэгт оршино. Ингэснээр та зүгээр л текст уншиж, цээжлэхээс хамаагүй илүү аман санах ойгоо хөгжүүлэх боломжтой.
Санах ойн насны онцлог
Хүн хөгшрөхөд мэдээж ой санамж нь эрс мууддаг. Гэсэн хэдий ч саяхан уншсан түүхээ дахин гаргах гэж оролдоход далан настай хүмүүс хорин настай хүмүүсээс дордохгүй байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэхдээ уншсаны дараа хагас цагийн дараа та тэднээс ижил түүхийг аль болох үнэн зөвөөр хуулбарлахыг оролдохыг хүсвэл залуучууд илүү сайн ажилладаг.
