Хүн төрөлхтөн одоо байгаа бүх зүйлд хүрч чадсан бөгөөд зөвхөн бие бялдрын чадвараараа бус оюуны үйл ажиллагаа нь бүх нээлт, шинэ бүтээлийн үндэс болсон юм. Бидний цаг үед оношлогдох, эмчлэх боломжтой олон өвчин эмгэг, хэвийн хөгжлөөс гажсан эмгэгүүд байдаг. Мөн сэтгэл зүйн тест нь сэтгэцийн үйл ажиллагаатай холбоотой олон асуудлыг тодорхойлоход тусалдаг.
Харьцуулах арга
Сэтгэл зүйн сорилтын үндэс нь шинжилгээ, харьцуулалт, нэгтгэх, нэгтгэх, хийсвэрлэх, тодорхой болгох зэрэг сэтгэцийн үндсэн үйлдлүүдийг багтаасан. Тэд бүгд хүний сэтгэлгээний үндсэн үйл ажиллагааны янз бүрийн талыг харуулах чадвартай.
Харьцуулалтын тусламжтайгаар хүн юмс үзэгдлийн ижил төстэй байдал, ялгааг олохын тулд харьцуулах чадвартай болдог. Ижил төстэй байдлыг хайх явцад олон объект нь нэг зүйлээр ижил төстэй, нөгөө зүйлээрээ ялгаатай, заримын хооронд нийтлэг зүйл байхгүй байгааг анзаарч болно. Гэхдээ ижил төстэй байдал эсвэл ялгаа нь тухайн объектын ямар шинж чанар нь тухайн хугацаанд чухал байхаас хамаарч тодорхойлогддогцаг. Ихэнх тохиолдолд хүн нөхцөл байдлаас шалтгаалан ижил зүйл, үйлдлийг өөрөөр хүлээж авдаг.
Харьцуулах тест, эсвэл харандаа болон гутал юугаараа нийтлэг байдаг вэ
Амьдралынхаа туршид эхлээд сургуульд, дараа нь дээд боловсролын байгууллагад, заримдаа ажилд ороход энэ шалгалтыг өгөхийг санал болгодог. Хүүхэд байхдаа харьцуулах үзэл баримтлалыг ашиглан хүүхдүүдийн бүтээлч чадавхийг хөгжүүлэх туршилт хийж, хүүхдэд ямар сэтгэлгээ давамгайлж байгааг тодорхойлдог. Илүү төлөвшсөн насанд хүний сэтгэн бодох чадвар хэр эрүүл болохыг шалгахын тулд энэхүү тестийг санал болгож болно.
Тест дэх үгсийн ангилал
Энэ тохиолдолд хамгийн түгээмэл асуултуудын нэг бол ялгаатай зүйлсийг харьцуулах явдал юм. A. R. Lury эдгээр үгсийг гурван өөр ангилалд хуваахыг санал болгож байна. Тэдгээрийн хамгийн энгийн нь трамвай - автобус эсвэл морь - үхэр гэх мэт ижил ангилалд хамаарах хоёр үгийг харьцуулах явдал юм.
Хоёр дахь ангилалд илүү төвөгтэй харьцуулалт давамгайлж байгаа бөгөөд тэдгээр нь ижил зүйлээс илүү ялгаатай. Ийм харьцуулалтын жишээ бол "хэрээ загас" юм. Гурав дахь бүлэг нь хамгийн хэцүү байдаг. Энэ нь янз бүрийн үзэл баримтлалыг илэрхийлдэг бөгөөд тэдгээрийн харьцуулалт нь сэтгэцийн зөрчилдөөнийг үүсгэх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, тэдний ялгаа нь ижил төстэй байдлаас илүү хүчтэй байдаг. Жишээ нь харандаа, гутал хоёр юугаараа нийтлэг байдаг вэ?
Сэтгэцийн үйл ажиллагааны тал ба түүний зөрчил
Хэрэв хүн шүүлтийн ерөнхий түвшинг хариуцдаг функцүүд буурч байвал объект, үзэгдлийг хангалттай үнэлж эхэлдэг.өргөн хүрээнд. Өөрөөр хэлбэл, зарим нэг ерөнхий шинж чанарыг тодруулахын оронд тэд тодорхой нөхцөл байдлыг сонгодог. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв та ном, буйдан хоёрыг харьцуулж үзвэл эрүүл бус хүн үүнийг уншиж болно гэж хэлэх болно, энэ нь энгийн хүний хувьд илүү логик байх бөгөөд эдгээр объектуудын өвөрмөц ижил төстэй байдлыг тусгах хүчин зүйлийг харгалзахгүй. Ийм сэтгэлгээ буурах гол шалтгаан нь эпилепси, төв мэдрэлийн тогтолцооны гэмтэл, толгойн гэмтлийн дараах асуудлууд юм. Тэд мөн сэтгэл зүйн тест ашиглан ерөнхийлөн дүгнэх үйл явц гажуудсан эсэхийг шалгадаг.
Энэ тохиолдолд хүн объектуудын хооронд хэт ерөнхий шинжийг эрэлхийлж, хамгийн чухал ижил төстэй байдлыг олж харахгүй байгааг харж болно. Үндсэндээ нөлөөлөлд өртсөн ухамсар нь албан ёсны, бүрэн санамсаргүй холбоог хайж эхэлдэг, даалгавраа биелүүлэхээс холдохыг хичээдэг. Үүний зэрэгцээ тэд бодит ижил төстэй байдал, ялгааг бүрэн харгалзан үздэггүй бөгөөд тэдгээрийг өөрсдийн дүгнэлтийг хянах, баталгаажуулах болгон ашигладаггүй. Харандаа, гутал хоёр юугаараа нийтлэг байдгийг жишээ болгон дурдахад тэд ул мөр үлдээдэг гэж хэлэх нь элбэг. Бодлын үйл явц дахь ийм эмгэг нь шизофрени өвчний шинж тэмдэг юм. Гэхдээ энэ нь сэтгэцийн эмгэгийн нэмэлт шинж тэмдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үүнтэй төстэй хариултыг энгийн хүмүүсийнхээс арай өргөн бүтээлч сэтгэлгээтэй хүн хэлж болно.
Харандаа болон гутлын хооронд юу нийтлэг байдаг вэ гэсэн асуултын хариултын жишээ (шизофрени)
Сэтгэцийн эмгэгтэй хүмүүсийн зарим хариултыг тэмдэглэсэн. Хүмүүсийн янз бүрийн ойлголтыг харьцуулах жишээг авч үзьешизофрени, салангид ойлголт, хэт хийсвэр ойлголтууд харагдаж байна. Хоёр тээврийн хэрэгсэл, автобус, трамвайг харьцуулахдаа өвчтөнүүд цонх, дугуй, янз бүрийн зогсоол байгааг тэмдэглэж байна. Хулгана, муур зэрэг амьтдыг харьцуулах тухайд эрүүл бус хүмүүс тэднийг сургаж, харанхуйд харж чаддаг, шинжлэх ухааны зорилгоор ашигладаг болохыг тэмдэглэж, ижил төстэй байдлын үндсэн шинж тэмдгүүдийг бүрэн алддаг. Харандаа болон гутал хоёр юугаараа нийтлэг байдаг вэ гэсэн хамгийн түгээмэл асуултын дагуу өвчтөнүүд тэмдэг үлдээх, дуу чимээ гаргах, бүтэц нь резинтэй байх зэрэг ижил төстэй байдлыг онцолдог.
Сэтгэн бодох чадвар муутай хүн завь, таваг хоёрыг харьцуулахдаа шингэн зүйл оруулахгүй байх, эдгээр хоёр объект эвдрэх магадлал зэрэг шинж чанаруудад анхаарлаа хандуулдаг, эсвэл тэдгээр нь идэж болохгүйг илтгэдэг. Өвчтөнөөс бөмбөрцөг, эрвээхэйг харьцуулахыг хүсэхэд эрдэмтэд дараах хариултыг авсан: нэг газар эргэх чадвар эсвэл объектын тэгш хэм. Гэвч үнэн хэрэгтээ эдгээр ойлголтуудад нийтлэг зүйл байхгүй гэж эрүүл хүн хариулах болно. Борооны цув, шөнийг харьцуулж үзвэл шизофрени өвчтэй өвчтөнүүд гэрэл байхгүй үед эдгээр объектын дүр төрх, дүрсний тоймыг нуух чадварыг тэмдэглэдэг. Цаг, гол хоёрыг харьцуулахдаа энэ хоёр биетийг хүн өөрчилдөг, чөтгөрийн тойрогт орж чаддаг, мөн хязгааргүйтэй холбогдож болохыг тэмдэглэдэг.
Дүгнэлт
Ижил төстэй олон хариулт байдаг ч эрүүл хүн гэх мэт асуултуудад хариулдаг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй."Азарган тахиа, шил хоёрын нийтлэг зүйл юу вэ" гэж тэр тэднийг юутай ч зүйрлэшгүй гэж хариулна. Гэхдээ өвчтөн эдгээр ойлголтуудыг ижил төстэй болгодог шинж тэмдгүүдийг олохыг хичээх болно. Жишээлбэл, энэ нь гал тогооны өрөөнд хамаарахыг онцлон харуулах эсвэл хавирга байгаа эсэхийг анхаарч үзэх болно (шил нь нүүртэй байхыг зааж өгнө).
Ямар ч тохиолдолд ийм туршилтыг цогцоор нь хийх ёстой бөгөөд зөвхөн тэр үед л сэтгэлгээний жинхэнэ зөрчлийг илрүүлж, хүний оюун санаанд яг юу гэмтэж байгааг тодорхой тайлбарлах боломжтой. Зөвхөн зарим асуултад хариулснаар зургийг бүхэлд нь харах боломжгүй.
