Метафизик хордлого нь сэтгэл зүйн эмгэг бөгөөд гол шинж тэмдэг нь үндэслэлтэй байдаг. Өөрөөр хэлбэл, хүн санаагүй, их ярьдаг. Мөн түүний бодол санаа тодорхой чиглэлтэй байдаггүй. Өвчтөнүүд сонирхсон сэдвээрээ шимтэн уншиж болох ч энэ үйл ажиллагаа нь тэднийг мэдлэгээр баяжуулдаггүй.
Түүхийн хураангуй
17-р зууны дунд үед сэтгэц судлал бие даасан шинжлэх ухаан болж хувирахаас хагас зуун жилийн өмнө метафизик хордлогын талаар анх тодорхойлсон байдаг. Философийн сургаал дахь энэхүү тодорхойлолтыг Дэвид Хьюм гаргасан.
Гүн ухааны хордлогыг хам шинж гэж анх Теодор Зиген 1924 онд тодорхойлсон. Энэхүү нээлтэд Хьюмийн оюутан ахуйдаа уншиж байсан бүтээлүүд ихээхэн нөлөөлсөн.
Метафизик хордлого нь хэт үнэлэгдсэн санааны ангилалд хамаарна. Мөн К. Верникегийн онолоор бол тэдгээр нь амьдралын бодит үйл явдалд тулгуурласан бөгөөд үүнийг хангалтгүй үнэлдэг. Философийн зүйрлэлд ийм үндэслэл байхгүй. Тиймээс үүнийг паранойд төөрөгдөлтэй харьцуулдаг. Зөвхөн үүнд төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлэхийн төлөөх тэмцэл байхгүй.
Өвчний мөн чанар
Мэргэжилтнүүд метафизик хордлогын илрэлийн талаар гурван ойлголтыг баримталдаг:
- Шизофренийн эмгэг.
- Бэлгийн бойжилтын хямрал. Тэд янз бүрийн сэтгэцийн эмгэгтэй хүмүүст илэрч болно.
- Нөлөөлөх эмгэг.
Шизофренийн үндэс
Сэтгэцийн эмгэг судлалын алдартай мэргэжилтэн А. Е. Личко энэ асуудалд хэд хэдэн шинж чанарыг гаргаж ирэв. Шизофрени дэх метафизик хордлогын шинж тэмдгүүд нь түүний үзэл баримтлалын дагуу:
- Ухаангүй агуулгын санаанууд. Энэ нь огт логикгүй юм. Жишээлбэл, 17 настай шизофрени өвчтэй нэгэн өвчтөн бүх хүмүүс цагаан хоолтон болсон үед л дэлхийн энх тайван тогтоно гэж маргажээ. Мөн мах, түүнийг агуулсан бүтээгдэхүүнээс болж хүн уур уцаартай болдог. Үүний зэрэгцээ өсвөр насны охин Гитлерийг ийм хоолны дэглэм баримталдаг гэдэгт итгэлтэй байв.
- Бодлын манантай танилцуулга эсвэл ижил хэв маягийг давтах. Жишээ: 15 настай өвчтөн Ницше, Спенсер нарын зохиолуудыг уншсаны дараа "бүх нийтийн анархизм" байгуулах тухай бодсон. Гэвч өвчний шинж тэмдэг аюултай болмогц хордлого авч амиа хорлохоор шийджээ. Тэр залууг сэтгэцийн эмнэлэгт хэвтүүлсэн тул оролдлого бүтэлгүйтэв. Тэнд тэрээр эмч нарт өөрийгөө супермэн болохыг хүсч байгаагаа хэлсэн.
- Санаагаа сурталчлах үйл ажиллагаа сул байна. Өвчтөнүүд ижил төстэй хүмүүсийг хайдаггүй эсвэл хайлтаа хурдан орхидог. Өвчтөн орж байна2-р догол мөрийн жишээ, итгэл нэгтнүүдээ огт хайгаагүй. Тэрээр үзэл бодлоо илт эсэргүүцэгчид болох коммунистууд, социологийн багш нар гэх мэтээр тараасан.
- Нийгмийн дасан зохицох зөрчил. Энэ өвчнөөр шаналж буй хүмүүс сургууль, ажлаа алгасдаг. Тэдний хөдөлмөрийн чадвар эрс буурч, ойр дотны хүмүүсээсээ хөндийрсөн.
Ижил зарчмын дагуу метафизик хордлого нь шизотип ба шизофрениформын эмгэгтэй гэж оношлогдсон өвчтөнүүдэд тохиолддог.
Таамаглалын тухай
Шизофрени илэрсэн, шинж тэмдэг илэрсэн тохиолдолд ихэнх тохиолдолд эмчилгээг амжилттай хийж дуусгадаг. Жишээлбэл, шизотипийн эмгэгийн үндсэн дээр тохиолдсон тохиолдлын дөнгөж 20% нь прогредиент ангилалд хамаарах шизофрени үүсгэж эхэлдэг.
Тохиолдлын 40% нь бараг бүрэн ангижрах шинж тэмдэг илэрдэг. L. B. Dubnitsky-ийн материалаас үзэхэд өвчтөний амьдралд энэ нь зөвхөн нэг удаа гарч ирдэг. Гэхдээ энэ нь өөр төрлийн эмгэг гэсэн үг юм - шизофрениформ.
Шинж тэмдгийн шинж тэмдэг
Статистикийн мэдээгээр 12-19 насны иргэд метафизикийн хордлогод илүү өртөмтгий байдаг. Хүн:тухай байнга философи хийх үед энэ өвчний сэжиг нь үндэслэлтэй байдаг.
- нийгмийн тулгамдсан асуудлууд;
- орших ба үхлийн мөн чанар;
- хүн төрөлхтний хуримтлагдсан зорилго;
- өөрийгөө хөгжүүлэх, тодорхой өндөрлөгт хүрэх;
- хүмүүст ирж буй аюул заналыг арилгах аргууд;
- ухамсар ба бодлын харьцаа;
- өөр өөр хэмжээс ба тэдгээрийг холих.
Практикт өвчтөнилүү өргөн хүрээний сэдвүүдийг хамарна. Гэхдээ эдгээр нь хамгийн түгээмэл төрөл юм.
Бодол, уран зөгнөлд автсан өвчтэй хүн өөрийн өвөрмөц (түүний бодлоор):
- философийн хуулиуд;
- ёс зүйн шалгуур;
- нийгмийн шинэчлэл.
Эдгээр нь метафизик хордлогын шинж тэмдэг юм. Шүүлтийн гол шинж чанарууд нь энгийн байдал, бодит ертөнцөөс тусгаарлагдсан байдал юм. Ийм онолууд нь огт тэнэг, эмх замбараагүй, зөрчилдөөнтэй байдаг. Гэхдээ өвчтөн өөрөө үүнийг ойлгоход хэцүү байдаг.
Энэ хордлогын мөн чанар
Өвчний мөн чанар нь эргэцүүлэл, нарийн төвөгтэй байдлын ачаанд оршдог. Өвчтөн идэвхгүй байна. Энэ нь тэрээр гаднах ижил төстэй эмгэгээр шаналж буй хүмүүсээс ялгаатай юм. Тэдгээрийн дотор эргэцүүлэл биш харин үйл ажиллагаа нь давамгайлах онцлог юм.
Метафизик хордлогын хамшинж нь шинэ санааг агуулсан байх ёсгүй, учир нь энэ үед ойлголт хэт өргөжиж, буруу тайлбарлаж болно. Ийм алдааг 1977 онд Лев Дубницкий хийсэн. Согтууруулах ундааны хүрээнд тэрээр хийсвэр бүтээлд автсан өсвөр насныхны ажлыг авч үзсэн. Жишээлбэл, тэд химийн туршилт хийхэд маш их цаг зарцуулж болно. Энэ өвчтэй хүмүүс идэвхтэй байх нь туйлын хэцүү байдаг. Тэд хаалттай, бодит байдлаас тусгаарлагдсан байдаг. Тэдний бодол бол төөрөгдүүлсэн уран зөгнөл шиг.
Өсвөр насныханд үзүүлэх нөлөө
Энэ ангилал нь метафизик хордлогод хамгийн өртөмтгий байдаг. Тэр салангид хүн шигшинж тэмдэг нь сэтгэцийн бусад эмгэгийн үед үүсч болно.
Өөрийгөө давамгайлах үед хам шинж гэж ойлгогддог. Түүний илрэл нь ихэвчлэн нэг удаагийн шизофрени өвчтэй өсвөр насныханд илэрдэг. Ийм нөхцөлд өвчтөнүүд бусад хүмүүсийн үзэл бодол, итгэл үнэмшлийг харгалзан үздэг. Тэд хүн бүрийг тодорхой санааны зохиогч гэдэгт итгүүлэхийг хичээдэг бөгөөд эдгээр санаа төрсөн нөхцөлийг нарийвчлан дүрсэлж чаддаг. Ховор тохиолдолд оролдлого нь маш түрэмгий хэлбэртэй байдаг.
Ижил төстэй синдром нь сэтгэцийн эмчийн мэдээлснээр ихэвчлэн 15-19 насны залууст илэрдэг. Шалтгаан: Энэ үе нь хийсвэр сэтгэлгээний метафизик хордлогоор тодорхойлогддог. Түүний хөгжил нь гажуудсан хэлбэртэй байдаг. Энэ нь ялангуяа шизоид, психостеник шинж тэмдэгтэй хүмүүст илэрдэг. Тэд маш их бодож, шинэ мэдлэгийг ойлгож эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ үндэслэлийг байнга ашигладаг.
Заасан хугацаанд хүн өөрийгөө ухаарч, амьдрал дахь дуудлага, байр сууриа олохыг хичээдэг. Түүний зорилго бол оюун санааны шилдэг бүтээлүүдийг бүтээж, дэлхий даяар зарлах явдал юм. Гэвч амьдралын туршлага муу, мэдлэгийн даруухан нөөцийн улмаас ийм хүсэл эрмэлзэл нь зөвхөн анхдагч дүгнэлт, гажуудсан ертөнцийг үзэх үзэлд хүргэдэг.
Эмчилгээний асуулт
Эмчилгээг ихэвчлэн үзлэгийн үр дүнд үндэслэн дангаар нь зааж өгдөг. Ерөнхий чиг хандлага нь метафизик хордлогыг хэвтүүлэн эмчлэх нь амбулаторийн хэлбэрээс илүү үр дүнтэй байдаг.
Эмчилгээний эхний үе шатанд тэргүүлэх ач холбогдол өгнөпсихофармак эмчилгээнд өгсөн. Хамгийн сайн үр дүнд хүрэхийн тулд мэргэжилтнүүд давамгайлсан нөлөөлөл, өвчний өвөрмөц байдал, өвчтөний эмэнд үзүүлэх хариу урвал дээр суурилдаг. Эмчилгээний эхний үе шатанд трициклик антидепрессантууд эерэг болох нь батлагдсан.
Тэд амиа хорлох аюулыг арилгадаг. Аажмаар эмч нар тунг хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулдаг. Үүний зэрэгцээ серотоник антидепрессант флувоксаминыг эмчилгээнд оруулдаг. Өвчтөнүүдийн ихэнх хувь нь сэтгэлийн хямралд орсон байдаг тул эмчилгээнд хуримтлагдсан антипсихотик нөлөө бүхий нейролептикийг ашигладаг. Жишээлбэл, трифлуоперазин.
Насанд хүрээгүй хүүхдийн эмгэгийг үр дүнтэй арилгахын тулд эм уух нь сэтгэлзүйн залруулах эмчилгээг нөхөх ёстой. Энэ нь өвчний онцлог, өвчтөний итгэл үнэмшилд тулгуурладаг. Үүнд танин мэдэхүйн болон экзистенциал аргууд багтдаг бөгөөд энэ нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн залруулгаар нөхөгддөг. Амрах үе шатанд эмч нарын гол үүрэг бол өвчтөний нийгэм, хөдөлмөрийн дасан зохицох явдал юм.
