Оюуны, мэдрэхүйн танин мэдэхүйн үйл явцаас гадна санах ойн үйл явц бас байдаг. Эдгээр нь хүний танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд түүний мэдрэхүйн үйл явц, оюуны үйл ажиллагаатай нягт холбоотой байдаг. Үүссэн санах ойн зургийг дүрслэл гэж нэрлэдэг.
Санах ойн тухай ойлголт
Энэ нь урьд өмнө олж авсан туршлагыг хадгалах үйл явц гэдгийг мэддэг бөгөөд энэ нь сүүлийнхийг үйл ажиллагаанд дахин ашиглах, мөн ухамсрын талбарт буцаж очих боломжийг олгодог. Энэ нь хувь хүний өнгөрсөн үеийг одоо болон ирээдүйтэй нь холбодог. Ой тогтоолт бол танин мэдэхүйн хамгийн чухал үйл ажиллагаа бөгөөд цаашдын суралцах, хөгжүүлэх үндэс суурь болдог.
Өнгөрсөн туршлага нь бие даасан объектуудын давтагдах дүр төрх, өнгөрсөн хугацаанд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үйл явц, урьд сурсан хөдөлгөөн, үйлдэл, мэдрэмж, хүсэл тэмүүлэл, урьд өмнө үүссэн бодлуудаас бүрддэг.
Санах ойн үндсэн процессууд
Үүнд:
- санаж байна;
- таних;
- тоглуулах.
Янз бүрийн өдөөлт нь дотоод болон гадаад өдөөлтөөс тархи руу шууд дамждаг бөгөөд энэ нь олон жилийн турш үлддэг. ХэрвээДүрслэлээр ярих юм бол тархины хагас бөмбөрцгийн бор гадарт өмнө дурдсан өдөөлтүүдийн замууд дүрэлзэж, улмаар мэдрэлийн холболтууд илүү хурдан, хялбар болдог гэж төсөөлж болно. Сүүлийнх нь хадгалагдан үлдэж, дараа нь сэтгэлийн хөөрөл давтагдсан тохиолдолд амь орж, эсвэл давтагдахгүй бол алга болж, дараа нь "давхардсан" мартагдана. Тиймээс түр зуурын холбоо үүсэх, хадгалах үйл явц нь санах ойн физиологийн үндэс юм.
Хэлэлцэж буй үзэгдлийн механизм
Мэдрэхүйн эрхтнүүдээс ирсэн мэдээллийг мэдрэхүйн санах ой боловсруулдаг бөгөөд энэ нь түүнийг нэлээд богино хугацаанд (ихэвчлэн нэг минутаас бага) хадгалдаг.
Өдөөлтийн төрлөөс хамааран сүүлийнх нь:
- цуурай (сонсголтой холбоотой);
- дүрст (алсын хараатай холбоотой) гэх мэт.
Сэтгэл судлаачид ирж буй мэдээллийн физик шинж тэмдгүүдийг мэдрэхүйн санах ойд тэмдэглэдэг гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, энэ үе шатанд санах ойг нүдээр эсвэл хамараар ялгадаг.
Ямар нэгэн мэдээлэл хүлээн авсан даруйд мартах зэрэг үйл явц эхэлдэг.
Санах ойн төрөл
Тэдгээрийг ангилах хэд хэдэн шалгуур байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь хүлээн авсан материалыг хадгалах хугацаа, нөгөө нь өмнө дурдсан цээжлэх, хуулбарлах үйл явцад давамгайлж буй анализаторын дагуу хуваах явдал юм., материалыг хадгалах.
Тиймээс 1-р тохиолдолд хэд хэдэн төрлийн санах ойг хуваарилах нь заншилтай байдаг:
- үйл ажиллагааны;
- шууд;
- генетик;
- богино хугацааны;
- урт хугацааны.
Мөн 2-р тохиолдолд бид харааны, үнэрлэх, сонсгол, хүрэлцэх болон бусад төрлийн санах ойн тухай ярьж байна. Одоо сонсголын болон харааны ой санамж гэж юу болох талаар илүү ихийг олж мэдье.
Эхнийх нь сайн цээжлэх, янз бүрийн төрлийн дуу авиа, тухайлбал хөгжим, яриаг нэлээд нарийвчлалтай хуулбарлах гэж тооцогддог. Сонсголын ой санамж нь филологич, акустикч, хөгжимчин, гадаад хэл сурдаг хүмүүст зайлшгүй шаардлагатай.
Харааны санах ой нь хүлээн авсан харааны зургийг эхлээд хадгалах, дараа нь хуулбарлахтай холбоотой. Ихэнхдээ энэ төрөл нь эйдетик ойлголттой хүмүүст байдаг бөгөөд ийм хүмүүс холбогдох мэдрэхүйн эрхтнүүдэд нөлөөлсөний дараа нэлээд удаан хугацааны туршид өөрсдийн төсөөлөлд хадгалагдсан зургийг "харж" чаддаг. Үүн дээр үндэслэн санах ойн төрөл нь тухайн сэдвийг төсөөлөх чадварыг илтгэнэ.
Тиймээс бид сонсголын болон харааны ой санамж гэж юу болохыг олж мэдсэнийхээ дараа тэдгээрийг хөгжүүлэх боломжийн талаархи асуултуудад анхаарлаа хандуулах нь илүүц байх болно. Үүнийг хийхийн тулд та тусгай арга техникт хандах хэрэгтэй.
Харааны санах ойг хөгжүүлэх
Орчноос хэн нэгэн шинэ дэлгэрэнгүй мэдээллийг амархан цээжилдэг ийм нөхцөл байдалтай хүн бүр нэг удаа ч гэсэн тулгарч байсан нь гарцаагүй. Ихэнх хүмүүс богино хугацаанд тохиолддогхарааны санах ой. Энэ нь харааны мэдээллийг цээжлэх, тодорхой харааны материал байгаа тохиолдолд ойлголтыг гүнзгийрүүлэх чадварыг тодорхойлдог.
Өнөөдөр ой санамжийг сайжруулахад туслах аргууд байдаг. Хамгийн түгээмэл аргуудын нэг бол төсөөллийг сургах, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, холбоог ашиглах явдал юм. Жишээлбэл, хэрэв та олон оронтой тоог санах шаардлагатай бол тэдгээрийг ургамал, амьтан, амьгүй объект гэх мэт хэлбэрээр харуулах хэрэгтэй. Тэгэхээр нэг нэгж нь замын хажуугийн шон, дюц нь хун, зургаа нь цоож (нээлт), найм нь матрешка гэх мэт байж болно. Хэрэв зургийг бүхэлд нь төсөөлөхөд хэцүү бол та ноорог зурахыг оролдож болно.
Сонсголын ой санамжийг хөгжүүлэх
Аль хэдийн тодорхой болсон тул сонсголын болон харааны ой санамжийг сургаж болно. Харааны санах ойг хэрхэн сайжруулах талаар бид аль хэдийн үзсэн бөгөөд одоо сонсголыг хэрхэн сургах талаар сурах болно. Энэ төрлийн санах ой нь шинэ үг, дуу, шүлэг цээжлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд хөгжүүлэх үр дүнтэй дасгал бол "Сонсоод санаж бай". Жишээлбэл, хэрэв энэ нь хүүхэд бол богино үлгэр ("Манжин") сонссоны дараа тэр үүнийг яг дарааллаар давтах ёстой.
Бага насны хүүхдүүдэд даалгаврын хялбаршуулсан хэлбэр тохиромжтой: хэд хэдэн хосолсон объектын нэрийг зарлана (нэхсэн гутал, таваг халбага гэх мэт). Сонсголын ой санамжийг хөгжүүлэх нь энгийн объектуудын дуу чимээгээр сайн хөгждөг. Хүүхдэд зориулж худалдаж авах нь ашигтай байх болнотоглоомын хөгжмийн зэмсэг. Та мөн янз бүрийн дуу авиаг үзүүлж болох бөгөөд үүний дараа хүүхэд уг хэрэгслийг таах шаардлагатай болно.
Тиймээс бид сонсголын болон харааны ой санамжийг ялангуяа бага наснаас нь сургаж болно гэж баттай хэлж чадна. Өнөөдрийг хүртэл олон арга бий, зөвхөн зөвийг нь сонгоход л үлдлээ.
Эцэст нь өгүүлэлд харааны болон сонсголын санах ой гэх мэт ойлголтуудыг авч үзсэнийг санах нь зүйтэй. Санах ойн үйл явцын талаарх дэлгэрэнгүй мэдээлэл.
