Тусгаар тогтнол нь маш хүсүүштэй боловч зарим тохиолдолд чанарт хүрэхэд хэцүү байдаг. Хүүхдэд түүний үүсэхэд хэрхэн нөлөөлөх вэ? Хүүхэд бие даан өсч, хөгжихийг хэрхэн баталгаажуулах вэ? Та хүүхдэдээ энэ хэрэгтэй чанарыг хэзээ суулгаж эхлэх вэ?
Юуны өмнө "Тусгаар тогтнол" гэдэг үг чухамдаа юуг хэлээд байгааг тодруулах хэрэгтэй. Энэ нь Ушаковын тайлбар толь бичигт "бусдаас тусдаа, бие даан оршихуй" гэсэн утгатай. Нэмж дурдахад бие даасан байдал гэдэг нь шийдэмгий байдал, бие даан ажиллах чадвар, санаачлагатай, алдаанаас айхгүй байх, бусдын нөлөөллөөс ангид байх, гадныхны тусламжийг хэлнэ.
Хүүхдийн бие даасан байдлыг хөгжүүлэх
Эцэг эхчүүд "тусгаар тогтнол" гэсэн ойлголтыг буруугаар тайлбарлах нь элбэг. Тэдний бодлоор насанд хүрэгчдийн хэлсэн зүйлийг эргэлзээгүйгээр биелүүлбэл хүүхэд бие даасан байх болно. Гэвч бодит байдал дээр энэ нь заавар, зааврыг дагах чадвар юм, өөрөөр хэлбэл,дуулгавартай байдал. Мөн хүүхдийн бие даасан байдал нь юуны түрүүнд түүний "салгах" ба бие даасан байдал юм.
Хүүхэд маш эрт тодорхой үйлдлийг хийх сонирхолтой болдог. Долоон сартайдаа тэр өөрөө тоглоом авч чадсандаа баярладаг. Жилийн дараа түүнд өөрөө суух боломж олговол тэр сэтгэл хангалуун байдаг бөгөөд үүний дараа насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр хооллож эхэлдэг. Өөрөөр хэлбэл, бие даасан байдал эрт гарч эхэлдэг, гэхдээ тэр үед энэ чанар нь хөгжих, нэгтгэхийг шаарддаг.
Хүүхдийн бие даасан байдлыг хөгжүүлэх арга техник
Хүүхэд тань ирээдүйд чадах бүхнээ хийж, өөрөө хийж, таашаал авахын тулд эцэг эхийн зөв арга барилыг ашиглах хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, хүүхдэд бие даасан байдлыг бий болгох нь маш чухал юм. Бяцхан хүүхэд хичээл зүтгэл нь эерэг үр дүнд хүрсэн тохиолдолд л өөрөө ямар нэгэн үйлдэл хийхийг хүсдэг. Үүнээс гадна эргэн тойрныхоо насанд хүрэгчид үүнийг хэрхэн хүлээж авах нь түүний хувьд маш чухал юм. Хүүхэд ахмадуудаас магтаал, сайшаал авахыг хүсдэг. Ийм учраас эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ бие даасан байдлыг хөгжүүлэхийг хичээх хэрэгтэй.
Хүүхдэд бие даасан байдлыг хөгжүүлэх нь нарийн төвөгтэй үйл явц бөгөөд та тэвчээртэй байх хэрэгтэй. Хүүхэддээ туслах гэж бүү яар, тэвчээртэй байгаарай. Хэцүү нөхцөл байдлыг бие даан зохицуулахыг хичээ, дараа нь түүнийг магт. Хүүхэд өөрөө үүнийг хийж чадахгүй бол л туслаарай, гэхдээ тэр үед түүний төлөө үүнийг хийхгүй, харин хамт ажиллатүүнийг.
Хүүхдэд бие даасан байдлыг төлөвшүүлэх
Сургуулийн өмнөх насны өсвөр насныхан, хүүхдүүдийн гол асуудал бол идэвхгүй байдал, санаачлагагүй байдал юм. Сургуулийн хүүхдүүдийн бие даасан байдал нь хүүхэд долоон нас хүрээгүй байсан ч бүрддэг. Гэхдээ эцэг эхчүүд хүүхэд зүгээр л том болно гэж найдаж, үүнд ач холбогдол өгдөггүй. Үүнээс өмнө тэд түүнийг санаачлагыг гартаа авахыг хүлээхгүйгээр түүний төлөө бүх зүйлийг хийдэг. Гэвч үнэн хэрэгтээ сургуулийн нас нь хүүхэд гэнэт хариуцлага, бие даасан байдал гэх мэт чанаруудыг харуулж эхэлдэг ид шидийн үе биш юм. Энэ бол буруу, хүүхэд насанд хүрсэн хүнээс хамааралтай байгаа тул хүүхэд алхаж, идэж, идэж эхлэхээс нь бага наснаас нь тэмцэж эхлэх хэрэгтэй.
Хүүхэд бага багаар өөрийн чадах зүйлээ бие даан хийх ёстой. Мөн эцэг эх нь түүний үйл ажиллагаанд хэт хөндлөнгөөс оролцох ёсгүй, харин хүүхдээ түүний үйлдлийг үр дүнтэй, өөрөөр хэлбэл хариуцлагатай холбож сургах үүрэгтэй.
Хүүхдэд хэрхэн захиалж сургах вэ
Том болсон хүүхэд нь дэг журам сахиулах, өөртөө үйлчлэх асуудлыг шийдэхийг хүсдэггүйд эцэг эхчүүд ихэвчлэн бухимддаг. Тэр зөвхөн сануулсны дараа ор засдаг, өрөөгөөр юм тарааж, хоол идсэний дараа аяга таваг нь арилдаггүй. Ийм нөхцөл байдал үүсэхээс хэрхэн сэргийлэх вэ? Ихэнх насанд хүрэгчдийн үзэж байгаагаар хүүхдийн цорын ганц үүрэг бол тоглоомыг байранд нь байрлуулах явдал юм. Гэхдээ туршлагатай багш нар хүүхдийг таван настайгаасаа захиалгад дасгах нь дээр гэж баталж байна. Дараа ньэнэ нь хамаагүй хэцүү байх болно. Хүүхэд өөртөө аяга авчирч, аяга таваг угаалтуур руу хийж, өөр олон энгийн ажлуудыг нэг жил хагасын насандаа хийх боломжтой, хэрэв та түүнд ийм боломж олгосон бол. Хэрэв та түүний төлөө бүхнийг хийвэл тэр яаж бие дааж сурах вэ?
Өсвөр насны бие даасан байдал
Өсвөр насны хүүхдийг бие даасан байдалд хэрхэн сургах вэ гэдэг асуулт эцэг эхчүүдэд маш чухал байдаг. Энэ үе нь хүүхэд өөрийгөө өөрийн гэсэн онцлог, зан чанартай хүн гэдгээ ухамсарлахтай холбоотой тул хямрал юм. Түүний хувьд үе тэнгийнхний үнэлгээ нь маш чухал бөгөөд үүгээрээ өсвөр насныхны талаарх ойлголтыг хугардаг. Энэ хугацаанд тэрээр хоёроос гурван настай хүүхэд шиг өөрийн ёс суртахуун, ёс суртахууны дүрмийг бий болгохын тулд хүч чадлын дүрмийг туршиж үзэхийг хичээдэг. Гэхдээ энэ нь насанд хүрэгчдээс ангид бие даасан хүний сэтгэлгээг төлөвшүүлэхийн үргэлжлэл болохоос бие даасан байдлын хөгжлийн эхлэл биш юм.
Хүүхэд яагаад эцэг эхээс хамааралтай болдог вэ? Гол нь эцэг эх нь түүний төлөө бүхнийг шийдэж, хийдэгт дассан болохоор тэр. Энэ нь түүний өөрийн чадварын талаарх ойлголтыг бууруулж, бусдын үзэл бодол, зөвлөмжөөс хараат байдлыг бий болгодог. Хүүхэд нас ахих ч тэр үед насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр юу ч хийж чадахгүй, шийдэж чадахгүй гэж бодсоор байдаг.
Хүүхдэд яагаад бие даасан байдлыг хөгжүүлэх хэрэгтэй вэ
Энэ бол хүнийг өсгөх маш чухал үйл явц юм. Үүний зэрэгцээ бие даасан байдлыг хөгжүүлэх зорилго нь зөвхөн заах биш юмхүүхэд өөртөө анхаарал тавьж, өөрийгөө цэвэрлэх. Өөрийнхөө үзэл бодлыг бий болгох, өөртөө итгэх итгэл гэх мэт бие даасан байдлыг дагалддаг ийм чанаруудыг хөгжүүлэхэд анхаарах нь чухал юм. Хүүхэд шийдвэр гаргаж, түүнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх, үр дагавраас айхгүй байх, санаачлага гаргах хүсэл эрмэлзэл, зорилго тавьж, түүндээ хүрч, алдаа гаргахаас айхгүй байх ёстой. Эцсийн эцэст, бусдын үнэлгээ тийм ч их нөлөө үзүүлэхгүй бол ажилдаа ороход илүү хялбар байдаг.
