20-р зуунд Америкийн алдарт сэтгэл судлаач Милтон Рокич амьдарч байжээ. Тэрээр бараг бүх карьераа нийгмийн болон хувийн үнэт зүйлсийг судлахад зориулжээ. Хэдийгээр Милтон сэтгэл зүйчээр ажиллаж эхэлсэн. Гэхдээ тэрээр хувь хүний үнэ цэнийн чиг баримжаа олгох өвөрмөц үзэл баримтлалыг боловсруулагч гэдгээрээ алдартай. Мөн энэ Rokeach техник нь дэлхий даяар маш алдартай. Түүнчлэн түүн дээр үндэслэсэн тест. Гэхдээ хамгийн түрүүнд хийх зүйл.
Ерөнхий заалт
Rokeach-ийн арга нь үнэ цэнэ гэдэг нь тодорхой зүйлийг (ертөнцийг үзэх үзэл, оршин тогтнох арга барил, амьдралын зорилго гэх мэт) эрхэмлэдэг үндсэн итгэл үнэмшил юм гэсэн санаан дээр тулгуурладаг. Гэсэн хэдий ч сэтгэл судлаачид тийм ч олон биш гэж үздэг.
Милтон бүгдийг нь терминал ба багаж гэсэн хоёр төрөлд хуваасан. Эхнийх нь хүн бүрийн оршин тогтнох эцсийн зорилго нь үнэхээр үнэ цэнэтэй гэсэн итгэл үнэмшил юм.түүнд хүрэхийг хичээ.
Хоёр дахь төрлийн утгыг багаж гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь эргээд тухайн хүний тодорхой шинж чанар эсвэл түүний үйл ажиллагааны арга барил нь үргэлж, ямар ч нөхцөл байдалд тэргүүлэх ач холбогдол өгдөг гэсэн итгэл үнэмшил юм.
Өөрөөр хэлбэл, эхний төрөл нь хувь хүний оршин тогтнох зорилгод, хоёр дахь нь түүнд хүрэх арга, үйл ажиллагааны арга замд нөлөөлдөг.
Онцлогууд
Rokeach-ийн арга нь үнэт зүйлсэд дүн шинжилгээ хийж, тэдгээрийг бүлэгт хуваахыг агуулдаг бөгөөд энэ нь бүх итгэл үнэмшил нь амьдралын тодорхой хэсэгтэй холбоотой байдаг тул логик юм. Үүний дагуу хувийн амьдрал, мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах, санхүүгийн (материаллаг) болон оюун санааны үнэт зүйлс байдаг. Дээр дурдсан хэрэглүүрийн төрөлд харилцаа холбоо, ёс зүй, бизнес, өгөөмөр сэтгэл, өөрийгөө батлах, бусад хүмүүсийн талаарх итгэл үнэмшил багтана.
Рокачийн арга нь практикээс харахад сонирхолтой бөгөөд үр дүнтэй байдаг. Үүний давуу тал нь олон талт байдал, хэмнэлт, тав тухтай байдалд оршдог. Түүний тусламжтайгаар хүнийг "шалгах", үр дүнг боловсруулах нь маш хялбар байдаг. Мөн утгуудын жагсаалтыг (өөрөөр өдөөгч материал гэж нэрлэдэг) янз бүр байж, зааварчилгааг өөрчилж болно.
Үнэн, зарим нь дутагдлыг онцолж байна. Үүнд нийгэмд тааламжгүй байдал, шалгалтыг зөвшөөрч буй хүн үнэнч бус байх магадлал орно.
Судалгаа хэрхэн хийгдсэн бэ?
Тэгвэл М. Рокачийн арга юу вэ - ойлгомжтой. Шалгалт хэрхэн явагддаг вэ?
Хүнд үнэт зүйлсийн хоёр жагсаалтыг (хэрэгслийн болон терминал) санал болгодог. 18 инч гэхэдхүн бүр. Ямар хэлбэрээр, зарчмын хувьд энэ нь хамаагүй. Тэдгээрийг ихэвчлэн А4 хуудсан дээр жагсаалт хэлбэрээр эсвэл картаар өгдөг.
Хүн материалыг хүлээн авмагц үнэ цэнэ болгонд дугаар өгөх үүрэг өгдөг. Эхлээд тэр терминалын жагсаалт, дараа нь хэрэгслийн жагсаалттай ажиллах хэрэгтэй.
Иймэрхүү сорилтыг тогтмол хийдэг сэтгэл зүйчид тухайн сэдвийн давуу эрхийн системд ойртуулах асуултуудыг тавьж болно. Ихэнхдээ тэд түүний амьдралд үнэт зүйлс хэрхэн хэрэгжиж байгааг сонирхдог. Хариултыг ихэвчлэн хувиар өгдөг. Тэд бас 5 эсвэл 10 жилийн өмнө хүн картыг хэрхэн зохион байгуулдаг байсан талаар асууж магадгүй юм. Эсвэл ойр дотны хүмүүс нь яаж тараах бол. Асуултууд нь бусад, илүү хувийн асуултуудад хүргэж болзошгүй тул шалгалтыг сайн дурын үндсэн дээр, нүүр тулан явуулах нь маш чухал юм.
Жагсаалт 1
Одоо та Rokeach-ийн "Orientation Values" аргачлалыг агуулсан ойлголтуудыг шууд жагсааж болно. Эхний жагсаалт нь дулаан юм. Үүнд дараах ойлголтууд орно:
- Идэвхтэй амьдрал.
- Мэргэн ухаан.
- Эрүүл мэнд.
- Хөгжилтэй ажил.
- Урлаг ба байгаль.
- Хайр ба дотно байдал.
- Санхүүгийн баялаг.
- Үнэнч найзуудтай.
- Бусдыг хүндлэх, хүлээн зөвшөөрөх.
- Сурах боломж.
- Өөрийгөө хөгжүүлэх.
- Бүтээмжтэй амьдрах боломж (хэтийн төлөв, боломжийг "бүрэн" ашиглах).
- Зугаа цэнгэл, чөлөөт цаг.
- Тусгаар тогтнол, эрх чөлөө.
- Хувийн амьдралдаа аз жаргал.
- Бүтээлч байх боломж.
- Хэт итгэл.
- Бусад хүмүүсийн аз жаргал.
Тиймээс эдгээр нь терминалын жагсаалтад багтсан 18 утга юм. Картууд дээр ихэвчлэн тэдгээрийн илүү өргөн хүрээний тодорхойлолтыг хаалтанд бичсэн байдаг ч та юу гэсэн үг болохыг ойлгох боломжтой.
Жагсаалт 2
Гэхдээ энэ нь Рокичийн аргад хамаарах зүйл биш юм. Үр дүнгийн боловсруулалтыг тухайн хүн жагсаалт бүрийг авч үзсэний дараа л сэтгэл зүйч гүйцэтгэдэг. Хоёрдахь хэрэгсэлд дараах зүйлс орно:
- Эмх цэгц.
- Сайн зантай.
- Амьдралаас таашаал авах чадвар.
- Хүмүүс болон дэлхий дээрх өндөр шаардлага.
- Гүйцэтгэл.
- Тусгаар тогтнол.
- Алдаа дутагдлыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй (өөртөө болон бусдад).
- Оюун ухаан ба боловсрол.
- Хариуцлага.
- Рационализм.
- Өөрийгөө хянах.
- Зориг, зориг.
- Пүүс болно.
- Хүлцэл.
- Өргөн сэтгэлтэй, "хүрээ" байхгүй.
- Шударга.
- Хичээл зүтгэл, бүтээмж.
- халамжтай, мэдрэмжтэй.
Таны харж байгаагаар жагсаалтууд үндсэндээ ялгаатай байна. Наад зах нь хоёр дахь жагсаалтад хувийн шинж чанаруудтай холбоотой ойлголтуудыг багтаасан байдаг бөгөөд энэ нь эхний хэсэгт жагсаасан зүйлд хүрэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Тестийг яаж өгөх вэ?
Эхэндээ утга болгонд серийн дугаар өгдөг гэж байсан. Хамгийн бага нь 1, дээд тал нь 5. Нэгж нь ямар ч утгагүй утгууд юм. Хоёр - зарчмын хувьд чухал байж болох зүйлүүд. Гурав - тодорхой, тодорхой утгатай үнэт зүйлс. Дөрөвдүгээрт - чухал мэдэгдэл. Мөн тав - хүн юуг юунаас илүү тавьдаг вэ.
Үр дүнг хэрхэн тодорхойлох вэ?
Энэ бол чухал сэдэв. Rokeach аргын дагуу үр дүнг ихэвчлэн сэтгэл зүйч тодорхойлдог, учир нь тэр бас шалгалт хийдэг. Гэхдээ ерөнхийд нь үүнийг хэрхэн хийснийг хэлэх нь зүйтэй болов уу.
Тиймээс тест нь хүний үнэ цэнийг судлах зорилготой юм. Түүний үйлдэл эсвэл үйлдлийн утгыг илүү сайн ойлгохын тулд. Үр дүнг найдвартай байдлын хэмжүүр гэж нэрлэдэг. Энэ нь тухайн хүн өөрийн үйлдлийг бусдад эерэгээр үнэлэхийг хэр их хүсч байгааг тодорхойлох зорилготой юм. Үр дүн нь өндөр байх тусам тухайн сэдэв нь "зөвшөөрөгдсөн" дүрстэй тохирно. Гэхдээ нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн шалгалтын эгзэгтэй босго нь 42 оноо юм. Хэрэв үр дүн түүнээс давсан бол найдваргүй, тэр хүн шударга бус байсан, эсвэл сэтгэл зүйчийн өмнө нарийн төвөгтэй хүн сууж байна.
Гэхдээ утгууд дээр тоо тавьж авсан хүний оноог тооцохгүй. Сэтгэл зүйч нь найдвартай байдлын хэмжүүрийг хэлдэг. Хэрэв хүн, жишээлбэл, сөрөг үнэлгээтэй холбоотой мэдэгдэлд тав тавьсан бол түүнд 1 оноо өгнө. Сөрөг утгатай юу гэж тэр нэгээр тэмдэглэв? Дараа нь тэд түүнд "тав" өгдөг. Хэмжээ нь маш их хэмжээтэй боловч хэрэв хүсвэл түүнтэй хамтнэг бүрчлэн зөвлөгөө авах боломжтой.
Тайлбар
Тиймээс ерөнхийдөө Рокичийн "Үнэ цэнийн чиг баримжаа" гэж юу болох нь ойлгомжтой. Үр дүнг боловсруулах нь сэтгэл судлаачийн ажил боловч тайлбарын талаар бага зэрэг ярих нь зүйтэй юм. Хэд хэдэн байна.
Рокачийн амьдралын үнэт зүйлсийн аргын тайлбар бий. Хэрэв тестийн энэ хувилбарыг ашигласан бол түүний үр дүнгээс харахад хүн өөрийн гол зорилго болох өөрийгөө хөгжүүлэх, оюун санааны сэтгэл ханамж, бүтээлч байдал, нийгмийн харилцаа холбоо, нэр хүнд, хүндэтгэл, ололт амжилт, эд баялаг, санхүү, эсвэл хувийн онцлог, өвөрмөц байдлыг хадгалах.
Амьдралын хүрээний тайлбар бий. Туршилтын явцад хүний хувьд мэргэжлийн, боловсролын, гэр бүлийн, нийгмийн, амралт зугаалгын эсвэл биеийн тамирын дасгалын аль нь хамгийн чухал вэ гэдэг нь тодорхойлогддог.
Эдгээр нь хамгийн түгээмэл хоёр тайлбар юм. Гэсэн хэдий ч тэд яагаад ийм байгаа нь гайхмаар зүйл биш юм. Нэг тайлбар нь хүний дотоод ертөнцийг тодруулахад чиглэгддэг. Нөгөө нь - түүний гадаад ертөнц, түүний оршин тогтнох таатай хүрээ. Гэхдээ хоёулаа салшгүй холбоотой.
Би өөр юу мэдэх ёстой вэ?
Арга зүй "Үнэ цэнийн чиг баримжаа"-ын тоймууд ихэвчлэн эерэг байдаг. Тэр ч байтугай сэтгэл судлаачид үүнийг хамгийн нарийн бөгөөд найдвартай гэж тэмдэглэдэг. Милтон Рокич бол зарчмын үнэлэмжийн үзэл баримтлалыг үндэслэгч учраас гайхах зүйл алга.
Бастүүний үр нөлөө нь батлагдсан. Төрөл бүрийн судалгаа явуулсан бөгөөд хамгийн идэвхтэй нь мэдээжийн хэрэг залуучууд: сургуулийн сурагчид, оюутнууд оролцсон. Ялангуяа ахлах ангийн сурагчид. Мөн тэдний ихэнх нь эрүүл мэнд, гэр бүлийн амьдрал, найз нөхөд, хайр дурлал, санхүүгийн баялаг, өөртөө итгэх итгэлийг эцсийн үнэ цэнэ гэж нэгдүгээрт тавьдаг. Хэрэгслийн жагсаалтаас олон хүн хөгжилтэй, хариуцлагатай, сайн үржил шим, хүлээцтэй байдал, хичээл зүтгэлийг сонгосон. Энэ сонголт нь гайхах зүйл биш юм. Түүнээс гадна энэ нь зөв бөгөөд урьдчилан таамаглах боломжтой юм. Өсвөр насныхны хувьд хэтэрхий глобал уу? Огт үгүй. Үүний баталгаа нь сэтгэл судлаач Эрик Хомбургер Эриксоны хэлсэн үг юм. Залуу хүмүүс өөрсдийнхөөрөө "акробат" байх ёстой гэж тэр батлав. Хүүхэд насныхаа хөндлөвчийг ганцхан хүчтэй хөдөлгөөнөөр буулгахын тулд түүн дээгүүр харайж, дараагийн төлөвшлийн хөндлөвч рүү шүүрээрэй. Мөн хамгийн богино хугацаанд.
Энэ бол зөвхөн нэг жишээ юм. Үнэндээ Милтон Рокичийн техник нь үнэхээр сонирхолтой, үр дүнтэй, үр дүнтэй байдаг. Хэрэв боломжийн хажуугаар хүсэл эрмэлзэл байгаа бол ийм шалгалтыг давах нь зүйтэй. Ганцаараа ч бай, хэн нэгэнтэй ч бай. Ядаж сонирхох үүднээс.
