Сэтгэл судлалын сэдэв ба үүрэг. Сэтгэл судлалын үндсэн асуултууд

2024 Зохиолч: Miguel Ramacey | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 06:25

Сэтгэл судлалын мөн чанар юу вэ? Өөрийгөө, амьдрал, аз жаргалаа үр дүнтэй, байгаль орчинд ээлтэй байлгахын тулд хүн болон хүнд зориулсан нарийвчилсан зааврыг боловсруулж, боловсронгуй болгоход зарим талаар зүйрлэлээр ярих юм. Өдөр тутмын болон шинжлэх ухааны сэтгэл зүйг ялгах. Сүүлийнх нь илүү бодитой, оновчтой мэдлэгийг өгч, дотоод мөн чанартайгаа нийцэж, түүнийг нийгэмд амжилттай хэрэгжүүлэх тохиромжтой арга замыг олох боломжийг олгоно.

Амьдралын сэтгэл зүй

Сэтгэл судлалын ухагдахуун нь өдөр тутмын болон шинжлэх ухааны утгатай бөгөөд ихээхэн ялгаатай. Өдөр тутмын сэтгэл судлал нь тодорхой нөхцөл байдал, даалгавар, тодорхой хүмүүсийг дүрсэлдэг тул цэгийн шинж чанартай байдаг. Ийм мэдлэг нь маш ойролцоо бөгөөд тодорхойгүй байдаг. Аяндаа үүсч, хуримтлагддаг.

Тэдгээрийг олж авах арга бол санамсаргүй туршлага, түүний субьектив тайлбар, үүнээс гадна хэрхэнихэвчлэн ухаангүй түвшинд байдаг. Дэлхийн сэтгэл судлалын талаархи мэдлэгийг ихэвчлэн маш хэцүү байдлаар дамжуулдаг. Оросын сэтгэл судлаач Гиппенрейтер Ю. Б.-ийн хэлснээр "эцгүүд ба хүүхдүүдийн" мөнхийн асуудал нь хүүхдүүд эцгийнхээ туршлагыг хүлээн авахыг хүсэхгүй байгаа явдал юм.

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлал

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлал нь зорилготой судалгаа, туршилт дээр суурилдаг, ерөнхийд нь дүгнэх хандлагатай байдаг бөгөөд үүнд тусгай нэр томьёо, ойлголтуудыг нэвтрүүлж, ашигладаг. Ийм мэдлэг нь нэлээд оновчтой бөгөөд ухамсартай байдаг бөгөөд үүнээс гадна үүнийг хуримтлуулж, шилжүүлэх нь илүү хялбар байдаг. Сэтгэл судлалын зорилтууд нь тэдгээрийг өдөр тутмын амьдрал, хүний үйл ажиллагаанд нэгтгэх явдал юм. Шинжлэх ухааны сэтгэл судлал нь өргөн хүрээтэй, олон янзын, заримдаа өвөрмөц бодит материалуудтай байдаг бөгөөд үүнийг өдөр тутмын сэтгэл зүйчдэд бүрэн ашиглах боломжгүй байдаг.

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлалын хөгжил

1879 онд философийн салбар байсан сэтгэл судлал нь бие даасан шинжлэх ухааны салбар болжээ. Тэр жил В. Вундт анхны сэтгэлзүйн туршилтын лабораторийг нээсэн юм. Ийнхүү онолын сэтгэл зүй нь шинжлэх ухаанаас туршилтын сэтгэл зүй болон хөгжсөн.

Сэтгэл судлал шинжлэх ухааны хувьд юу хийдэг вэ? Хүний сэтгэл зүй, сэтгэцийн үзэгдлийг судалдаг. Шинжлэх ухааны сэтгэл судлалын хөгжил хэд хэдэн үе шаттайгаар явагдсан бөгөөд үе шат бүрийг өөр өөрөөр тодорхойлсон:

1. Сэтгэлийн шинжлэх ухаан, түүний оршихуй нь хувь хүний амьдралд үл ойлгогдох аливаа үзэгдлийг тайлбарлахыг оролдсон.
2. Ухамсрын шинжлэх ухаан нь сэтгэн бодох чадвар, хүсэл эрмэлзэл,мэдрэх. Судалгааны гол арга нь дотоод сэтгэлгээг судлах явдал байв.
3. Зан үйлийн шинжлэх ухаан. Сэтгэл судлалын даалгавар бол туршилт хийх, хүний харагдахуйц илрэлүүд: хариу үйлдэл, үйлдэл, зан төлөвийг ажиглах явдал юм.
4. Сэтгэцийн объектив зүй тогтол, илрэл, механизмын шинжлэх ухаан.

Аажмаар сэтгэл судлалын сэдэв, бүтцэд хувьслын өөрчлөлт орсон. Сэтгэл судлалын судлагдсан хүрээ өргөжиж, ухамсартайгаас гадна ухамсаргүй үзэгдлүүдийг багтааж эхэлсэн.

Зүйлс

Өнөөдөр сэтгэл судлалын сэдэв нь сэтгэц, хүний сэтгэцийн үзэгдэл, нэгдэл, бүлэг дэх сэтгэцийн үзэгдэл юм. Онолын болон туршилтын сэтгэлзүйн судалгааны ерөнхий дүгнэлтэд үндэслэн хамгийн ерөнхий хэв маягийг судалдаг ерөнхий сэтгэл судлалын хүрээнд сэтгэцийн үйл явцыг: мэдрэхүй, анхаарал, ойлголт, төсөөлөл, дүрслэл, сэтгэлгээ, ой санамж, хэл яриа, сэтгэл хөдлөл, хүсэл зориг гэх мэтээр тайлбарладаг. сэтгэцийн байдал, зан чанарын онцлог.

Даалгавар

Бусад шинжлэх ухааны нэгэн адил сэтгэл судлал нь хэд хэдэн өвөрмөц, өвөрмөц асуудлыг шийддэг. Сэдвийн тодорхойлолт дээр үндэслэн сэтгэл судлалын дараахь ажлуудыг ялгаж үздэг:

1. Сэтгэцийн үзэгдлийн судалгаа.
2. Тэдгээрийн төлөвшил, хөгжлийн зүй тогтлыг судлах.
3. Сэтгэцийн үзэгдэл үүсгэдэг физиологийн үйл явцын судалгаа.
4. Сэтгэл зүйн мэдлэгийг хүмүүсийн амьдралд нэвтрүүлэх.

Сэтгэл судлалын асуудлыг шийдвэрлэх нь таныг тодорхойлох боломжийг олгодогсэтгэцийн үйл явц, төлөв байдал, хувь хүний шинж чанарыг бүрдүүлэх, хөгжүүлэх практик арга хэрэгслийг зөв эзэмших арга замууд, түүнчлэн боловсрол, сургалтын шинжлэх ухаан, практик арга зүйг боловсруулах, хөдөлмөрийн үйл явцыг оновчтой болгох, янз бүрийн үйл ажиллагаанд хүмүүсийн харилцан үйлчлэл.

Арга зүй

Судалгааны арга гэдэг нь шинжлэх ухааны онол бий болгох, практик зөвлөмж боловсруулахад шаардлагатай мэдээллийг олж авахад туслах техник, хэрэгсэл юм. Аливаа салбар дахь шинжлэх ухааны хөгжил нь түүний хэрэглэж буй аргуудын төгс байдал, найдвартай байдал, хүчин төгөлдөр байдлаас шууд хамаардаг. Энэ бүхэн сэтгэл судлалын хувьд үнэн юм.

Тэрээр шинжлэх ухааны мэдлэгийн хувьд нарийн төвөгтэй, олон талт, маш хэцүү үзэгдлүүдийг судалдаг. Тиймээс түүний хөгжлийн бүхий л хугацаанд амжилт нь ашигласан судалгааны аргын чанараас шууд хамааралтай байсан.

Сэтгэл судлал нь харьцангуй залуу шинжлэх ухаан учраас философи, түүх, физик, биологи, математик, анагаах ухаан, физиологи гэх мэт "насанд хүрэгчдийн" шинжлэх ухааны аргад тулгуурладаг эсвэл илүү орчин үеийн аргуудыг ашигладаг. - компьютерийн шинжлэх ухаан ба кибернетик. Үүний зэрэгцээ аливаа бие даасан шинжлэх ухаан сэтгэл судлал гэх мэт өөрийн гэсэн өвөрмөц арга барилтай байдаг. Ерөнхий сэтгэл судлалын бүх аргуудыг гурван бүлэгт хувааж болно:

1. Субъектив: янз бүрийн төрлийн ажиглалт - стандарт, чөлөөт, хөндлөнгийн, орсон, өөрөө ажиглалт; санал асуулга - аман, бичгээр, үнэ төлбөргүй,Стандарт; хоёр төрлийн тест - даалгаврын тест ба асуулгын тест;
2. Зорилго: тестүүд нь проекц, бодитой; туршилт - байгалийн болон лабораторийн;
3. Загварчлал: логик, техник, математик, кибернетик.

Сэтгэцийн үзэгдлийг судлах өөр аргууд байдаг, тухайлбал харилцан яриа - санал асуулгын нэг хувилбар болох процедурын илүү эрх чөлөө, эсвэл баримт бичгийг судлах, хүний үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх арга. Сэтгэцийн үзэгдлийг судлах үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд янз бүрийн аргуудыг цогцоор нь ашиглахыг зөвлөж байна.

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлалын салбар

Орчин үеийн сэтгэл судлалд харьцангуй бие даасан хөгжиж буй хэд хэдэн салбарыг ялгаж үздэг. Тэдгээрийг ихэвчлэн үндсэн болон хэрэглээний гэж хуваадаг. Эхнийх нь сэтгэл судлалын үндсэн асуудлуудыг судалж, түүний бүх салбарыг нэгтгэсэн тодорхой үндэс суурийг бүрдүүлдэг хүмүүс, тухайлбал:

• зоопсихологи;
• харьцуулсан сэтгэл зүй;
• дифференциал сэтгэл зүй;
• ерөнхий сэтгэл зүй;
• хувь хүний сэтгэл зүй;
• насны сэтгэл зүй;
• мэдрэл сэтгэл зүй;
• психогенетик;
• психофизиологи;
• хэвийн бус хөгжлийн сэтгэл зүй;
• нийгмийн сэтгэл зүй;
• трансперсонал сэтгэл зүй.

Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны хэрэглээний салбаруудад хүний амьдралд практик хэрэглэгдэхүүн багтана:

• анагаахын сэтгэл зүй;
• сурган хүмүүжүүлэхсэтгэл судлал;
• эдийн засгийн сэтгэл зүй;
• улс төрийн сэтгэл зүй;
• хуулийн сэтгэл зүй;
• гэр бүлийн сэтгэл зүй;
• урлагийн сэтгэл зүй;
• ажлын сэтгэл зүй;
• спортын сэтгэл зүй;
• шашны сэтгэл зүй.

Кедров Б. М. шинжлэх ухааны ангилалдаа сэтгэл судлалд гол байр суурь эзэлдэг. Тэрээр үүнийг нэг талаас бусад шинжлэх ухааны бүтээгдэхүүн гэж үздэг бол нөгөө талаас тэдгээрийн үүсэх, хөгжихийг тайлбарлах боломжтой эх сурвалж гэж үздэг.

Насны сэтгэл зүй

Хөгжлийн сэтгэл судлалтай танилцах нь сэтгэл зүйн хямралыг хөгжлийн шинэ шатанд шилжих зайлшгүй үе шат гэж үзэж, үүнтэй зэрэгцэн түүнийг даван туулах байгалийн аргуудыг тодорхойлсоноороо маш сонирхолтой юм. Ерөнхийдөө тэрээр хүний хөгжлийн хэв маяг, түүний сэтгэцийн насны динамикийг судалдаг. I. V. Shapovalenko-ийн хэлснээр хөгжлийн сэтгэл судлалын үндсэн зорилтууд нь дараах байдалтай байна:

• Түүхэн нөхцөл байдлыг харгалзан хувь хүний насжилттай холбоотой хөгжлийг судлах.
• Янз бүрийн насны сэтгэцийн үйл явцын хэв маяг, онцлогийг судлах.
• Настай холбоотой боломж, онцлог, суралцах хэв маяг, төрөл бүрийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх.
• Хүний амьдралын туршид оюуны хөгжлийн хөдөлгөгч хүч, тэдгээрийн эх үүсвэр, механизмыг судлах.
• Сэтгэцийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх насны хэм хэмжээг тодорхойлох, хүний сэтгэл зүйн нөөц, бүтээлч чадавхийг тодорхойлох.
• Сэтгэцийн хөгжлийн хамгийн зөв үечлэлийг бий болгох.
• Настай холбоотой болон эмнэлзүйн оношлогооны аргуудыг бий болгох.
• Хүүхдийн хөгжлийн үйл явцад сэтгэцийн эрүүл мэндийг системтэй хянах үйлчилгээг бий болгохыг дэмжинэ.
• Амьдралынх нь хямралд орсон хүмүүст сэтгэл зүйн дэмжлэг, тусламж үзүүлэх хөтөлбөр боловсруулах.
• Ямар ч насны ангиллын төлөөлөгчдөд зориулсан боловсролын үйл явцын хамгийн оновчтой зохион байгуулалтыг хөгжүүлэх.

Өнөөдөр олон насны ангилал байдаг, жишээлбэл, гадаадын зохиолчид - З. Фрейд, К. Юнг, К. Хорни, Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Д. Бромли, дотоодын зохиолч Выготский Л. С., Элконина Д. Б., Божович Л. И., Лисина М. И., Леонтьева А. Н. Хөгжлийн сэтгэл судлалын асуудлыг шийдвэрлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулдаг, учир нь энэ нь хүнийг эв найртай, цогц хөгжүүлэх арга замыг илчилдэг.

Шинжлэх ухааны сэтгэл судлал нь үйлдвэрлэлийн өргөн сүлжээний ачаар хүний хувийн шинж чанар, энэ мэдлэгийг түүний амьдралын янз бүрийн салбарт хэрхэн ашиглах талаар асар их хэмжээний мэдлэгийг агуулдаг. Тэд зүгээр л хүн бүрийн амьдралын чанарыг сайжруулах гарын авлага болгон ашиглахыг хүлээж байна.