Орчин үеийн нийгэм хэвшмэл сэтгэж, жендэрийн үүргийг ялгаж салгаж дассан. Танилцаж, анхны сэтгэгдлийг нэмж хэлэхэд олон хүн андуурч, ярилцагчдаа хүлээн зөвшөөрөгдсөн чанаруудыг эзэмшиж байгаа эсэхийг нь судлалгүйгээр түүнд хамааруулж эхэлдэг. Бүх зүйл зөвхөн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн санаан дээр суурилдаг. Үүрлэсэн хэвшмэл ойлголтод анхаарлаа хандуулснаар та бидний амьдрал, ертөнцийг үзэх ойлголтод нөлөөлөхгүйн тулд тэдгээрийг хянаж чадна. Хамгийн түгээмэл хэвшмэл үгсийн нэг бол эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүсийн зан авир нь ердийн зүйл гэсэн ойлголт юм. Жендэрийн үүрэг бол хэвшмэл ойлголт бөгөөд нийгмийн үүрэг оролцоотойгоор үүсдэг бөгөөд энэ нь эргээд эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүсийн сэтгэл зүй, хүмүүсийн үйл ажиллагааны үндсэн ялгаа юм. Үүнд нийгмийн соёл маш их үүрэг гүйцэтгэдэг.
Соёлын хэвшмэл ойлголт
Энгийн ухамсар нь түүний бүтцэд салшгүй хэсэг байдаг - соёлын хэвшмэл ойлголт. Өөрөөр хэлбэл, хамтын туршлагыг ашиглан хувь хүн бүхэлдээСургалт, харилцааны явцад амьдралынх нь талаар тодорхой санал ирдэг бөгөөд үүний дагуу тэрээр амьдралаа чиглүүлж, нийгэмд зан төлөвөө төлөвшүүлдэг.
Өөр өөр соёл, нийгмийн бүлгүүдийн нийгэм дэх жендэрийн үүрэг бие биенээсээ ялгаатай, заримдаа эрс ялгаатай байдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эдгээр бүх хэвшмэл үгс нь үүрэг, нийгмийн статусын үндсэн дээр үүсдэг. Өөрөөр хэлбэл, эдгээр хэвшмэл ойлголтоор дамжуулан эмэгтэй хүн, эрэгтэй хүн тодорхой нийгэмд яг яаж биеэ авч явах ёстой гэсэн хэм хэмжээ бий болдог. Мөн бид тухайн хүний зан чанарын энэ эсвэл өөр илрэлийг олж харахдаа түүнийг тухайн хүний хүйсийн үүргийн талаарх өөрийн санаатай автоматаар харьцуулдаг.
Хүйсийн ялгаа ба хүүхдүүд
Хүүхдийн хүйсээс хамааран насанд хүрэгчид өөр өөрөөр хүлээн авдаг гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдийн зан үйлийн ижил илрэл нь тэдний өмнө хөвгүүн эсвэл охин байгаа эсэхээс хамааран насанд хүрэгчдэд өөр өөрөөр хүлээн зөвшөөрөгдөх болно. Үүний дагуу хүүхдийн хүйсээс хамааран тодорхой зан үйл, хариу үйлдэл үзүүлэхийг хүлээж байна. Үүнээс болж хүүхдэд ямар байх ёстойг суулгаж, худал, хэвшмэл сэтгэлгээг бий болгодог. Өөрөөр хэлбэл, жендэрийн үүрэг гэдэг нь хүмүүжил, нийгэмшүүлэх явцад хүүхдэд бий болсон хэвшмэл сэтгэлгээ юм.
Хүйсийн баримжаа
Энэ нэр томьёо нь тухайн хүний нийгмийн шинж чанарыг илэрхийлж, түүнийг тодорхой өнцгөөс нь тодорхойлж, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн бүлэгт харьяалагддаг болохыг илэрхийлдэг. Энд хамгийн чухал зүйл бол хүн өөрийгөө хэрхэн үнэлж, нийгэмших явц нь хэрхэн явагдаж байгаа юмтодорхой соёл. Сэтгэл зүй, нийгэм, соёл, зан үйлийн шинж чанарууд нийлээд сэтгэл зүйн хүйсийг бүрдүүлдэг. Бусад хүмүүстэй харилцах, тэднийг ажиглах үедээ хүн аль бүлэгт илүү багтах талаар санаагаа нэгтгэдэг.
Тэгээд тэр дүгнэлтэндээ үндэслэн өөрт нь илүү ойр байгаа бүлгийн зан байдал, хоббигоо сонгож эхэлдэг. Жендэрийн нийгмийн үүргийг ингэж хуваарилдаг. Үүний зэрэгцээ хэвшмэл ойлголтын илрэл нь хөгжлийн бүх үе шатанд тохиолддог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ч гэсэн хүйсийн шинж чанарыг тодорхой ялгах ойлголтыг аль хэдийн суулгаж байна. Тиймээс охид, хөвгүүдийн харилцаа холбоо нь ижил хүйсийн хүүхдүүдийн хамтарсан зугаа цэнгэлээс хамаагүй бага байдаг, тэд бас ашиг сонирхлыг хуваалцдаг, заримыг нь нэг нь, нөгөөг нь нөгөөгөөр нь авч явах ёстой. Тиймээс бид хувь хүний зан чанар, ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэхэд жендэрийн хэвшмэл ойлголтын үүргийг дутуу үнэлдэг. Нас бие гүйцсэн хойноо эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс харилцах гэж хичээх үед бие биенээ ойлгохгүй, сонирхол нь зөрөөд байдаг.
Нийгмийн зан үйлийн хэв маяг
Нийгэм дэх янз бүрийн хүйсийн төлөөлөгчдийн хоорондын харилцааны олон янз байдлыг ажиглахдаа хүмүүсийн хоорондын янз бүрийн харилцааг анзаарч болно. Өөрөөр хэлбэл, өөр өөр хүйсийн төлөөлөгчдийн хоорондын харилцааны зорилгоос хамааран хоёулангийнх нь зан байдал эрс ялгаатай байх болно. Өмнө нь эрчүүдэд идэвхтэй, түрэмгий зан, үр ашигтай байдал, асуудлыг шийдвэрлэх чадвар зэрэг заавал байх ёстой чанаруудыг үнэлдэг байсан.
Эмэгтэйчүүд сэтгэл хөдлөм, идэвхгүй байх ёстой, тэдний сонирхсон гол зүйл бол бизнес биш харин харилцаа байсан. Эрдэмтэд нялх хүүхдийн зан үйлийн хэв маягийн хувьд ямар ч ялгаа байхгүй гэдгийг олж мэдсэн боловч тэд нас ахих тусам гарч ирдэг. Түүнээс гадна хүн нас ахих тусам илүү тод харагддаг. Эмэгтэй эсвэл эрэгтэй хүний жендэрийн үүрэг нь зөвхөн нийгмийн шаардлагад тулгуурладаг боловч үүнтэй зэрэгцэн хүн эдгээр хэрэгцээг харгалзан өөрийгөө үнэлдэг бөгөөд хэрэв тэр загварт нийцэхгүй бол тэрээр бодож эхэлдэг. өөрөө бусдаас дор. Өөрөөр хэлбэл, ийм хүйсийн ялгааны анхны шинж тэмдгүүд нь хүүхэд тэдний дэргэд байх хэрэгцээний талаар мэдсэн үед л гарч ирдэг. Мөн тэдгээрийг харуулж, тэр зүгээр л өгөгдсөн програмыг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хөвгүүдэд охидын шинж тэмдэг илэрч болно, мөн эсрэгээр. Ер нь хүйсийн ялгаанд нөлөөлдөг гол хүчин зүйл нь нийгэмшил гэдэг нь батлагдсан.
Хүмүүсийг жендэрийн хэм хэмжээнд нийцүүлэх
Шон Бирнийн судалгаагаар хүн нийгмийн хэм хэмжээнд захирагдах гурван төрөл байдаг. Эхнийх нь дагаж мөрдөх явдал бөгөөд энэ нь тухайн хүн өөрт нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй нийгмийн хэм хэмжээг хүлээн зөвшөөрч, буруушаалт, шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд түүнд дасан зохицох, түүний зан авирыг нийгмээс батлах найдвараар илэрдэг.
Зөвшөөрөл, өөрөөр хэлбэл танилцуулсан жендэрийн хэм хэмжээ бүхий хүний бүрэн зөвшөөрөл. Гурав дахь төрөл нь таних, хүн нийгэмд үзүүлсэн зан үйлийн үлгэр жишээнд бүрэн нийцүүлэн биеэ авч явдаг.
Хэвшмэл ойлголтоос ухрах
Орчин үеийн нийгэм ерөөсөө хэвшмэл бишзохион байгуулах. Тиймээс орчин үеийн жендэрийн үүрэг гэдэг нь бүрхэг ойлголт юм. Олон эмэгтэйчүүд өөрсдийн хувь тавилангаа эрэгтэй хүний үйл ажиллагаанаас, өөрөөр хэлбэл бизнес, шинжлэх ухаан гэх мэтээр олдог. Мөн зарим эрчүүд гэр орныг удирдаж, хүүхэд асрах, бүтээлч байдал болон бусад үйл ажиллагаа эрхэлдэг, тодорхойлолтоор бол эмэгтэйчүүдийнх.
Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс зан араншингаараа төдийгүй сэтгэл зүйн хувьд ч ялгаатай байдгийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрдөг. Хэрэв хэвшмэл ойлголт алдагдах юм бол тухайн хүнийг ойр дотныхон нь буруушааж, буруугаар ойлгодог бөгөөд энэ нь хувь хүний хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг нь дамжиггүй.
Хэвшмэл ойлголтын сөрөг нөлөө
Орчин үеийн олон сэтгэл судлаачид хүйсийн ялгааг онцлох нь буруу гэж үздэг. Жендэрийн үүрэг бол юуны түрүүнд хувь хүний хүсэл, зорилгыг харгалзахгүйгээр нийгмийн хэрэгцээг ногдуулах явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүсийн ялгаа нь хэтрүүлсэн, нөхцөл байдлын талаархи нийгмийн үзэл бодол нь субъектив биш юм. Тэгэхээр нэг үйлдлийг бодоход эрэгтэй, эмэгтэй хүн хоёр өөр байх болно. Мөн энэ нь буруу юм, учир нь хэвшмэл ойлголт нь хувь хүний бодит хөгжил, түүний зан чанар, зан үйлтэй нийцдэггүй. Түүнчлэн, тэдгээр нь тодорхой чанаруудын төлөвшилд нөлөөлж, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хүйсийн үүргийг ялгах замаар нэг зан чанарыг илүү хөгжүүлж, нөгөөг нь дарангуйлж, дарангуйлдаг.
Жишээ нь, хэрэв та хүүг сэтгэл хөдлөлөө нуухыг албадвал нас ахих тусам тэр сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн хүлээж авахаа мартаж, бусад хүмүүсийн дунд байгааг үгүйсгэж эхэлдэг.тэдний илэрхийлэлийг ойлгох. Хүн бүр хүйсээс үл хамааран хувь хүн гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь сэтгэлзүйн байдлыг хэвийн болгож, ажлыг илүү үр бүтээлтэй хийж, эв найртай байх болно. Харамсалтай нь орчин үеийн хэвшмэл ойлголтын уян хатан байдлыг үл харгалзан олон хүмүүс нийгмийн хэвшмэл үг хэллэгтэй төдийгүй өөрийн гэсэн ойлголттойгоо тэмцсээр байна.
